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1、Unit 5 It’s a parrot. Lesson 25
教學設計
教學內(nèi)容：
人教新版小學英語教材三年級下冊第五單元第25課，具體為動物園情景，介紹動物名稱。
教學目標:
認讀會說動物單詞kangaroo和 lion，并能熟練的運用句型What's this? It’s a …進行問答。
教學重難點：
重點：能聽懂，會說：Mum, what's this? It’s a lion. It's big! 句型。
難點：單詞kangaroo, lion,認讀書寫Kk, Ll兩個字母。
教學準備：
單詞卡片、課件、毛絨玩具、手偶、錄音機。
教學課時：一課時
教學過
2、程：
Step1、Warming- up
1.Greeting:
T:Hello,boys and girls.
Ss:Hello,Miss Guo.
T:Pleased to meet you.
Ss:Pleased to meet you, too.
T:How old are you?
Ss:I’m eleven.
2.字母操：A-L。
3.伸手指和動作復習句型This is my father.和This is my mother.
Step2、Presentation
1. 利用詞卡復習已經(jīng)學習過的動物單詞。
教師黑板簡筆畫熊，再添一筆畫出獅子引出新授單詞
3、lion。
利用毛絨玩具袋鼠引出新授單詞kangaroo。
頂玩偶，拍詞卡、起立動作跳讀等各種操練方法熟讀單詞。
2. Game:
（1） 用詞卡齊讀動物單詞，見到貓頭鷹圖片則爬到課桌上不齊讀。
（2） 把六張動物詞卡貼黑板上，師領讀單詞，如拍到所領讀單詞，則全班同學起立跟讀。
3.師拿獅子手偶提問What's this?引導回答It’s a lion.
開火車摸手偶說句子It’s a lion.傳袋鼠玩具說句子It’s a kangaroo.
全班同學拍手齊問:Excuse me.What's this?一行同學開火車用各種動物單詞回答。
4.PPT出示聽音選擇題。
S
4、tep3、Practice
1. Let’s go to the zoo.觀看課文視頻，跟讀課文。
2. 課件出示chant:
What's this?It’s a lion.It’s a big lion.
What's this?It’s a kangaroo,a big kangaroo.
3. 在PPT中出示各種其他動物圖片，學生對上面的句型進行替換并且?guī)幼鱟hant。
4.觀看字母K和L的的書寫視頻，學生在已經(jīng)畫好四線格的卡紙上書寫字母。
5.畫圖活動：學生在另外兩張卡紙上簡筆畫動物。
6.本科教材中的活動：Let’s play.利用前兩項活動寫好的字母卡和動物卡完
5、成此項活動。
7.拓展：觀愛護野生動物視頻。教學生說出Animals,animals.I love you!并飛吻。
Homework：
1、說出Animals,animals.I love you!
2、聽磁帶背誦課文。
Blackboard:
Unit 5 Lesson 25
What's this? Kk
It’s a lion. Ll
課后反思：
在教授動物單詞和句型時，運用了孩子們喜愛的玩偶和各種操練活動，讓學生在樂中學，收效很不錯。而且在不斷的聽說讀寫畫等練習中，學生很自然的運用所學習的語句。
但在讓學生用各種動物改編chant的環(huán)節(jié)中，節(jié)奏感稍差，句型稍難。也可以讓兩人一組或更多人以小組形式練習改編句型。
要改進的地方還有新授句型的訓練還是不到位，與第三單元的句型相混淆，還有需要在以后的課堂教學中認真傾聽學生的回答，及時糾錯。
三年級下冊英語教案-《Unit 5 It’s a parrot》Lesson 25 人教（精通版）
