《河南省洛陽市老城區(qū)辛安教育培訓(xùn)中心八年級物理上冊 第一章《機械運動》學(xué)案（無答案） （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省洛陽市老城區(qū)辛安教育培訓(xùn)中心八年級物理上冊 第一章《機械運動》學(xué)案（無答案） （新版）新人教版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、機械運動 一、學(xué)習(xí)目標： 1、認識機械運動的現(xiàn)象． 2、會選擇參照物描述機械運動，會根據(jù)對運動的描述指明參照物．知道運動和靜止是相對的。 3、會運用速度公式解決生活問題 【重點】1、機械運動的概念 2、研究物體運動的相對性 3、運動的快慢 【難點】1、參照物的概念 2、理解物體運動的相對性 3、應(yīng)用知識解決具體問題 一．知識回顧 1、長度單位國際單位為______，1nm= m，1微米= 米；時間的國際單位為________，其它的單位有________ _____。　　 2、正確使用刻度尺方法：（1）選：觀

2、察刻度尺的 和 ，根據(jù)測量的 選擇合適的刻度尺。測量所能達到的準確的程度是由__ ____決定的。（2）放：在使用厚刻度尺時,刻度尺要與被測長度___ ____,且尺的______要對準被測物體的一端。 ，（3）讀：讀數(shù)時，視線要與尺面 ，要估讀到分度值的 ?！。?）記：測量值分為_______、_______兩部分，如測得結(jié)果為23.32cm，則此刻度尺分度值為_____________?！　? 3、減小誤差的方法有______________和___ _

3、___。 　 4、運動和靜止都是相對于所選擇的______而言的。物體相對于參照物有 的變化，就說它是運動的，相對于參照物 的變化，就說它是靜止的。　 5、比較物體運動快慢的方法：（1）????? ???? ；（2）???????? ???.　　 6、速度：（1）定義：速度是表示物體________的物理量。在勻速直線運動中，物體在???? ???? ?叫做速度；（2）計算公式：速度=??? ????? ?，用符號表示????

4、????? ；（3）單位：在國際單位制中速度的單位是 ，物理意義是 。1km/h=??????? ?m/s.　　 7、勻速直線運動：快慢______、經(jīng)過的路線是______的運動?！? 8、平均速度：物體通過某段路程的平均速度等于________與___ __的比值。 二．考點點擊 考點1：時間和長度的估計與單位 1.下列各過程經(jīng)歷的時間最接近1s的是 （? ） 　A 人眼睛迅速一眨?? B 人心臟跳動一次????? C 人正常呼吸一次?? D 人打一個

5、哈欠 2.在橫線上填上合適的單位(1)教室每層樓高約32____；(2)課桌高度大約70________； (3)一張紙厚度約75_________；⑷脈搏跳動一次所需的時間約為0.015_________。 3.某物體直徑為125nm，該物體可能是 A一個籃球 B一個乒乓球 C 一根頭發(fā) D一種病毒 考點2：刻度尺的使用 4.某同學(xué)測量長度的方法如圖所示。他在測量中的錯誤有： 1）_______________； 2）_______________； 3）_______________。 5.在學(xué)?！斑\用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動中，小明根據(jù)“

6、通常情況下，人站立時身高大約是腳長的7倍”這一常識，可知留下圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為（） A．1．65m B．1．75m C．1．85m D．1．95m 6.用A、B兩把刻度尺分別測量同一木塊，你能讀出測量值嗎？ 總結(jié)：正確使用刻度尺 考點3：誤差與減小誤差 7.下列關(guān)于誤差的說法，正確的是（ ） A.誤差是未遵守操作規(guī)則產(chǎn)生的 B.多次測量取平均值可減小誤差 C.誤差就是實驗中產(chǎn)生的錯誤 D.只要選用精密測量儀器，認真測量，可避免誤差 8.一位同學(xué)用刻度尺先后三次測量一物體長度,各次測量結(jié)果分別是5.43cm、5.45c

7、m、5.46cm、5.44cm，則此物長應(yīng)是（?? ） A、5.44cm????? B、5.45cm????? C、5.46cm?????? D、5. 445cm 總結(jié)： 考點4：長度的特殊測量 9.要測量1分硬幣的厚度，使測量結(jié)果的誤差較小，下列方法中最佳的選項是 ( ) A．用刻度尺仔細地測量硬幣的厚度 B．用刻度尺多次測量硬幣的厚度，求平均值 C．用刻度尺分別測出10個1分硬幣的厚度，求平均值 D．用刻度尺測出10個1分硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，求得一個1分硬幣的厚度 10.如圖2-2-3所示的方法常用于測量圓柱體直徑，則圖中圓柱體的直徑應(yīng)為??

8、 ?? cm。一根細銅絲如圖纏繞 在鉛筆上，該銅絲直徑為 mm. 總結(jié)： 考點5：靜止與運動的判斷 11、小紅在路上騎自行車，若說她是靜止的，則選擇的參照物可能是（ ） A．迎面走來的行人 B．路旁的樹木 C．小紅騎的自行車 D．從身邊超越的汽車 12.坐在長途汽車上的乘客，看見前面的卡車與他的距離保持不變，后面的自行車離他越來越遠．若以卡車為參照物，自行車是_______的，長途汽車是_________的． 13.在《刻舟求劍》的故事中，行船時，乘船的人在船上刻下了劍落水時的位置；當(dāng)船?？康桨哆吅螅谒逃浱栂路降乃袑ふ覄?，卻找不到，這說明

9、 。 14、通過電視，我們看到“神舟七號”飛船中的一個情景：翟志剛放開了手中的飛行手冊。綠色的封面和白色的書頁，在失重的太空中飄浮起來并懸停在空中。這時的飛行手冊相對于______是靜止的，相對于______是運動的． 15.位于市中心的商業(yè)大樓建有觀光電梯，乘客在隨電梯豎直上升的過程中，可透過玻璃欣賞到樓外美麗的城市景色．分析這一過程，下列說法正確的是（ ） A.以地面為參照物，乘客是靜止的 B.以電梯為參照物，乘客是靜止的 C.以地面為參照物，電梯是靜止的 D.以乘客為參照物，地面是靜止的 總結(jié)：判

10、斷物體運動還是靜止，首先選擇 ，然后看研究對象相對于 是否有 變化。同一研究對象，由于選擇的 不同，判斷的結(jié)果也不相同，叫做運動和靜止的相對性。 考點6：物體運動快慢的比較 16.《龜兔賽跑》的寓言故事，說的是兔子瞧不起烏龜．它們同時從同一地點出發(fā)后，途中兔子睡了一覺，醒來時發(fā)現(xiàn)烏龜已到了終點．整個賽程中 （ ） A．兔子始終比烏龜跑得慢 B．烏龜始終比兔子跑得慢 C．比賽采用相同時間比路程的方法 D．比賽采用相同路程比時間的方法 考點7：速度的計算 17.單位換算：20m/s＝________

11、__km/h； 108km/h＝___________m/s. 圖2 18.為宣傳“綠色出行，低碳生活”理念，三個好朋友在某景點進行了一場有趣的運動比賽。小張駕駛電瓶車以36km/h的速度前進，小王以10m/s的速度跑步前進，小李騎自行車，每分鐘通過的路程是0.6km。則：（ ） A．小張速度最大 B．小王速度最大 C．小李速度最大 D．三人速度一樣大 19.下列運動物體中，平均速度有可能為20m/s的是（???? ）。 A.在平直公路上行駛的汽車????? B.正在快速爬行的螞蟻 C.正在進行比賽的短跑運動員??? D.在高空中正常飛行的波音747飛機 20.圖2

12、所示的是一輛桑塔納小轎車的速度表，從表中可知該汽車此時的速 度為______km/h，按照這個速度走完255km的路程需要______h． 日期：2012 –9-7 上車： 19：09 下車： 19：21 單價： 2.00 里程： 005.5 等候：00：02：43 圖3 21.觀察如圖3所示的出租車票，可知：乘車人在乘坐該車的時間內(nèi)，該出租車運行的平均速度是 米/秒（車票中里程的單位是千米）。 22.從哈爾濱東站開往北京的K18次列車，全程運行1288千米，列車運行時刻表如下：由表可知，K18次列車從哈爾濱東到北京需要多少小時？

13、列車全程的平均速度是多少千米/時？ 考點8：勻速直線運動與變速運動 23.由勻速直線運動公式V=s/t可知,勻速直線運動的速度 ( ) A.與路程成正比 B.與時間成正比 C.隨路程和時間的變化而變化 D.與路程和時間無關(guān) 24.為了探究小球自由下落時的運動，某物理實驗小組的同學(xué)用照相機每隔相等的時間自動拍照一次，拍下小球下落時的運動狀態(tài)，如圖4所示。 26.甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖像如圖所示，由圖像可知：運動速度相同

14、的小車是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿；經(jīng)過5s，跑在最前面的小車是＿＿＿＿＿＿。 27.物體做勻速直線運動，路程與時間的關(guān)系，如圖所示，甲、乙兩直線分別是兩運動物體的路程s和時間t關(guān)系的圖象，從圖可知兩運動物體的速度大小關(guān)系是 （ ） A．v甲 大于 v乙 B．v甲 小于v乙 C．v甲 等于 v乙 D．條件不足，無法確定 28.在學(xué)校運動會上，小明參加的項目是百米賽跑。起跑后，小明越跑越快，最終以12.5 s的 優(yōu)異成績獲得冠軍。關(guān)于上述小明的百米賽跑過程，下列說法正確的是 A．小明在前50 m-定用了6.25 s B．小明每秒鐘通過的路程都是8m C．小明的平均速度是8 m/s D．小明的平均速度是8 km/h 20.斜面小車平均速度的實驗裝置如圖所示。試按圖填寫下列表格（1）由此可知，物理學(xué)里所說的平均速度必須指明是在 內(nèi)的平均速度。 (2)實驗時，斜面的坡度應(yīng)很小，其原因是為了 ·