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高中物理 《激光》教案 滬科版選修3-4(通用)

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《高中物理 《激光》教案 滬科版選修3-4(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中物理 《激光》教案 滬科版選修3-4(通用)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、激光·教案示例 教學(xué)目的 1.知識(shí)目標(biāo): (1)知道激光和普通光源發(fā)出的光的區(qū)別. (2)知道激光的三個(gè)主要特點(diǎn). (3)知道激光的一些簡(jiǎn)單應(yīng)用. 2.能力目標(biāo):通過(guò)閱讀自學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力. 3.情感目標(biāo):通過(guò)了解激光的廣泛用途,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的美好品質(zhì). 教 具 兩支同樣的蠟燭,兩只同樣的燈泡,兩臺(tái)同樣的激光儀. 教學(xué)過(guò)程 引入新課 復(fù)習(xí)提問(wèn):什么是相干光? 學(xué)生回答:頻率相同,相差恒定的光. 【演示】演示兩支同樣的蠟燭燃燒發(fā)光,不干涉;兩只同樣的燈泡發(fā)出的光也不能干涉.為什么? 教師講解:光是從物質(zhì)的原子中發(fā)出來(lái)的,原子獲得能量后處于不穩(wěn)定

2、狀態(tài),它會(huì)以光子的形式把能量輻射出去.但是,普通的光源,例如白熾燈,燈絲中每個(gè)原子在什么時(shí)刻發(fā)光,朝哪個(gè)方向發(fā)光,都是不確定的,發(fā)光的頻率也不一樣.這樣的光在疊加時(shí),一會(huì)兒在空間的某點(diǎn)加強(qiáng),一會(huì)兒又在這點(diǎn)相互削弱,不能形成穩(wěn)定的亮區(qū)和暗區(qū),所以不能發(fā)生干涉,因而是非相干光.1958年,人類在實(shí)驗(yàn)室里激發(fā)出了一種自然界中沒(méi)有的光,這就是激光,它是一種人工產(chǎn)生的相干光.它有許多用途.請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材相關(guān)內(nèi)容,總結(jié)激光的特性及其應(yīng)用. 【板書】第五節(jié) 激光 進(jìn)行新課 學(xué)生閱讀課本,歸納總結(jié). 【板書】一、激光的特點(diǎn) 1.相干性好:有著非常好的單色性,包含的波長(zhǎng)范圍非常窄,如氦一氖激光,它

3、的波長(zhǎng)范圍比億分之一納米還要小,即頻率單一,因此激光是顏色最純的單色光. 2.平行度好:只向一定的方向發(fā)光,可以說(shuō)是一束平行光,方向性好. 3.亮度高:可以在很小的空間和很短的時(shí)間內(nèi)集中很大的能量,一支僅為1mW的氦——氖激光器的亮度要比地球上看到的太陽(yáng)光高約一百倍,而一臺(tái)功率較大的紅寶石巨脈沖激光器的亮度比太陽(yáng)光要高上百萬(wàn)倍,可以說(shuō),激光是現(xiàn)代最亮的光源. 【播放錄像】關(guān)于激光應(yīng)用的內(nèi)容. 學(xué)生總結(jié)激光的應(yīng)用. 【板書】二、激光的應(yīng)用 1.利用單色性、相干性:拍頻技術(shù)(可精密測(cè)定各種移動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)和振動(dòng)速度)、激光地震儀、精密導(dǎo)航、光纖通信、全息照相、工業(yè)探傷、激光全息攝影等. 2

4、.利用平行度好、亮度高:測(cè)距、激光雷達(dá)、讀取VCD機(jī)、CD唱機(jī)和計(jì)算機(jī)的光盤、切割金屬、打孔、醫(yī)學(xué)上切除腫瘤等. 3.利用亮度高:軍事上的激光炮彈、醫(yī)療上的激光手術(shù). 鞏固練習(xí) 平時(shí)兩只電燈的光線相疊加看不到干涉現(xiàn)象,主要原因是[ ] A.電燈光的波長(zhǎng)太短 B.電燈光的頻率過(guò)高 C.兩只電燈發(fā)出的光不是相干光 D.干涉圖樣太小,看不清 參考答案:C 作業(yè) 練習(xí)四第(1)、(2)題. 參考題 激光的主要特點(diǎn)是什么?就每個(gè)特點(diǎn)舉一個(gè)應(yīng)用例子. 參考答案 1.相干性 2.亮度高 3.平行度高 舉例略. 說(shuō)明 本節(jié)內(nèi)容主要讓學(xué)生掌握激光的主要特點(diǎn)及廣泛應(yīng)用,應(yīng)多舉實(shí)例,結(jié)合錄像播放,使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)激光的認(rèn)識(shí),激發(fā)學(xué)生探求科學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)事物的科學(xué)態(tài)度與方法.

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