《2020屆高中語(yǔ)文 1.1.1《〈物種起源〉緒論》同步達(dá)標(biāo)測(cè)試 蘇教版必修5》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020屆高中語(yǔ)文 1.1.1《〈物種起源〉緒論》同步達(dá)標(biāo)測(cè)試 蘇教版必修5（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 《物種起源》緒論 習(xí)題精選 　　一、基礎(chǔ)知識(shí) 　　1．給下列加橫線的字注音。 　　 札記（ ） 瑣屑（ ） 胚胎（ ） 槲寄生（ ） 　　2．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） 　　A．以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為重要支撐的知識(shí)經(jīng)濟(jì)革命極大地改變了人們的生產(chǎn)生活方式，加速了社會(huì)文明。 　　B．2000年全國(guó)高考語(yǔ)文試題中作文的命題是“答案是豐富多彩的”，范圍寬泛，充分體現(xiàn)了作文命題的開(kāi)放性和創(chuàng)新性特點(diǎn)。 　　C．這次活動(dòng)的宗旨是展現(xiàn)京劇藝術(shù)形成、發(fā)展的歷史過(guò)程，并以此來(lái)推動(dòng)弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)和建設(shè)社會(huì)主義精

2、神文明。 　　D．晚會(huì)上，他們神情自若，舞姿瀟灑，誰(shuí)能相信他們不是年過(guò)花甲甚至年逾古稀的老人呢。 　　3．依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 　?、倩貒?guó)以后，在1837年我就想到，如果耐心 與這問(wèn)題有關(guān)的各種材料，加以整理研究，也許可以得到一些結(jié)果。 　?、谖蚁Ｍx者能夠原諒我作這些瑣屑的陳述，我之所以說(shuō)明這些，是為了要表明我并沒(méi)有 地下結(jié)論。 　　③同義詞中最值得研究的是那些非嚴(yán)格意義的同義詞，校園之星科技有限公司因?yàn)樗鼈兺杏挟?，使用的時(shí)候就必須有所 。 　　 A．搜集 草率 分別 B．收集 輕率 分別 　　 C．收集 草率 區(qū)別 D．搜集 輕率 區(qū)別 　　4

3、．恩格斯認(rèn)為十九世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)明是（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　A．達(dá)爾文的進(jìn)化論、能量守恒和轉(zhuǎn)換定律、細(xì)胞學(xué)說(shuō)和進(jìn)化論。 　　B．達(dá)爾文的進(jìn)化論、牛頓萬(wàn)有定律、細(xì)胞學(xué)說(shuō)和進(jìn)化論。 　　C．剩余價(jià)值規(guī)律、能量守恒和轉(zhuǎn)換定律、細(xì)胞學(xué)說(shuō)和進(jìn)化論。 　　D．達(dá)爾文的進(jìn)化論、牛頓萬(wàn)有定律、剩余價(jià)值規(guī)律。 　　5．課文第五節(jié)中“為處理這個(gè)問(wèn)題和其他一切復(fù)雜事件提供最良好最可靠的線索”這句中的“這個(gè)問(wèn)題”是指（ ） 　　A．解釋寄生植物的結(jié)構(gòu)與其他幾種生物的關(guān)系。 　　B．獲得動(dòng)物由家養(yǎng)變異的知識(shí)。 　　C．了解生物變異及相互適應(yīng)的原因和方法。 　　D．大量的遺傳、

4、變異是可能的類選種的力量是偉大的，能使微小的變異逐漸積累起來(lái)。 　　6．關(guān)于物種起源的描述正確的一項(xiàng)是（ ） 　　A．關(guān)于物種或變種的起源問(wèn)題，我們?nèi)杂泻芏嗟胤讲荒芙忉尅? 　　B．所謂同屬的種，都是其他已經(jīng)滅亡的種所傳下來(lái)的后代，而現(xiàn)在認(rèn)為同種的各種變，都是這同種的后代。 　　C．現(xiàn)在在馬來(lái)群島研究博物的華萊斯先生，他對(duì)物種起源問(wèn)題所得的一般結(jié)論，和我完全相同。 　　D．創(chuàng)造論，即每一物種都是上帝創(chuàng)造的。 　　7．下列說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是（ ） 　　A．為什么有些物種的分布廣泛而繁多，而有些物種卻分布得狹小而稀少呢？ 　　B．生物的種和變種一樣，是由以前別的種演變而來(lái)的。

5、 　　C．本書(shū)所討論的任何一點(diǎn)都可以引用事實(shí)來(lái)作證，而第一論點(diǎn)顯然往往會(huì)引到一些與我所得到的完全相反的結(jié)論。 　　D．1844年達(dá)爾文又把這些札記加以充實(shí)，寫(xiě)成他認(rèn)為是正確的結(jié)論綱要。 　　8．填空。 　　達(dá)爾文，英國(guó)人，（ ） 　的奠基人，曾以（　　　　）學(xué)家的身份乘海軍勘探艦“貝格爾號(hào)”作歷時(shí)（　　　?。┠甑沫h(huán)球旅行，在（　　 　?。┖停ā　?　?。┑确矫孢M(jìn)行了大量的觀察和采集，進(jìn)行綜合探討，形成了（　　　　）的概念。于1859年出版了震動(dòng)當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界的《　　　　》一書(shū)。提出以（　　　?。榛A(chǔ)的進(jìn)化學(xué)說(shuō)，不僅說(shuō)明物種是（　　　?。瑢?duì)生物　　　　也作了正確的解說(shuō)，從而摧毀

6、了各種唯心主義的（　　　?。⒛康恼摵臀锓N（　　　　），并給宗教以一次沉重打擊。 　　二、閱讀下邊的文字，回答文后的問(wèn)題。 　?、偕跃邉?dòng)物學(xué)知識(shí)的人都知道，哺乳類和鳥(niǎo)類是分別屬于兩個(gè)不同類群的動(dòng)物，哺乳動(dòng)物屬于哺乳動(dòng)物綱，鳥(niǎo)類屬于鳥(niǎo)綱，這兩個(gè)綱的動(dòng)物無(wú)論在形態(tài)結(jié)構(gòu)上還是在生理特征上都有很大的不同。②從起源上說(shuō)，鳥(niǎo)類和哺乳類都源于爬行動(dòng)物。③然而，哺乳動(dòng)物起源于3億年前從古代爬行動(dòng)物中分化出來(lái)的一支，而鳥(niǎo)類則起源于2.6－2.4億年前從古代爬行動(dòng)物中分化出來(lái)的另一支，這一支除了進(jìn)化成今天的鳥(niǎo)類，還進(jìn)化成今天的蜥蜴、蛇和鱷等動(dòng)物。④因此，鳥(niǎo)類和蜥蜴、蛇、鱷的親緣關(guān)系更為接近，而與哺乳動(dòng)物卻沒(méi)有

7、直接的共同祖先。 　　1982年，英國(guó)伊麗莎白皇家學(xué)院的科學(xué)家加德納卻提出了一種新的學(xué)說(shuō)，這一學(xué)說(shuō)認(rèn)為（ａ），鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物并不象傳統(tǒng)觀點(diǎn)所認(rèn)為（ｂ）的分別起源于兩支不同的古代爬行動(dòng)物，而是起源于共同的祖先——“哺乳鳥(niǎo)”。這一鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物的共同祖先是2.25億年前從古代爬行動(dòng)物中分出來(lái)的，因而鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物的親緣關(guān)系比鳥(niǎo)類和爬行動(dòng)物更接近。與眾不同的是，加德納提出這一學(xué)說(shuō)時(shí)，并不象以往的動(dòng)物進(jìn)化研究者那樣主要依據(jù)古代動(dòng)物的化石資料，而是依據(jù)對(duì)不同動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征的比較。加德納提出，在哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類之間存在著22個(gè)引人注目的共同特征，而且在動(dòng)物界中，只有這兩個(gè)綱的動(dòng)物才具有這些特征。例

8、如，這兩類動(dòng)物都是恒溫動(dòng)物，體內(nèi)有調(diào)節(jié)體溫的機(jī)制。此外，在心臟、頭骨、腦的結(jié)構(gòu)上，在蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)、生理和行為上，鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物都具有顯著的共同特征。根據(jù)這些共同特征，加德納推論：這兩類動(dòng)物一定有共同的祖先。 　　加德納的學(xué)說(shuō)一提出，在學(xué)術(shù)界就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響。一部分生物學(xué)家認(rèn)為這個(gè)學(xué)說(shuō)站不住腳，加德納提出的證據(jù)并不可靠，他那種完全不依靠化石資料的方法也不足取。而另一部分生物學(xué)家卻十分推崇加德納的學(xué)說(shuō)，一位法國(guó)古生物學(xué)家甚至描繪出設(shè)想中哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類的共同祖先——一種熱血恒溫的、身上同時(shí)長(zhǎng)有羽毛和毛發(fā)的樹(shù)棲食蟲(chóng)動(dòng)物：“哺乳鳥(niǎo)”！于是，在這一本來(lái)被人認(rèn)為早已解決了的問(wèn)題上，研究動(dòng)物進(jìn)化的科學(xué)家

9、們展開(kāi)了爭(zhēng)論。1984年8月在倫敦自然歷史和地理博物館，300位來(lái)自英國(guó)、美國(guó)、歐洲大陸的專家學(xué)者聚會(huì)，對(duì)加德納的學(xué)說(shuō)進(jìn)行了研究和討論。討論會(huì)不僅探討了鳥(niǎo)類、哺乳動(dòng)物和爬行動(dòng)物在進(jìn)化起源上的關(guān)系，而且還對(duì)當(dāng)前動(dòng)物進(jìn)化研究中的理論和方法進(jìn)行了廣泛的討論。 　　傳統(tǒng)的動(dòng)物進(jìn)化觀點(diǎn)與加德納的學(xué)說(shuō)究竟誰(shuí)是誰(shuí)非？在倫敦的討論會(huì)上還沒(méi)有得出一致的結(jié)論。要回答這樣的問(wèn)題似乎為時(shí)尚早。然而，多數(shù)科學(xué)家樂(lè)觀地認(rèn)為，在這樣重大的動(dòng)物進(jìn)化理論上，學(xué)術(shù)界出現(xiàn)“裂縫”，傳統(tǒng)觀點(diǎn)面臨挑戰(zhàn)，這都是好事。它將促使動(dòng)物進(jìn)化的研究出現(xiàn)新的學(xué)派和新的進(jìn)展。 　　1.下邊的句子是從第一段中摘出的，指出它在原文中的位置（原文中已用

10、①②③④標(biāo)出句碼）。（ ） 　　傳統(tǒng)的動(dòng)物進(jìn)化理論告訴我們，鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物的關(guān)系，遠(yuǎn)不如鳥(niǎo)類和爬行動(dòng)物那樣密切。 　　A.本段①句前面　　　B.①句和②句之間 　　C.②句和③句之間　　D.④句后面 　　2.在第二段畫(huà)橫線的句子中，兩個(gè)“認(rèn)為”所認(rèn)定的內(nèi)容各是什么？ 　　認(rèn)為（a）： 　　認(rèn)為（b）：　 　　3.下列論斷中的三項(xiàng)，兩種學(xué)說(shuō)在看法上有分歧，把它們選出來(lái)。 　　A. 地球上存在過(guò)“哺乳鳥(niǎo)”。 　　B. 鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物有共同的祖先。 　　C. 在動(dòng)物界中，只有鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物之間才具有共同特征。 　　D. 鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物之間的共同特征大于不同特征。 　　E.

11、鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物應(yīng)分屬于不同的綱。 　　F. 鳥(niǎo)類與哺乳動(dòng)物的關(guān)系比鳥(niǎo)類和爬蟲(chóng)類的關(guān)系近。 　　G. 鳥(niǎo)類起源的時(shí)間早于哺乳動(dòng)物起源的時(shí)間。 　　H. 哺乳動(dòng)物起源的時(shí)間早鳥(niǎo)類起源的時(shí)間。 　　4.加德納的研究方法與傳統(tǒng)研究方法的不同是： 　　A. 傳統(tǒng)觀點(diǎn)借助歸納，加德納借助演繹。 　　B. 傳統(tǒng)觀點(diǎn)主要用化石資料推論，加德納用現(xiàn)代生物的形態(tài)和生理特征推論。 　　C. 傳統(tǒng)觀點(diǎn)依據(jù)動(dòng)物分類方法，加德納則依據(jù)現(xiàn)代生物科學(xué)研究成果。 　　D. 傳統(tǒng)觀點(diǎn)依靠事實(shí)推導(dǎo)，加德納利用想象建立學(xué)說(shuō)。 　　參考答案： 　　一、1．（略） 2．B 3．D 4．A 5．C 6．A 7．B 　　8.進(jìn)化論 博物 五年 動(dòng)植物 地質(zhì) 生物進(jìn)化 《物種起源》 自然選擇可變的 適應(yīng)性 神造論 不變論 　　二、1. B 　　2. 認(rèn)為（a）：從“鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物并不象”到“‘哺乳鳥(niǎo)’” 　　認(rèn)為（b）：分別起源于兩支不同的古代爬行動(dòng)物 　　 3. A F H 　　4. B