《黑龍江省哈爾濱市第四十一中學八年級物理上冊 物態(tài)變化與我們的世界導學案（無答案） 教科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑龍江省哈爾濱市第四十一中學八年級物理上冊 物態(tài)變化與我們的世界導學案（無答案） 教科版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、物態(tài)變化與我們的世界 課題 主備教師 授課時間 學習目標 1． 了解人類認識物態(tài)的過程 2． 了解凝華和升華的簡單現(xiàn)象 重點 認識自然界和生活中多種不同狀態(tài)的物質(zhì)和物態(tài)變化 難點 能運用物態(tài)和物態(tài)變化知識解釋身邊的簡單物理現(xiàn)象 學習過程 預習導航 仔細閱讀書106頁至110頁 1. 物質(zhì)除了常見的固、液、氣三態(tài)之外，還有 等狀態(tài) 2. 寫出常見的六種物態(tài)變化名稱，并各舉一例 3.熱管的傳熱本領(lǐng)比一般金屬高出 倍，熱管傳熱時，主要發(fā)生了哪些物態(tài)變化 1.電冰箱

2、原理：仔細觀察書111頁物理在線的冰箱原理圖，分析冰箱中的工作物質(zhì)發(fā)生了哪些物態(tài)變化，以及伴隨著怎樣的吸放熱過程 知 識升 華 2.人工降雨涉及哪些物態(tài)變化 3. 在做“固體熔化”的實驗時，兩個實驗小組分別選擇了甲、乙所示的實驗裝置進行試驗 （1） 哪個實驗小組的方案好？請你說明原因 該實驗對溫度計的放置有什么要求？

3、 （2） 下表是一個小組的測量數(shù)據(jù)： 時間t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 溫度t/℃ 28 32 36 40 44 48 88 48 51 54 57 （3） 該同學有一組數(shù)據(jù)錯了，錯誤的數(shù)據(jù)是 （4） 該物質(zhì)凝固后是 （填“晶體”或“非晶體”），原因是 ，熔化過程經(jīng)歷了 分鐘。某同學由該組數(shù)據(jù)得出晶體熔化時吸熱溫度不變的結(jié)論是否正確？ （5）從上表中，你還能發(fā)現(xiàn)什么新的規(guī)律，請你寫出一條： （5） 為使熔化物質(zhì)升溫緩慢，除了水浴法加熱之外還可以采取的措施是： 知識梳理 小結(jié)