《（通用版）2020年高中語文二輪復(fù)習(xí) 專題限時集訓(xùn)8 古代詩歌鑒賞（三）（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（通用版）2020年高中語文二輪復(fù)習(xí) 專題限時集訓(xùn)8 古代詩歌鑒賞（三）（含解析）（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題限時集訓(xùn)(八)　古代詩歌鑒賞(三) (限時70分鐘) 1．(2019·黃山三模)閱讀下面這首唐詩，完成(1)～(2)題。(9分) 早春寄懷 李建勛 家山歸未得，又是看春過。 老覺光陰速，閑悲世路多。 風(fēng)和吹岸柳，雪盡見庭莎。 欲向東溪醉，狂眠一放歌。 (1)下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．首聯(lián)與王維《九月九日憶山東兄弟》中“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”一樣，都直接表現(xiàn)了自己的游子處境。 B．頷聯(lián)中的“閑”字表明作者懷才不遇、壯志難酬，只能無聊地悲嘆世路難行，看似輕省，實(shí)則重于千鈞。 C．在這首詩歌中，作者以簡練質(zhì)樸的語言表達(dá)自己獨(dú)特的心理

2、感受，能給讀者以豐富的想象空間。 D．詩歌運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法，將眼前的現(xiàn)實(shí)之景與自己的想象聯(lián)結(jié)起來，以虛寫實(shí)，拓展了詩歌意境。 A　[“都直接表現(xiàn)了自己的游子處境錯誤。王維在《九月九日憶山東兄弟》中通過描寫自己遙想兄弟們身上佩戴茱萸的畫面，間接表現(xiàn)出自己的游子處境。] (2)作者在這首詩歌中表達(dá)了怎樣的思想感情？(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答案]　①客居他鄉(xiāng)的思家之情及思?xì)w不得

3、的愁情。②時光飛逝、韶華不再的傷感之情。③世路多艱、功業(yè)難成的悲哀之情。④感受惠風(fēng)和暢、見到春意萌發(fā)的欣喜之情。⑤想要狂眠高歌、一醉解愁的豪放之情。(每點(diǎn)2分，答對三點(diǎn)即可) 2．閱讀下面這首古詩，完成(1)～(2)題。(9分) 酬周參軍 吳　均[注] 日暮憂人起，倚戶悵無歡。 水傳洞庭遠(yuǎn)，風(fēng)送雁門寒。 江南霜雪重，相如衣服單。 沈云隱喬樹，細(xì)雨滅層巒。 且當(dāng)對樽酒，朱弦永夜彈。 【注】　吳均：南朝梁文學(xué)家，素有才名，然位僅下吏。 (1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．首句中的“起”，是在煩惱滋擾下的舉動；次句中的“倚戶”，更見其無聊與無奈。 B

4、．“水傳”二句借水的遠(yuǎn)闊、風(fēng)的凄寒營造出高曠肅殺之境，凸顯了詩人寥落的心緒。 C．“沈云”二句互文見義，以喬樹隱、層巒滅暗喻自己不為世人所知，深深寄寓不平之氣。 D．全詩以憂懷開端，以飲酒撫琴收結(jié)，又兼寓情于景，語言古樸剛勁，情致清拔高遠(yuǎn)。 D　[“剛勁”錯誤。] (2)同為酬答詩，吳均的“且當(dāng)對樽酒”與劉禹錫的“暫憑杯酒長精神”所含的情感、所起的作用有何不同？請簡要分析。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5、　　　　　　　　　　 [答案]　“且當(dāng)對樽酒”既有借酒澆愁的無奈苦悶之意，又借飲酒撫琴寄托潔身自好之情，使抒情更為含蓄深遠(yuǎn)；(3分)“暫憑杯酒長精神”既有寬慰勸勉之意，又含重新振作、積極投入生活之情，點(diǎn)明酬答的題意，使詩歌的格調(diào)轉(zhuǎn)為昂揚(yáng)高亢。(3分) 3．(2019·衡陽二模)閱讀下面這首宋詞，完成(1)～(2)題。(9分) 南鄉(xiāng)子·梅花詞和楊元素 蘇　軾 寒雀滿疏籬，爭抱寒柯看玉蕤。忽見客來花下坐，驚飛。踏散芳英落酒卮。 痛飲又能詩。坐客無氈醉不知?；ㄖx酒闌春到也，離離，一點(diǎn)微酸已著枝。 (1)下列對這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．從詞的標(biāo)題看，這是一首奉和

6、詞，奉和的對象是楊元素，內(nèi)容是寫梅花。 B．上片末句，芳英散落，不偏不倚，掉在客人的酒杯之中，可愛又可惱。 C．上片由寒雀爭看梅花，逗引客來花下，梅花惹人喜愛的美姿不言而喻。 D．末句“一點(diǎn)微酸”是寫梅子，訴之味覺，新穎形象，讀來意味無窮。 B　[無“可惱”之意。] (2)詞的首二句寫景極為高妙，請簡要分析。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答案]?、賹懞赶杓︻^，競相觀賞葳蕤

7、如玉的梅花；②運(yùn)用擬人手法，側(cè)面烘托梅花的姿態(tài)、神韻與品格；③“滿”形容寒雀之多，“爭”刻畫競相之態(tài)，“看”仿佛寒雀很有欣賞眼力，字字寫雀，句句寫梅，手法高超。④寫出了春回大地，詩人會友賞梅的無限喜悅之情。(每點(diǎn) 2 分，如答使用比喻手法也可酌情給分。) 4．(2019·青島二模)閱讀下面這首唐詩，完成(1)～(2)題。(9分) 江上吟 李　白 木蘭之枻①沙棠②舟，玉簫金管坐兩頭。 美酒尊中置千斛，載妓隨波任去留。 仙人有待乘黃鶴，海客無心隨白鷗。 屈平詞賦懸日月，楚王臺榭空山丘。 興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄洲。 功名富貴若長在，漢水亦應(yīng)西北流。 【注】?、贃ぃ和伴保?/p>

8、船槳。②沙棠：一種名貴的樹木。 (1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．開頭四句，描繪了一個超世絕塵、自由美好的理想化世界，令人向往。 B．五、六句詩人自比海客，堪稱仙人，借黃鶴之典，表達(dá)陶然忘機(jī)之情。 C．七、八句將屈原、楚王的兩種典型人生作了鮮明的對比，語有警意。 D．九、十兩句，表現(xiàn)了詩人搖筆賦詩時藐視一切、傲岸不羈的形象。 B　[“堪稱仙人，借黃鶴之典，表達(dá)陶然忘機(jī)之情”錯誤，“仙人有待乘黃鶴”，即使修成神仙，仍然還有所待，黃鶴不來，也上不了天；而己之泛舟江上，“?？蜔o心隨白鷗”，乃已忘卻機(jī)巧之心，物我為一，不知何者為物，何者為我，豈不是比那眼巴巴望著

9、黃鶴的神仙還要“神仙”嗎？] (2)本詩最后兩句，有人認(rèn)為有消極之嫌，請結(jié)合全詩談?wù)勀愕目捶??！?6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答案]　①這兩句詩是李白對于功名富貴的鄙薄，表達(dá)的是詩人淡泊清靜的人格追求，這是一種積極的人生態(tài)度。②功名富貴在詩中指的是楚王的“臺榭”，而詩人推崇的是屈原的積極人生。③詩人醉心于眼前的游樂，表達(dá)的是對現(xiàn)實(shí)失望后，對自由美好生活的追求，并不是消極頹廢。(每點(diǎn)2

10、分，其他答案言之成理，酌情給分) 5．(2019·大連二模)閱讀下面這首宋詩，完成(1)～(2)題。(9分) 小孤山① 謝枋得② 人言此是海門關(guān)，海眼③無涯駭眾觀。 天地偶然留砥柱，江山有此障狂瀾。 堅(jiān)如猛士敵場立，危似孤臣末世難。 明日登峰須造極，渺觀宇宙我心寬。 【注】?、傩」律剑何挥诎不账匏煽h城南65公里的長江之中，四無依傍，地勢險要，是南宋軍事要地。②謝枋得：宋末弋陽(今屬江西)人，以忠義自任，曾率軍抗元。兵敗后隱居福建一帶，后被元人脅迫至燕京，絕食而死。③海眼：急流遇阻所形成的大漩渦。 (1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．詩歌開篇即用比喻

11、，將小孤山所處環(huán)境比作“海門關(guān)”，突出其地勢之險要。 B．頷聯(lián)“砥柱”一詞運(yùn)用典故，又照應(yīng)詩題，而且賦予小孤山中流砥柱的意義。 C．尾聯(lián)借景抒情，與杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”一句有異曲同工之妙。 D．此詩托小孤山以言志，表達(dá)詩人身為孤臣，時處末世，亦不忘報效國家之情。 C　[尾聯(lián)不是借景抒情，而是直抒胸臆。] (2)請結(jié)合全詩，賞析頸聯(lián)“堅(jiān)如猛士敵場立，危似孤臣末世難”兩句詩的妙處。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　

12、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答案]　這兩句，運(yùn)用比喻和擬人修辭，把小孤山比作挺立戰(zhàn)場上的一員猛士，堅(jiān)強(qiáng)不屈；又如一位末世艱難中孤獨(dú)無助的忠臣，危困無奈。(3分)此聯(lián)借小孤山表達(dá)了詩人明知大廈將傾，獨(dú)木難支，卻仍矢志不移，力挽狂瀾，堅(jiān)定抗元的復(fù)雜情感。(3分) 6．(2019·開封一模)閱讀下面這首宋詩，完成(1)～(2)題。(9分) 田家苦 章　甫 何處行商因問路，歇肩聽說田家苦： “今年麥?zhǔn)靹偃ツ?，賤價還人如糞土。 五月將次盡，早秧都未移； 雨師懶病藏不出，家家灼火鉆烏龜①。 前朝夏至還上廟，著衫奠酒乞杯珓②； 許我曾為五日期，待得秋成敢忘報。 陰陽水旱由

13、天公，憂雨憂風(fēng)愁煞儂； 農(nóng)商苦樂原不同，淮南不熟販江東。” 【注】?、僮苹疸@烏龜：古代占卜之法。②奠酒乞杯珓：古代占卜之法。 (1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．開篇從農(nóng)夫向問路的商人陳訴田家之苦寫起，結(jié)尾指出農(nóng)商苦樂不同，首尾圓合。 B．用烏龜占卜，用酒祭奠神明，祈求庇佑，表現(xiàn)出在自然災(zāi)害面前農(nóng)民的無奈無助。 C．詩歌通過對農(nóng)商苦樂的深層對比，反映了商人壓低糧食價格、盤剝農(nóng)民的現(xiàn)實(shí)。 D．詩人以農(nóng)夫的口吻，用通俗易懂、樸實(shí)生動的語言道出田家心聲，有很強(qiáng)的感染力。 C　[C項(xiàng)，“反映了商人壓低糧食價格、盤剝農(nóng)民的現(xiàn)實(shí)”說法錯誤，詩歌只是說“今年麥?zhǔn)靹偃?/p>

14、年，賤價還人如糞土”，并沒有說是商人壓低糧食價格、盤剝農(nóng)民。] (2)詩歌從哪些方面揭示田家之苦？這種揭示有什么作用？請簡要分析。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解析]　本題有兩問，第一問：詩歌從哪些方面揭示田家之苦。通讀詩歌，根據(jù)詩歌中“今年麥?zhǔn)靹偃ツ?，賤價還人如糞土”“雨師懶病藏不出，家家灼火鉆烏龜。前朝夏至還上廟，著衫奠酒乞杯珓”“陰陽水旱由天公，憂雨憂風(fēng)愁煞儂”可以概括出來本詩

15、從豐收遭遇賤價，天災(zāi)水旱農(nóng)民只能祈求神明保護(hù)方面揭示田家之苦。第二問：簡要分析這種揭示有什么作用。詩歌揭示的內(nèi)容是為詩歌主旨情感服務(wù)的，本詩也不例外，詩歌的標(biāo)題是田家苦，在正常情況下田家的苦應(yīng)該是遭遇天災(zāi)水旱，致使歉收，致使田家遭受困苦，可是詩歌中除了揭示天災(zāi)水旱，田家只能祈求神明保護(hù)的憂愁之苦外，還揭示了麥子豐收，田家卻遭受賤價之苦，這反映出無論是豐收還是歉收，田家都逃脫不了凄苦命運(yùn)的現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了作者對田家的深切同情。 [答案]　第一問：①麥子豐收，田家遭受賤價之苦；②天災(zāi)水旱，田家只能祈求神明保護(hù)的憂愁之苦。(4分，每點(diǎn)2分) 第二問：表達(dá)了作者對田家的深切同情，反映出無論豐歉，田家都

16、逃脫不了凄苦命運(yùn)的現(xiàn)實(shí)。(2分) 7．(2019·濰坊一模)閱讀下面這首詩歌，完成(1)～(2)題。(9分) 讀山海經(jīng)十三首(其九) 陶淵明 夸父誕宏志，乃與日競走。 俱至虞淵①下，似若無勝負(fù)。 神力既殊妙，傾河焉足有？ 馀跡②寄鄧林③，功竟在身后。 【注】　①虞淵：即禺谷，神話中日入之處。②馀跡：此指夸父之遺愿。③鄧林：桃林?？涓傅揽识溃瑮壠湔?，化為桃林。 (1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．第二句“乃”字暗示作者的態(tài)度，欲揚(yáng)先抑，為后文抒發(fā)情感作鋪墊。 B．第六句講夸父把黃河水飲盡仍未解渴，看似荒誕不經(jīng)，實(shí)則合情合理。 C．本詩風(fēng)格慷慨豪

17、放，不同于《飲酒(結(jié)廬在人境)》田園牧歌式的吟唱。 D．本詩把神話情節(jié)和自己的感受結(jié)合起來，融敘事、抒情、議論于一體。 A　[A項(xiàng)，“欲揚(yáng)先抑”錯。] (2)《大荒北經(jīng)》說“夸父不量力，欲追日景”，對于夸父追日，陶淵明持怎樣的觀點(diǎn)態(tài)度？請結(jié)合全詩分析。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答案]　作者不認(rèn)為夸父不自量力，全詩表達(dá)的是對夸父逐日和那些功竟身后的人的贊美：第一、二句贊其志向，

18、夸父有宏大的志向，敢于與太陽賽跑；三至六句贊其力，夸父具有和太陽賽跑、飲盡河水的能力；最后兩句贊其功，夸父給后人留下了豐厚的精神財富。(6分。態(tài)度2分，分析4分) 8．(2019·許昌二模)閱讀下面這首唐詩，完成(1)～(2)題。(9分) 灞上①秋居 馬　戴 灞原風(fēng)雨定，晚見雁行頻。 落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨(dú)夜人。 空園白露滴，孤壁野僧鄰。 寄臥郊扉久，何年致此身②。 【注】　①灞上：地名，位于長安東郊，為作者寓居之地。②致身：獻(xiàn)身于國家。 (1)下列對詩歌內(nèi)容的概括和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．詩歌的首聯(lián)描寫了秋風(fēng)秋雨傍晚時分才停下來，在暮靄沉沉的天際，雁群自北向

19、南急急飛過的畫面，渲染了凄清、陰冷、孤獨(dú)的氛圍。 B．頷聯(lián)中在他鄉(xiāng)落葉時節(jié)，孤獨(dú)的詩人獨(dú)自處在寒意包圍之中，面對的只有一盞孤燈，“寒”與“獨(dú)”相互映襯，由寒燈而顯出夜長難挨，因孤獨(dú)而更感到寒氣逼人。 C．頸聯(lián)中“空園白露滴”運(yùn)用以靜襯動的手法，“孤壁野僧鄰”則是運(yùn)用襯托，以只有“野僧”這樣一個鄰居，襯托作者孤身一人的情景。 D．全詩融情于景，情景交融，在前文景物層層渲染的基礎(chǔ)上，尾聯(lián)直抒胸臆。本詩寫情重在真情實(shí)感，不作無病呻吟，盡管題材并不新鮮，卻仍有相當(dāng)強(qiáng)的藝術(shù)感染力。 C　[C項(xiàng)，“運(yùn)用以靜襯動的手法”錯誤，應(yīng)該是以“動”的“白露滴”來襯“空園”的靜。] (2)有人評論，此詩中的

20、“獨(dú)”和“久”兩字最能抒發(fā)詩人的情感。請結(jié)合詩句加以分析。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解析]　結(jié)合全詩來看，“落葉他鄉(xiāng)樹”點(diǎn)明詩人有思鄉(xiāng)之情，“獨(dú)”字則更襯托出詩人作客他鄉(xiāng)，獨(dú)自伴著燈影的孤獨(dú)悲涼之情，令思鄉(xiāng)之情更濃；“何年致此身”有空懷報國之志卻無法實(shí)現(xiàn)的壯志難酬之悲；而“久”字更體現(xiàn)出詩人閑居而不得重用時間之長，令懷才不遇的悲憤更甚。 [答案]　“獨(dú)”與“久”最能抒發(fā)詩人孤苦無依的情感；面對急飛的雁群，詩人觸景生情，引發(fā)了鄉(xiāng)思之情；在他鄉(xiāng)落葉時節(jié)，孤獨(dú)人獨(dú)對寒燈，一“獨(dú)”字寫盡了他鄉(xiāng)的孤獨(dú)；尾聯(lián)直接說出心中的感慨：寄居已久，卻不知何時才能找到機(jī)會？率直地道出了懷才不遇的苦楚和進(jìn)身希望的渺茫。 - 7 -