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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 審題立意訓(xùn)練 Ⅰ 審題導(dǎo)引 年年考前談審題，歲歲考后話走題。雖說近幾年來，高考作文的審題難度已大大降低，但每年總還有相當(dāng)多的考生在審題上出現(xiàn)失誤。作文審題的基本要求：符合題意。符合題意就是指所寫的文章必須符合題干的各項(xiàng)要求，就是審題要全面、恰當(dāng)、正確。不管是命題作文，還是給材料作文、話題作文，要對試題展開的各個組成部分作準(zhǔn)確、全面的審讀和理解，對所提供的“標(biāo)題”、“材料”、“注意”（或“要求”），要逐字逐句看清楚，細(xì)品味，不偏不漏不折不扣地搞清題目要你寫什么，怎么寫，按要求作文。同時，在“符合題意”的

2、基礎(chǔ)上，要做到做好“四自”：自選角度、自擬標(biāo)題、自定文意、自擇文體。 1、審清標(biāo)題。??對于給定的作文標(biāo)題，要十分重視題目對作文的種種限制，因?yàn)轭}目中往往有很多潛在信息，或暗示主題，或暗示立意角度，或提示題材或體裁等。 （1）議論文題目，審題要從標(biāo)題的類型和結(jié)構(gòu)上去審。 論點(diǎn)型：標(biāo)題本身就是文章的中心論點(diǎn)，并多以判斷句和陳述句的形式出現(xiàn)，作為謂語的動詞是題眼。 關(guān)系型：標(biāo)題往往出現(xiàn)兩個或兩個以上的并列詞語，題眼不在題目本身，而在他們之間的關(guān)系上。考生要明確相互關(guān)系的指向，論述的重點(diǎn)。關(guān)系型的議論文主要有依存關(guān)系、主次關(guān)系、取舍關(guān)系、條件關(guān)系等。 論題型（范圍型）：標(biāo)題只限定

3、了論證的對象和范圍，不顯示論點(diǎn)，要在給定范圍內(nèi)辨證分析后確立一個明確的中心論點(diǎn)，然后再加以論證。常見的是一些帶有“議”“說”“評”“談”等詞語的標(biāo)題，審題時一定不能脫離標(biāo)題所提供的對象。 寓意型：標(biāo)題是由具有比喻義和象征義的短語或句子構(gòu)成的隱性題目。首先要弄清比喻義和象征義，然后要展開聯(lián)想推演得出自己的論點(diǎn)，展開論證。 （2）其他題目的審題。 假如題目是一個詞，先弄清詞的含義，然后考慮題目用的是它的基本義、引申義還是比喻義。 假如題目是一個短語，審題要抓中心語和限制語（即所謂“題眼”）。 假如題目是一個句子，審題重點(diǎn)一般放在謂語上。 2、審清材料。??從形式上看，話題作

4、文是材料作文的一種新的形式，也是提供引導(dǎo)式的一段材料，要求學(xué)生根據(jù)某一事、名言警句、詩歌、圖畫以及寓言故事等內(nèi)容加以聯(lián)想，得出正確的寓意后才能寫作。建議同學(xué)使用“找、析、辨、提”四步審題的方法和分項(xiàng)類比法來審題。 3、審清要求。??審題時要重視“要求”和“注意”中的諸多禁忌，盡量使自己的作文切合命題者的要求。因此，在吃透話題、辨明關(guān)系之后，更多的是要記住“要求”（或“注意”）中的諸多禁忌，即所謂“遵命作文”。 Ⅱ?qū)忣}訓(xùn)練 1、以“0”的思考為題寫一篇作文，文體不限，具體題目自擬，字?jǐn)?shù)800左右。? ????寫作提示：要求寫“0”的生活道理和人生哲理?！?”表示無，但意義很大，聯(lián)

5、系社會生活看，任何東西都是從無到有；對于一個人來說，數(shù)軸的“0”點(diǎn)是原點(diǎn)，可聯(lián)想人生的起點(diǎn)；還可以想到基礎(chǔ)和原動力，如“從零開始”、“從零做起”，我國奧運(yùn)會上金牌“零”的突破，五號神舟飛船載人成功，實(shí)現(xiàn)了我國人民幾千年來的飛天夢想，高科技取得了重大突破。也可聯(lián)系中國道家“有無相生”“有生于無”的道理。也可談魯迅揭示的“地上本沒有路，走的人多了，也便可成了路”的真諦，進(jìn)而闡述實(shí)踐與創(chuàng)造等話題。寫議論文，可論述零作為數(shù)字的種種意義，例舉現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)零的記錄和知恥而后奮的各種表現(xiàn)。可借助散文和寓言等文體表現(xiàn)“從零開始”的精神，寓意“0”是事業(yè)的起點(diǎn)，“0”是前進(jìn)的動力，從而揭示“0”的社會現(xiàn)實(shí)意義

6、，且深化主旨。也可從反面談話題，指出一萬個零不等于一個一，擴(kuò)展論述“空談與務(wù)實(shí)”等話題?？傊瑯?gòu)思的基本點(diǎn)應(yīng)是從數(shù)字聯(lián)想到人生社會，構(gòu)思的關(guān)鍵在于挖掘“0”對一個人、一個民族、一個國家的重大意義。? 2、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 材料：一片樹葉，在空中與一只鳥并排飛著?！扒疲夷芟衲阋粯语w啦！”樹葉十分得意地對鳥兒說著。一會兒，風(fēng)停了，鳥仍在飛著，而樹葉卻一頭跌入了下面的河里。 注意：①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。（世界?97） 寫作提示：按照“四步審題法”審題。 步驟一：找要素。審題時，考生要先把這則材料閱讀一遍，做到讀懂，讀全，準(zhǔn)確領(lǐng)會材料

7、內(nèi)容。然后，找到材料的關(guān)鍵語句——要素，以把握材料的精髓。分析這個材料，要抓?。阂?、鳥和樹葉齊飛，二、風(fēng)停了，鳥仍在飛著，而樹葉卻落下來這樣兩個要素。 步驟二：析原因。這則材料，可以這樣思考：為什么風(fēng)停了，鳥仍在飛，而樹葉卻落下來？進(jìn)而分析原因：一是鳥兒能飛因?yàn)樗哂酗w的本領(lǐng)，二是樹葉跌落是因?yàn)樗痪哂酗w的本領(lǐng)，而只是依賴外部條件。 步驟三：辨關(guān)系。從這則材來看，鳥之所以能夠飛是因?yàn)樗哂酗w的條件（內(nèi)部條件），而樹葉不能飛是因?yàn)樗鼪]有這種條件，而只憑外部條件（外因）是不能取得成功的。由此可見，這則材料講的是內(nèi)因和外因的關(guān)系。 步驟四：提觀點(diǎn)。這一步，將所提的觀點(diǎn)寫出來分析。根據(jù)前面

8、分析，得知這則材料談的是內(nèi)因和外因的關(guān)系問題，因此推出的論點(diǎn)為： ①事物的發(fā)展取決于內(nèi)因。 ②人要依靠自己的力量，才能成功。 ③只有自身具有能力方可實(shí)現(xiàn)理想。 以上論點(diǎn)，是緊扣住原材料而推導(dǎo)出的原因。而以下論點(diǎn)，則不夠準(zhǔn)確： ①“內(nèi)因是事物發(fā)展的基礎(chǔ)，外因是事物發(fā)展的條件，外因通過內(nèi)因起作用”。這個論點(diǎn)雖然也在談內(nèi)因與外因的關(guān)系，可是，它沒有按照原材料的內(nèi)涵去推論，而是“想當(dāng)然”的認(rèn)為，只要是內(nèi)外因關(guān)系，那論點(diǎn)就一定是這條辯證原理。 ②“我們不能被表面現(xiàn)象所蒙蔽，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)”。這樣的論點(diǎn)，弄錯了原材料中諸要素的關(guān)系。把樹葉能飛看作是“現(xiàn)象”，把鳥能飛看作是“本質(zhì)”，將哲學(xué)的定義曲解，因而陷入對材料的矛盾解釋中去了。 3、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 材料：居里夫人把倫敦皇家協(xié)會獎給她的一枚金質(zhì)獎?wù)陆o女兒玩。來訪的客人十分驚訝：“夫人，您把這么貴重的獎?wù)陆o孩子玩？”居里夫人說：“我是故意給她玩的，我想讓孩子從小就知道榮譽(yù)如同玩具？”如果讓孩子躺在父母的榮譽(yù)簿上，將來必定一事無成?！庇捎诰永锓蛉说牧己玫慕逃?4年后，她的女兒伊雷娜也獲得了諾貝爾獎金。（世界?98） 要求：根據(jù)材料的中心，聯(lián)系實(shí)際寫一篇議論文。 注意：①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。