《（全國(guó)通用版）2018-2019學(xué)年高中歷史 專題三 近代中國(guó)的民主革命專題學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)案 人民版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國(guó)通用版）2018-2019學(xué)年高中歷史 專題三 近代中國(guó)的民主革命專題學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)案 人民版必修1（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 專題三 近代中國(guó)的民主革命 專題學(xué)習(xí)總結(jié) 新民主主義革命的五個(gè)階段 1．1919年5月至1923年底，是新民主主義革命的開始階段，也是中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)立時(shí)期。中共一大、中共二大制定了最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)，最低綱領(lǐng)就是民主革命綱領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)。 2．1924年1月至1927年7月，是國(guó)民革命時(shí)期，也稱為第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。國(guó)共第一次合作，反帝反封建，掀起了近代以來(lái)前所未有的國(guó)民革命高潮。 3．1927年8月至1937年7月，是國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期，又稱為第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期或土地革命時(shí)期，也是中國(guó)共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟的時(shí)期。開展武裝起義，反對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治，開辟革命

2、根據(jù)地，進(jìn)行“工農(nóng)武裝割據(jù)，走農(nóng)村包圍城市”的革命道路。 4．1937年7月至1945年8月，是全面抗戰(zhàn)時(shí)期。國(guó)共第二次合作，進(jìn)行真正意義上的全民族抗戰(zhàn)，是抗戰(zhàn)取得勝利的重要因素，中國(guó)共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)后期起到了中流砥柱的作用。 5．1946年夏至1949年10月，是人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，也稱為第三次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代以來(lái)革命與反革命力量的總決戰(zhàn)。中共領(lǐng)導(dǎo)解放戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)束國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治，新政協(xié)會(huì)議召開，中華人民共和國(guó)成立，新民主主義革命取得勝利。 新民主主義革命時(shí)期中國(guó)社會(huì)主要矛盾的發(fā)展變化對(duì)國(guó)共關(guān)系演變的影響 時(shí)期 主要矛盾 目標(biāo) 國(guó)共關(guān)系 表現(xiàn)及結(jié)果 中共誕

3、生后 廣大人民與北洋軍閥的矛盾 推翻北洋軍閥 與資產(chǎn)階級(jí)革命政黨國(guó)民黨實(shí)現(xiàn)第一次合作 掀起了國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)，基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治。但由于國(guó)民黨右派叛變革命而失敗 國(guó)共十年對(duì)峙 中國(guó)人民與國(guó)民黨反動(dòng)派的矛盾 武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派 國(guó)共對(duì)峙 斗爭(zhēng)形式是“圍剿”與反“圍剿”，因中日民族矛盾上升，國(guó)共關(guān)系開始由對(duì)峙走向合作 抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 中日民族矛盾 聯(lián)手抗日 國(guó)共第二次合作 打敗日本侵略者，取得了近百年來(lái)中國(guó)人民反侵略斗爭(zhēng)的第一次偉大勝利 解放戰(zhàn)爭(zhēng) 中國(guó)人民同美帝國(guó)主義支持的國(guó)民黨反動(dòng)派之間的矛盾 推翻美蔣 國(guó)共兩黨由合作再次走向?qū)? 中共團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量

4、，建立廣泛的人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線，粉碎了蔣介石的進(jìn)攻，建立了中華人民共和國(guó)，取得了新民主主義革命的徹底勝利 認(rèn)識(shí) (1)國(guó)共兩黨關(guān)系的變化受到以下因素的影響：①社會(huì)主要矛盾(這是兩黨得以合作的主要原因)，②兩黨階級(jí)屬性(這是兩黨矛盾斗爭(zhēng)的根本原因)； ③國(guó)際政治勢(shì)力的態(tài)度和國(guó)際環(huán)境的影響 (2)兩黨的關(guān)系經(jīng)歷了“合作—分裂—再合作—再分裂”的曲折發(fā)展歷程 比較近代幾次重要革命失敗的原因及其教訓(xùn) 比較項(xiàng) 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) 義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) 辛亥革命 國(guó)民革命 內(nèi)因 農(nóng)民階級(jí)的局限性；無(wú)科學(xué)的理論作指導(dǎo)；無(wú)先進(jìn)的階級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 農(nóng)民階級(jí)的局限性；無(wú)科學(xué)的理論作指導(dǎo)；無(wú)先進(jìn)的階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

5、 民族資產(chǎn)階級(jí)軟弱、妥協(xié)，脫離人民群眾，反帝反封建不徹底 年輕的共產(chǎn)黨不成熟；主要領(lǐng)導(dǎo)人犯了右傾機(jī)會(huì)主義錯(cuò)誤 外因 面對(duì)的中外反動(dòng)勢(shì)力異常強(qiáng)大 教訓(xùn) 農(nóng)民階級(jí)不能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得勝利 農(nóng)民階級(jí)不能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得勝利 資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)道路在中國(guó)是行不通的 必須掌握革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；必須建立革命武裝；必須堅(jiān)持武裝斗爭(zhēng) 典型例題　(2017·課標(biāo)全國(guó)Ⅱ，30)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，山東根據(jù)地已有農(nóng)會(huì)、工會(huì)、婦女會(huì)、青年團(tuán)、兒童團(tuán)等中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的群眾組織，成員達(dá)404萬(wàn)人，占根據(jù)地總?cè)丝诘?7%；中共黨員占總?cè)丝诘?%左右，幾乎村村有黨員，這反映出(　　) A．革命工作的重心開始轉(zhuǎn)移

6、 B．工農(nóng)武裝割據(jù)局面已經(jīng)形成 C．統(tǒng)一戰(zhàn)線范圍進(jìn)一步擴(kuò)大 D．國(guó)共力量對(duì)比變化趨勢(shì)加強(qiáng) 答案　D 解析　材料體現(xiàn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后中國(guó)共產(chǎn)黨力量及群眾組織的巨大發(fā)展，相較于抗戰(zhàn)初期，反映出國(guó)共力量對(duì)比變化，故D項(xiàng)正確。材料未體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨革命工作重心轉(zhuǎn)移，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)與材料信息“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后”不符，排除；材料反映的不是統(tǒng)一戰(zhàn)線的發(fā)展情況，排除C項(xiàng)。 ——表述型選擇題的解題技巧 表述型選擇題包括肯定型選擇題和否定型選擇題?？隙ㄐ瓦x擇題題干中常用“標(biāo)志是”“內(nèi)容是”“性質(zhì)是”“特點(diǎn)是”“表現(xiàn)在”“反映出”等提示語(yǔ)。否定型選擇題要求選出不符合史實(shí)和歷史邏輯關(guān)系的選項(xiàng)，其特點(diǎn)是題干部分采用否定式的提示或限制性詞語(yǔ)，如“錯(cuò)誤”“不正確”“沒有”“不是”“不包括”“無(wú)關(guān)的”“不屬于”等。表述型選擇題主要考查學(xué)生對(duì)歷史基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記及再認(rèn)、再現(xiàn)史實(shí)的能力。 表述型選擇題一般難度不大，主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。通常的解題方法有：①直選法，根據(jù)自己對(duì)史實(shí)的認(rèn)識(shí)和理解，直接確定符合史實(shí)和歷史邏輯關(guān)系的選項(xiàng)。②排除法，通過(guò)排除不符合史實(shí)和歷史邏輯關(guān)系的選項(xiàng)，選出符合題意的選項(xiàng)。③推理法，若不能確定某個(gè)選項(xiàng)時(shí)，可以先假設(shè)此選項(xiàng)正確，然后再根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行推理，分析其結(jié)論是否符合史實(shí)和歷史邏輯關(guān)系。 4