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1、此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 七下第二單元試題（二） ? 一、單項選擇題 1．情緒是多姿多彩的。情緒的基本類型是（?????????? ） A．喜、憂、哀、樂???????????????????????? B．喜、怒、哀、懼 C．喜、悲、憤、樂???????????????????????? D．悲、喜、憂、憤 2．人的情緒是復雜多樣的，下列屬于“喜“的是（????????????? ） A．開心、欣喜、揚眉吐氣???????????????????? B．氣憤、盛怒、憤憤不平 C．哀傷、悲哀、傷心不已?????????

2、??????????? D．害怕、心悸、不寒而栗 3．“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭?！斑@句諺語說明了（???????????? ） A．情緒是多姿多彩的????????????????????? B．情緒與生活是密切相關的 C．情緒與人的生活沒有多大關系?? D．情緒會影響我們的身心健康 4．目前，在全國3億多18歲以下的青少年中約有3000萬人有心理問題。青少年往往會出出煩惱，當我們遇到煩惱時，要（??????? ） ①學會當自己的“心理醫(yī)生”?②主動向老師、父母或或社會尋求幫助?③學會調控自己的情緒，積極面對?④獨立承受，因為求助他人是怯懦的表現(xiàn) A．①②③????????

3、??? B．②③④?????????? C．①②④?????????? D．①②③④ 5．幼小時候，我們哭泣，媽媽的愛撫會使我們平靜；孤獨時收到遠方朋友的來信，會倍加珍惜與喜悅，這說明（??） A．情緒因人因地因時而異???????????????????? B．不良情緒是可以調適的 C．人們情緒的奴隸???????????????????????? D．情緒是把雙刃劍 6．在玫瑰園里，一對孿生姐妹有這樣一段對話。妹妹說，這是個壞地方，每朵花都有刺；姐姐說，這是個好地方，每根枝條上都有花。這段對話說明了（??????? ） A．人們有不同的生活興趣??????????????????

4、?? B．不同的生活態(tài)度產生不同的情趣 C．對于同一個事物不同的人有不同的情緒反應 D．人的情趣有高雅和庸俗之分 7．小力遇到種種“倒霉事”，心情十分郁悶，于是他就唱唱歌，打打球，聽音樂……小力調節(jié)情緒的方法是（??） A．行為調節(jié)???????? B．心理放松????????????? C．認識調節(jié)????????????? D．理智控制 8．當苦悶煩惱時，通過合理宣泄來調控情緒的是（????????????? ） A．找朋友談心訴說自己的煩惱????????????? B．到公園游玩，欣賞大自然美景 C．在教室大叫???????????????????????????????

5、? D．向朋友發(fā)火 9．喜怒哀樂，人之常情；人非草木，孰能無情。前后的“情”分別是指（?????????? ） A．情感情緒????????????????????????????????????????? B．情緒情感 C．情緒情操????????????????????????????????????????? D．情操情感 10．情感發(fā)展的關鍵時期是（??????? ） A．幼兒時期???????? B．少年時期????????????? C．老年時期????????????? D．中年時期 11．小張在日記里寫道：“放學時，鈴聲是悅耳的；考試時，鈴聲是緊張的；思考時，鈴聲是

6、刺耳的。”這說明（??? ?） A．鈴聲通常會導致積極情緒 B．鈴聲一般會引起消極情緒 C．同一現(xiàn)象只能引起相同的情緒 D．同一現(xiàn)象在不同的心境下可以引起不同的情緒 12．在平時的學習和生活中，當我們認真思考和探究某一疑難問題，最后成功地解決了這一問題，伴隨著這一過程，我們會感受和體驗到（??????????? ） ①疑問?②入迷?③驚喜?④興奮?⑤自豪 A．①②③④????????????? B．①②③?????????? C．①②③④⑤????????? D．③④⑤ 13．能夠成為鼓勵我們積極向上的動力的是（???????? ） A．對正義、善良和道德的追求???????

7、???? B．對科學技術的學習 C．對不良情緒的調節(jié)?????????????????????????? D．保持良好的情緒 14．下列的事物、景觀、人，能給我們帶來震撼的感動的是（?????????? ） ①青藏鐵路和鳥巢體育館的竣工?②汶川地震中為救護而犧牲的譚千秋老師?③在雪災中為搶修電路而犧牲的三位電工④汶川地震中不顧學生而常逃跑的范美忠老師 A．①②③?????????? B．②③④?????????? C．①②④????????????????? D．①②③④ 15．以下屬于正常情緒的是（??????? ） A．面臨考試而過度緊張，徹夜難眠?????????? B．范進

8、中舉，樂瘋了 C．新買的鉛筆被同桌弄壞，暴跳如雷 D．被老師誤解，心里很委屈 16．以下描述，屬于情感的有（?????????? ） ①對待自己有自尊感?②取得成績，我們有榮譽感?③看到“神七”升空并順利回收，我們有自豪感?④犯了錯誤，我們有羞愧感 A．①②③?????????? B．②③④?????????? C．①②④?????????? D．①②③④ 二、非選擇題 17．處于青春期的青少年的情緒有什么特點？ ? ? ? ? ? ? ? ? ? 18．為什么說情感是道德的基石？ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 19．調節(jié)情緒的方

9、法有哪些？ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 20．一位老太太有兩個女兒，大女兒賣草帽，二女兒賣雨傘，老太太成天愁眉苦臉的。一位鄰居問她：“老人家，你每天都在為什么而發(fā)愁呢？”老太太說：“唉，一至下雨天，我擔心大女兒的遮陽草帽賣不出去；等天晴了，我又擔心二女兒的雨傘賣不出去，你說我能不發(fā)愁嗎？ 如果你是老太太的鄰居，你會怎么開導她呢？ ? ? ? ? ? ? ? ? ? 21．材料一：19世紀波蘭鋼琴家、作曲家肖邦，為了給祖國爭光而出國深造。他出國時帶了一捧祖國的泥土來懷念自己的祖國。后來肖邦客死他鄉(xiāng)，臨終前他囑咐自己的姐姐一定要把他的心臟帶回

10、祖國，以表示他生前不能回到祖國，死后也要和祖國在一起。 材料二：愛國商人黃海伯，雖然在海外漂泊，可始終心系祖國，時刻想著為祖國建設作貢獻。1990年，他不顧許多人的勸阻，毅然回國投資，對祖國繁榮昌盛充滿信心。他的孩子在美國讀書，回到家里，黃伯海要求孩子一定要說標準的普通話。他說：“我是要他記得，要自強自立，做一個個堂堂正正的中國人?！? （1）肖邦臨死前要求一定要把自己的心臟帶回國內，這說明了什么？ ? ? ? ? ? ? ? （2）黃伯海的愛國之情表現(xiàn)在哪些方面？ ? ? ? ? ? （3）讀了以上材料，你有何感想？ （二） 一、單項選擇題 1、B????

11、?? 2、A?????? 3、D????? 4、A?????? 5、B?????? 6、C?????? 7、A?????? 8、A?????? 9、B?????? 10、B 11、D???? 12、C???? 13、A???? 14、A???? 15、D???? 16、D 二、非選擇題 17、P26 18、P38 19、認知調節(jié)、理智調節(jié)、合理宣泄、心理放松、行為調節(jié)、理性升華。 20、可以這樣開導：“老奶媽，你好神氣呀！一到下雨天，您二女兒的雨傘就賣得特別好；天一晴，您大女兒的店里就顧客盈門了。晴雨皆歡喜，真讓人羨慕呀！” 21、（1）說明了肖邦具有強烈的愛國情感。（2）黃伯海的愛國之情表現(xiàn)在對國家和民族的認同感、親近感、榮譽感、責任感、義務感。如時刻想著為祖國建設作貢獻；毅然回國投資；對祖國繁榮充滿信心；要求孩子講普通話；做堂堂正正的中國人。（3）愛國情感，是積極向上的強大動力。我們應向肖邦和黃伯海學習，積極培養(yǎng)愛國情感，用實際行動愛國。