《遼寧省凌海市石山初級中學(xué)八年級物理上冊 3.2 探究-比較物體運(yùn)動的快慢同步學(xué)案 （新版）北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省凌海市石山初級中學(xué)八年級物理上冊 3.2 探究-比較物體運(yùn)動的快慢同步學(xué)案 （新版）北師大版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、探究-比較物體運(yùn)動的快慢 1．比較物體運(yùn)動快慢的方法 （1）運(yùn)動相同的時間比較通過路程的長短； （2）通過相同的路程比較所用時間的多少。 2．速度 （1）物理意義：表示物體運(yùn)動快慢的物理量。 （2）定義：物體在單位時間內(nèi)通過的路程，叫做速度。即路程跟時間的比值。 （3）公式：v＝。 （4）單位：m/s（也可表示為m·s－1），km/h（也可表示為km·h－1）。1 m/s＝3.6 km/h。 3．速度的分類 （1）如果物體沿直線運(yùn)動，并且速度大小保持不變，這種運(yùn)動為勻速直線運(yùn)動。 （2）勻速直線運(yùn)動在現(xiàn)實(shí)生活中很少存在，如果物體在運(yùn)動過程中速度變化不大，并

2、且軌跡近似為直線，在這種情況下我們可以把物體的運(yùn)動近似看做勻速直線運(yùn)動。即其路程隨時間的變化圖線是直線。 上圖是一位女士因開車超速被警察罰款時的一段對話，說明這位女士不理解哪個物理概念？ 答案：速度。 對速度的理解 1．“單位時間內(nèi)的路程”可以表示為路程和時間的比值，也就是說，速度其實(shí)是用路程和時間這兩個物理量的比值來定義的，這種用兩個物理量的比值給第三個量下定義的方法叫比值定義法，這是物理學(xué)中一種常用的定義方法。 2．速度的計算公式：v＝，兩個變形公式：s＝vt和t＝。計算時要注意：①三個物理量必須對應(yīng)于同一個物體；②弄清每個符號代表的物理意義。 3．速度的單位是米/秒，

3、符號是m/s，含義是：物體在1 s內(nèi)通過的路程為1 m；生活中還常用km/h，換算關(guān)系是：1 m/s＝3.6 km/h。 【例題】 （2020·貴州遵義中考）從遵義到重慶江北機(jī)場的路程為296 km，一輛汽車以74 km/h的平均速度行駛了一半路程后，又以100 km/h的平均速度行駛完后一半路程。求： （1）這輛汽車從遵義到重慶江北機(jī)場所需的時間是多少？ （2）這輛汽車從遵義到重慶江北機(jī)場的平均速度是多少？ 點(diǎn)撥：利用速度公式計算的基本思路： 解析：（1）這輛汽車行駛前一半路程所用的時間是t1＝ 這輛汽車行駛后一半路程所用的時間是t2＝ 則這輛汽車從遵義到重慶江北機(jī)場所需的時間是2 h＋1.48 h＝3.48 h。 （2）這輛汽車從遵義到重慶江北機(jī)場的平均速度是v＝＝85.06 km/h。 答案：（1）3.48 h （2）85.06 km/h