《北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《立體圖形的表面積和體積》課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《立體圖形的表面積和體積》課件(12頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、立體圖形的表面積和體積立體圖形的表面積和體積教學(xué)目標(biāo) 1使同學(xué)們掌握所學(xué)的立體圖形的表面積和體積的含義,會(huì)計(jì)算它們的表面積和體積。 2.體會(huì)數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值,提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 認(rèn)認(rèn)識(shí)識(shí)我我嗎嗎?開心辭典 (1)用3個(gè)邊長都是1立方厘米的正方體擺一個(gè)長方體,長方體的長( )厘米,寬是( )厘米,這個(gè)長方體的表面積是( )平方厘米,體積是( )立方厘米。 (2)用一根長48厘米的鐵絲圍成一個(gè)正方體的框架,其棱長是( )厘米。 311434 (3)等底等高的圓柱的底面積是1.5平方分米,那么與它體積和高都相等的圓錐的底面積應(yīng)是( )平方分米。 (4)等底等高的圓柱和圓錐體積之和是36立方厘
2、米,那么圓柱的體積是( )立方厘米,圓錐的體積是( )立方厘米。開心辭典4.5279測(cè)測(cè)你的判斷力 (1)體積單位比面積單位大。( ) (2)把一個(gè)圓柱削成一個(gè)最大的圓錐體削去部分的體積與圓錐的體積的比是2:1。 ( ) (3)把一個(gè)長方體鐵塊熔鑄成一個(gè)圓柱體,形狀雖然變了,但它們所占空間的大小沒有變。( ) (4)一個(gè)圓柱的底面直徑是4厘米,高是4 厘米,將這個(gè)圓柱的側(cè)面展開后一定是一個(gè)正方形。 ( ) X快樂A、B、C(1)揉一團(tuán)面粉做餅,把餅做得越大,就是(揉一團(tuán)面粉做餅,把餅做得越大,就是( )A 表面積不變 體積不變 B表面積變大 體積不變C 表面積不變 體積變大 D表面積變大 體積
3、變大(2)把一個(gè)長方體平均分成兩個(gè)長方體,它的表把一個(gè)長方體平均分成兩個(gè)長方體,它的表面積(面積( )。)。A 減少了 B 不變 C 增加了 BC(3)從A到B你有幾種走法?(每次只能經(jīng)過三條棱) ( ) A四種 B六種 C無數(shù)種(4)按虛線折疊,能圍成正方體的是按虛線折疊,能圍成正方體的是( )B第一種第一種AB測(cè)測(cè)你的觀察力 下面有三層正方體所壘成的,看一看有( )個(gè)正方體木塊。10 小明回家的路上發(fā)現(xiàn)糧場(chǎng)有一糧堆,叔叔告訴他底面周長約為15.7米,高約1.5米。如果每立方米的小麥約重750千克,這堆小麥約重多少千克?(得數(shù)保留整數(shù))考考你! 山區(qū)人民修圓柱形蓄水池,直徑是20米,深4米。針對(duì)這件事,你能提出哪些有關(guān)數(shù)學(xué)問題,并試著解決問題?420提出問題提出問題 解決問題解決問題