《七年級數(shù)學 暑假提高練習 邊角關(guān)系(無答案)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級數(shù)學 暑假提高練習 邊角關(guān)系(無答案)(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。
提高練習 邊角關(guān)系
一、邊之間的關(guān)系的應用
例1:a,b,c是三角形的三條邊長,化簡: |a+b+c| -|a-b-c|-|a-b+c|-|a+b-c|.
例2:已知:如圖,在△ABC中有D、E兩點,求證:BD+DE+EC<AB+AC.
例3:不等邊三角形的高分別為4和12,若第三條高的長度也是整數(shù),試求它的長。
練習: 1:a、b、c是△ABC的邊長,化簡|a-b-c|+|a+b-c|-|-a-b-c|
2、
2:如圖,已知P是△ABC內(nèi)任意一點,求證:PB+PC<AB+AC。
3:已知P是△ABC內(nèi)任意一點,試說明AB+BC+CA>PA+PB+PC>(AB+BC+CA)的理由.
4、如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,△ADC的周長比△ABD的周長多5cm,AB與AC的和為11cm,求AC的長.
二、角之間關(guān)系的應用
例1:已知非直角三角形ABC中,∠A=45°,高BD和CE所在的直線交于H,你能求出∠BHC的度數(shù)嗎?
例2:如圖,已知△ABC三個內(nèi)角的平分線相交于點O,OG⊥AB,垂足為G
3、,∠1=∠AOE,∠2=∠BOG,試說明∠1=∠2.
練習:1、若等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為45°,則這個等腰三角形的底角為
2、如圖,已知∠MON=,點A、B分別在射線ON、OM上移動(不與O重合),
AC平分∠OAB,BD平分∠ABM,直線AC、BD交于點C。試問:隨著A、B點的移動變化,
∠ACB的大小是否也隨之變化?若變化,說明理由;若不變求出其值。
B
M
D
N
A
C
M
3、如圖所示,CE平分∠ACD,F為CA延長線上一點,F(xiàn)G∥CE交
4、AB于點G,∠ACD=100°,∠AGF=20°,求出∠B的度數(shù)?
二、有關(guān)面積的問題
例1:如圖所示,已知在△ABC中,AB=AC=8,P是BC上任意一點,PD⊥AB于點D,PE⊥AC于點E.若△ABC的面積為14,問:PD+PE的值是否確定?若能確定,是多少?若不能確定,請說明理由.
例2:如圖,△ABC面積為1,第一次操作:分別延長AB,BC,CA至點A1,B1,C1,使A1B=AB,B1C= BC,C1A=CA,順次連結(jié)A1,B1,C1,得到△A1B1C1. 第二次操作:分別延長A1B1,B1C1,C1A1至點A2,
5、B2,C2,使A2B1= A1B1,B2C1= B1C1,C2A1= C1A1,順次連結(jié)A2,B2,C2,得到△A2B2C2,…,按此規(guī)律,要使得到的三角形的面積超過2020,最少經(jīng)過 次操作.
練習:1、如圖,某校有一塊三角形空地,要在上面栽種四種不同的花草,需將該空地分成面積相等的四塊.請你設(shè)計幾種不同的劃分方案.
2、如圖,AD為△ABC的中線,BE為△ABD的中線.
(1)∠ABE=15°,∠BAD=40°,求∠BED的度數(shù);
(2)在△BED中作BD邊上的高;
(3)若△ABC的面積為40,BD
6、=5,則點E到BC邊的距離為多少?
三、多邊形內(nèi)、外角和與鑲嵌
例1:一多邊形除一內(nèi)角外,其余各內(nèi)角之和為2570°,則這個內(nèi)角等于多少?這個多邊形是幾邊形?
例2:一個凸多邊形的內(nèi)角從小到大排列起來,恰好依次增加相同的度數(shù),其中最小角是100°,最大角為140°,則這個多邊形的邊數(shù)是
例3: 某單位的地板由三種正多邊形鋪成,設(shè)這三種多邊形的邊數(shù)為m、n、p求的值.
練習:1、如果把一個多邊形截去一個三角形,剩下的多邊形的內(nèi)角和是2160°,那么原來的多邊形的邊數(shù)是 。
2、一個多邊形截去一個內(nèi)角后,形成另一個多邊形,它的內(nèi)角和為2520°,則原來多邊形的邊數(shù)不可能是( )
A、15條 B、16條 C、17條 D、18條
3、 用黑、白兩種顏色的正六邊形地磚按如圖3所示的規(guī)律,拼成若干個圖案.
(1)第四個圖案中有白色地磚_______塊; (2)第n個圖案中有白色地磚________塊.
4、多邊形的內(nèi)角和與一個外角的度數(shù)總和為1350°,(1)求多邊形的邊數(shù),(2)這個外角為多少度?