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2020高考物理 十大題源系列素材二(教師版)

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1、2020高考物理 十大題源系列素材二(教師版) 研究近五年新課標(biāo)高考試題,可以發(fā)現(xiàn),物理試題逐漸朝著緊扣教材、考查能力的方向發(fā)展,而能力的考查又主要體現(xiàn)在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力上。通過(guò)對(duì)近五年新課標(biāo)高考試題研究,可以發(fā)現(xiàn),新課標(biāo)高考命題的題源主要有十個(gè)。研究高考命題的十大題源,給力高考,贏得高考。 題源二.源于新課標(biāo)教材中問(wèn)題與練習(xí) 【題源解讀】教材上的問(wèn)題與練習(xí),是學(xué)生學(xué)習(xí)中必須掌握的,也是衡量學(xué)習(xí)效果的。高考命題源于教材上的問(wèn)題與練習(xí),可抑制教輔泛濫,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。 例6. (2020新課標(biāo)理綜卷第20題)一帶負(fù)電荷的質(zhì)點(diǎn),在電場(chǎng)力作用下沿曲線abc

2、從a運(yùn)動(dòng)到c。已知質(zhì)點(diǎn)的速率是遞減的。關(guān)于b點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度E的方向,下列圖示可能正確的是(虛線是曲線b點(diǎn)的切線) 【解析】:根據(jù)質(zhì)點(diǎn)的速率是遞減的,質(zhì)點(diǎn)所受電場(chǎng)力一定做負(fù)功,所受電場(chǎng)力方向與運(yùn)動(dòng)方向夾角大于90°,所以圖示可能正確的是D。 【答案】:D 【點(diǎn)評(píng)與啟示】此題是根據(jù)必修2第23頁(yè)問(wèn)題與練習(xí)第5題改編的。原題是汽車在水平公路上轉(zhuǎn)彎,沿曲線由M向N行駛,速度逐漸減小,判斷四個(gè)圖中汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)所受合力的方向哪個(gè)是正確的。這啟示我們,真正弄懂教材上的基礎(chǔ)練習(xí),舉一反三,觸類旁通,就可贏得高考。 例7.(2020寧夏理綜卷第17題)一正弦交流電的電壓隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示。由圖可知

3、 1 2 3 4 5 6 0 100 u/V t/10-2 s A.該交流電的電壓瞬時(shí)值的表達(dá)式為u=100sin(25t)V B.該交流電的頻率為25 Hz C.該交流電的電壓的有效值為100 D.若將該交流電壓加在阻值R=100 Ω的電阻兩端,則電阻消耗的功率是50 W 【答案】BD 【點(diǎn)評(píng)與啟示】此題是根據(jù)選修3-2第36頁(yè)問(wèn)題與練習(xí)第4題改編的。原題是給出正弦式電流波形圖,根據(jù)圖象求周期、頻率、電流的峰值、電流的有效值。這啟示我們,對(duì)教材練習(xí)適當(dāng)改編延伸,可能就是明年的高考題。 例8.(2020海南物理第8題)一物體自t=0時(shí)開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng),

4、其速度圖線如圖所示。下列選項(xiàng)正確的是 A.在0~6s內(nèi),物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)為30m B.在0~6s內(nèi),物體經(jīng)過(guò)的路程為40m[ C.在0~4s內(nèi),物體的平均速率為7.5m/s D. 5~6s內(nèi),物體所受的合外力做負(fù)功 【解析】:此題考查速度圖象及其相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。在0~5s內(nèi),物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn),最遠(yuǎn)為35m,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;在0~6s內(nèi),物體經(jīng)過(guò)的路程為40m,選項(xiàng)B正確;在0~4s內(nèi),物體的位移為30m,物體的平均速率為7.5m/s,選項(xiàng)C正確;5~6s內(nèi),物體由速度為零增大到-10m/s,物體動(dòng)能增大,由動(dòng)能定理可知,物體所受的合外力做正功,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。 【答案】:BC 【點(diǎn)評(píng)與啟示】

5、此題是根據(jù)必修1第36頁(yè)問(wèn)題與練習(xí)第3題改變的。原題是給出速度圖象,要求判斷一些時(shí)刻的速度大小,一些時(shí)刻速度方向,一些時(shí)刻加速度大小,一些時(shí)刻加速度方向。改編為高考題,題型變?yōu)檫x擇題,為了增大知識(shí)覆蓋面,體現(xiàn)綜合性,加入了選項(xiàng)D。這啟示我們,真正弄懂教材上的基礎(chǔ)練習(xí),舉一反三,觸類旁通,就可贏得高考。 例9.圖4 (2020廣東物理第18題)如圖4(a)所示,一個(gè)電阻值為R ,匝數(shù)為n的圓形金屬線與阻值為2R的電阻R1連結(jié)成閉合回路。線圈的半徑為r1 . 在線圈中半徑為r2的圓形區(qū)域存在垂直于線圈平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖線如圖4(b)所示。圖線與橫、縱軸的

6、截距分別為t0和B0 . 導(dǎo)線的電阻不計(jì)。求0至t1時(shí)間內(nèi): (1)通過(guò)電阻R1上的電流大小和方向; (2)通過(guò)電阻R1上的電量q及電阻R1上產(chǎn)生的熱量。 【解析】⑴由圖象分析可知,0至t1時(shí)間內(nèi), =. 由法拉第電磁感應(yīng)定律有E=n=nS, 而S =πr22, 由閉合電路歐姆定律有I1= , 聯(lián)立以上各式解得通過(guò)電阻R1上的電流大小為I1= , 由愣次定律可判斷通過(guò)電阻R1上的電流方向?yàn)閺腷到a。 ⑵通過(guò)電阻R1上的電量q= I1 t1=。 通過(guò)電阻R1上產(chǎn)生的熱量Q= I12 R1 t1= 。 【點(diǎn)評(píng)與啟示】此題是由選修3-2第4章21頁(yè)問(wèn)題與練習(xí)第2題改編而來(lái)。原

7、題磁場(chǎng)充滿線圈內(nèi),給出的是磁通量隨時(shí)間變化的Ф-t圖象。這啟示我們,高考備考時(shí)改變題設(shè)條件或改變問(wèn)題,做變式訓(xùn)練,可事半功倍。 例10. (2020全國(guó)理綜1第24題)汽車由靜止開(kāi)始在平直的公路上行駛,0~60s內(nèi)汽車的加速度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示。 (1)畫(huà)出汽車在0~60s內(nèi)的v-t圖線; (2)求這60s內(nèi)汽車行駛的路程。 由圖可知,10~40s內(nèi)汽車做勻速運(yùn)動(dòng),v2=20m/s; 由圖可知,40~60s內(nèi)汽車做勻減速運(yùn)動(dòng),加速度a=-1m/s2,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式, v3= v2+at=20m/s-1×20 m/s=0; 根據(jù)上述分析可以畫(huà)出汽車速度圖象如圖所示。 (2

8、)由速度圖象可得60s內(nèi)汽車行駛的路程等于速度圖象與橫軸所圍面積,即s=×(30+60)×20m=900m。 【點(diǎn)評(píng)與啟示】此題是根據(jù)必修1第36頁(yè)問(wèn)題與練習(xí)第4題改編的。原題是用文字?jǐn)⑹鰞蓚€(gè)時(shí)間段內(nèi)的加速度,要求畫(huà)出速度圖象。加速度圖象與橫軸所圍面積表示速度的變化量,可以根據(jù)加速度圖象確定各時(shí)刻的速度,可以畫(huà)出速度圖象。 【備考建議】:教材上的“問(wèn)題與練習(xí)”是教材編寫專家精選的練習(xí)。為了跳出題海,對(duì)教材上的“問(wèn)題與練習(xí)”一定要熟練,真正會(huì)做,且要舉一反三,融會(huì)貫通。 綜上所述,在高考備考中,我們要立足新教材,用足新教材,理解掌握高中物理的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,知道物理知識(shí)的形成過(guò)程,能夠根據(jù)物理情景將實(shí)際問(wèn)題物理模型化,能夠熟練運(yùn)用物理規(guī)律,靈活應(yīng)用重點(diǎn)知識(shí),了解與高中物理知識(shí)相關(guān)的物理學(xué)史上的重大事件和著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn),就能以不變應(yīng)萬(wàn)變,贏得高考,金榜題名。

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