《福建省廈門市第五中學九年級語文下冊 10《那樹》測試題 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《福建省廈門市第五中學九年級語文下冊 10《那樹》測試題 新人教版（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《那樹》 學習小組長評價和簽字 完成 訂正 簽字 班級： 座號： 姓名： （完成本作業(yè)用時：30分鐘） 一、基礎優(yōu)梳理 1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是( D ) A.鋪設(pū) 倒坍(dān) 稚嫩(nèn) 難以置信(zhì) B.悠閑(yōu) 鳥巢(cháo) 虬須(qóu) 依依不舍(yī) C.紊亂(wěn) 豁然(huò) 蔭庇(pì) 劊子手(ɡuì) D.踝骨(huái) 旭輝(xù) 霉黑(méi) 引頸受

2、戮(lù) 2．下面詞語中沒有錯別字的一項是( C ) A．焦燥 佝僂 星臨萬戶 B．陷阱 棲息 連根撥起 C．端詳 葬禮 屹立不動 D．償命 落幕 不徑而走 3.仿照下面句中畫線句子的句式特點，以大海為描寫對象寫兩句話。 森林是雄偉壯麗的，遮天蔽日，浩瀚無垠。風來似一片綠色的海，夜靜如一堵堅固的墻。 我的仿寫：風起__像一群奔騰的馬__,寧靜__如一面平放的鏡__。 4. 綜合性學習。 認真觀察右面的這幅漫畫，按要求回答問題。 (1) 請簡要說明這幅漫畫的主要內容。(20字左右) 某些地方政府部門弄虛

3、作假，虛報植樹數(shù)量。 (2) 試說說這幅漫畫給我們的啟示。(30字左右) 堅決遏制弄虛作假的行為，把植樹活動落到實處，做好監(jiān)督工作。 二、延伸提能力 閱讀下面短文，回答 5～9題。 靈魂深處 王小波 ①愛樹，愛它整整一世的風景。它的美，自始至終，沒有空缺。 ②從春日一棵破土而出的小苗開始，新鮮柔嫩的枝葉在陽光雨露下，一天一個姿態(tài)地生長；仲夏來臨，昔日瘦小的枝條在不經意間，抽成一片綠海，跌宕起伏；金秋，自是黃葉飛卷，繁華落盡；待數(shù)九臘月，褪盡鉛華，根根玉樹瓊枝在蒼茫天地間傲然挺立又一年。 ③任一個灰暗的傍晚，斜風細雨，楊柳堆煙，為重重簾幕后的思念再添離愁，載進文人畫士的名冊佳作

4、，代代流芳。然而它卻從未在乎過這些，只是沉靜地站著，汲取空中之露，涵養(yǎng)地下之泉，追求著自己平實的理想。而它卻不自知，恰是那最淡泊的寧靜，成全了它與哲人的深交——譬如竹林之于鄭板橋，譬如堂前三松之于馮友蘭，譬如棗樹之于魯迅先生。 ④曾見過一幅圖片，主體是荒原中的一棵樹，幕天席地的背景，孤獨的姿態(tài)，似有呼嘯風來，漫卷千古的愁緒，剎那間湮沒了觀者。 ⑤而另一個深刻的記憶便是西部的沙漠精靈——胡楊。當胡楊林大片大片地死去時，枝干仍會屹立不倒。立體的死亡凝固了永恒的時空，展示著無邊的壯烈，令觀者震撼。 ⑥無論是傲岸還是虬曲，有著靈魂的生命，自有其不可凌越的氣勢！ ⑦雖未親見，卻有耳聞——樹的本色

5、，在深山老林里，方才顯現(xiàn)得最為淋漓盡致?？梢韵胂?，空山新雨后，寂靜無人時，厚茸茸的苔蘚鋪滿根莖，大地如同被漆上一層綠衣。人走在蒙蒙山霧里，耳邊松濤陣陣，心神清靜，空靈迷幻中，仿佛踏入一段與樹之靈魂相交的、前世今生的緣。 ⑧其實，無所謂繁盛，無所謂衰逝；無所謂眾，亦無所謂孤。賞樹猶如賞閱生命本身，在心靈的對話中，在無限輪回的罅隙間，恍恍走過一世，留下的，是所見深處那揮之不去、永不衰朽的樹之魂。樹，猶如此；人，何以堪。 5.請說說第①段在文中的作用。在結構上引出下文對樹的成長的描寫。在內容上，寫出了愛樹的原因，奠定了全文的感情基調。 6.文章寫了哪幾種作者耳聞目睹的震撼心靈的樹？荒原中的一棵孤樹；西部的沙漠精靈胡楊；深山老林。 7.楊柳等樹木能“載進文人畫士的名冊佳作”的原因是什么？ 原因是樹淡泊寧靜，追求著自己平實的理想，與文人畫士有共鳴和深交。 8.依照第③段畫線句，再續(xù)寫一個句子。 譬如白楊之于沈雁冰。（譬如銀杏之于郭沫若。譬如柳樹之于賀知章。） 9.談談你對結尾一段話的理解。本題為開放性試題。可從文章的寫法、主旨等方面分析作答。 示范：結尾一段寫出了樹之魂對作者心靈的觸動，表達了作者對樹之魂的感悟。運用了由物及人的寫法，讓讀者從樹之魂中領悟到人生雖有各種不同的境遇，但要把生命中最美好的一面展現(xiàn)出來，塑造不朽的“生命之魂”。點明了主旨，升華了主題。