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山東省新泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020九年級(jí)政治上冊(cè) 第四單元檢測(cè)題 魯教版

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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 新泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020九年級(jí)思想品德第四單元測(cè)試題 一、單項(xiàng)選擇題(每題3分,共60分) 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1、我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,是現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的 ,這一理想力爭(zhēng)在 基本實(shí)現(xiàn)。( ) A、最高理想 21世紀(jì)末

2、 B、共同理想 21世紀(jì)中葉 C、最高理想 建黨100周年 D、共同理想 建黨100周年 2、我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)分三步走。對(duì)“三步走”戰(zhàn)略理解正確的是 ( ) ①“三步走”戰(zhàn)略一步也沒有實(shí)現(xiàn),還有的人吃不上飯 ②“三步走”戰(zhàn)略的前兩步目標(biāo)已勝利實(shí)現(xiàn),人民生活總體上達(dá)到了小康水平 ③“三步走”戰(zhàn)略的第三步還需繼續(xù)努力幾十年,才能成為現(xiàn)實(shí) ④“三步走”戰(zhàn)略的第三步可望不可及,不可能實(shí)現(xiàn) A、①② B、②④ C、②③ D、①④ 3、共同理想是全國(guó)人民的崇高理想,為了實(shí)現(xiàn)共同理

3、想,青少年要( ) ①立志為實(shí)現(xiàn)共同理想而奮斗 ②把個(gè)人理想融入到共同理想中去 ③努力提高個(gè)人自身素質(zhì) ④積極投身社會(huì)實(shí)踐 A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、② 4、微軟總裁比爾.蓋茨認(rèn)為:“我們這種企業(yè)如果失去了人才的支持,衰敗就在一夜之間?!边@句話表明( ) A、人才是辦好企業(yè)的唯一要素 B、人才的標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)? C、世界高科技企業(yè)已經(jīng)日益衰敗 D、日趨激烈的經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng) 5、下列對(duì)艱苦奮斗精神的理

4、解,錯(cuò)誤的是( ) A、在不同的歷史時(shí)期,艱苦奮斗有不同的內(nèi)容 B、它是中華民族興旺發(fā)達(dá)的重要根基 C、隨著人民生活水平的逐步提高,這種精神將會(huì)失去其應(yīng)有的作用 D、人類社會(huì)的一切文明成果無(wú)一不是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結(jié)晶 6、為紀(jì)念世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利,世界各地紛紛舉行隆重的紀(jì)念活動(dòng)。這表明當(dāng)今時(shí)代的主流是( ) A、消除貧困,促進(jìn)發(fā)展 B、要和平、求合作、促發(fā)展 C、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),追求和平 D、反對(duì)霸權(quán)主義與強(qiáng)權(quán)政治 7、世界格局多極化是當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì),下列選項(xiàng)能夠體現(xiàn)這一趨勢(shì)的是( ) ①歐盟已擴(kuò)大到25國(guó),一個(gè)實(shí)體統(tǒng)一的大

5、歐洲已初步成型 ②美國(guó)打著“人權(quán)”和“民主”的旗號(hào)在國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作中附加種種政治條件 ③非洲、美洲等多個(gè)發(fā)展中國(guó)家當(dāng)選聯(lián)合國(guó)非常任理事國(guó) ④社會(huì)主義中國(guó)日益強(qiáng)盛,在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著舉足輕重的作用 A、①②③④ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 8、中國(guó)要走向世界,必須( ) ①用世界的眼光看問(wèn)題 ②具有平等意識(shí)和參與意識(shí) ③善于學(xué)習(xí)外來(lái)一切文化 ④善于宣揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化 A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③ 9、繼2020年7月在法國(guó)落下帷幕的“中國(guó)文化年”后,“法國(guó)文化年”于2020年9月在北京閉幕。燦爛

6、的中華文化和法國(guó)文化先后在法國(guó)和中國(guó)相會(huì)。這表明我國(guó)( ) A、全盤吸收世界一切文化 B、向世界展示中國(guó)文化建設(shè)成就,吸收外國(guó)的優(yōu)秀文化成果 C、堅(jiān)決抵制各種腐朽思想的侵蝕 D、只對(duì)法國(guó)實(shí)行開放,只吸收法國(guó)的優(yōu)秀文化 10、隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,當(dāng)今世界日漸成為一個(gè)“地球村”,國(guó)際間的交流與合作日益頻繁。隨著中國(guó)國(guó)際地位的逐步提高,青少年對(duì)外交流的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多。為適應(yīng)這種形勢(shì),青少年應(yīng)該( ) ①樹立全球意識(shí)和國(guó)家觀念,不斷提高自身素質(zhì)②關(guān)心國(guó)際形勢(shì),關(guān)注全球性的重大問(wèn)題③學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)文化,同時(shí)積極宣傳中華民族的優(yōu)秀文化④積極參加中外交流活動(dòng),平等對(duì)待各國(guó)公民,樹立良好

7、的中國(guó)公民形象 A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③ 11、隨著中考的日益臨近,有的同學(xué)出現(xiàn)考試焦慮 的現(xiàn)象,下面的方法能消除考試焦慮情緒的有( ) ①勤奮學(xué)習(xí),從容面對(duì) ②考前聽聽音樂(lè),唱唱歌,放松一下心情 ③自我心理訓(xùn)練 ④尋找專業(yè)咨詢?nèi)藛T或老師的幫助 A、①② B、②③④ C、①②③④ D、④ 12、當(dāng)前我國(guó)已經(jīng)形成了 的新的就業(yè)方式( ) ①勞動(dòng)部門介紹就業(yè) ②勞動(dòng)者自主擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)互相結(jié)合、互相補(bǔ)充 ③統(tǒng)籌分配,專業(yè)對(duì)口 ④一次就業(yè)定終身 A、①②

8、 B、③④ C、①③ D、②④ 13、我國(guó)大學(xué)生找工作難,但目前國(guó)內(nèi)技術(shù)工人卻十分緊張。某汽輪廠招收260名數(shù)控技工月薪達(dá)到6000元仍找不到合適的人選。上海市公布了4類工資最高的職位,其中有兩類是高級(jí)或中級(jí)技術(shù)工種。這給我們成才方面的啟示是( ) ①在選擇成才目標(biāo)時(shí)要符合社會(huì)發(fā)展的要求 ②在選擇成才目標(biāo)時(shí)要從自身的實(shí)際出發(fā) ③當(dāng)今激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng) ④要提高自身的素質(zhì),成為社會(huì)需要得人才( ) A、①②④ B、②③④ C、①②③④ D、①③④ 14、現(xiàn)代社會(huì)需要的職業(yè)是多

9、層次、多方面的,社會(huì)職業(yè)只有分工不同,沒有高低貴賤之分。只要社會(huì)需要,能為社會(huì)做貢獻(xiàn),從事任何職業(yè)都是光榮的。這反映了選擇職業(yè)應(yīng)( ) A、樹立正確的職業(yè)觀念 B、正確認(rèn)識(shí)自我,給自己定位 C、正視競(jìng)爭(zhēng),敢于競(jìng)爭(zhēng) D、擇業(yè)的無(wú)所謂態(tài)度 15、初中畢業(yè)后,無(wú)論升學(xué)與否,現(xiàn)在或?qū)?lái)都會(huì)面臨就業(yè)和擇業(yè)的問(wèn)題,擇業(yè)時(shí)( ) ①應(yīng)樹立正確的職業(yè)觀念 ②應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自我,給自己恰當(dāng)定位 ③需要正視競(jìng)爭(zhēng),敢于競(jìng)爭(zhēng) ④選擇職業(yè)還要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念 A、①② B、④ C、①②③④ D、①②④ 今天的世界并不安寧,和平

10、的問(wèn)題沒有徹底解決,今天各國(guó)的發(fā)展機(jī)遇并不是均等的,發(fā)展的問(wèn)題也沒有徹底解決,和平與發(fā)展面臨著許多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)——紛爭(zhēng)、戰(zhàn)火、恐怖主義無(wú)時(shí)無(wú)刻不在世界各地此起彼伏地上演,但是,人類能夠薪火相傳,畢竟還在于心中有夢(mèng)。這就難怪,每當(dāng)奧運(yùn)的圣火燃起,我們的內(nèi)心總會(huì)多一份感動(dòng)和虔誠(chéng)。閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)思想品德知識(shí),完成16~17題: 材料中談到“今天的世界并不安寧”,造成這一“不安寧”的因素包括 ( ) 16、①局部戰(zhàn)爭(zhēng)和地區(qū)沖突②霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治③恐怖主義④經(jīng)濟(jì)全球化 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 17、今天的世界并不安寧,但

11、從材料中我們?nèi)钥梢钥闯? ( ) A.和平與戰(zhàn)爭(zhēng)是當(dāng)今時(shí)代的主題 B.紛爭(zhēng)、戰(zhàn)火、麻煩、惡斗已成為當(dāng)今世界的主題 C.和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題 D期盼奧運(yùn)、期盼和平是人們心中的夢(mèng) 18、2020年7月《奧運(yùn)中國(guó)報(bào)告》中指出,盡管國(guó)家與國(guó)家、民族與民族之間仍然存在著隔閡,但有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)卻跨越國(guó)界、跨越種族與語(yǔ)言的障礙,成為全人類的盛事!這就是奧林匹克運(yùn)動(dòng)。它的存在,使得全世界的不同國(guó)家之間、不同民族之間有了一個(gè)更好對(duì)話以及互相了解的途徑。這表明 ( ) A.國(guó)家之間存在隔閡,國(guó)際形勢(shì)日益緊張 B.恐怖主義問(wèn)題日益突出

12、 C.奧林匹克運(yùn)動(dòng)最重要的是國(guó)與國(guó)之間的激烈競(jìng)爭(zhēng) D.世界要和平、人民要合作、國(guó)家要發(fā)展、社會(huì)要進(jìn)步,是不可阻擋的時(shí)代潮流 19、和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大主題。在下列事件中,能充分反映當(dāng)今世界這兩大主題的是( ) ①亞太經(jīng)濟(jì)合作組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議成功舉行②世界貿(mào)易組織正式成立③朝核雙方會(huì)談簽訂和平協(xié)議④巴以雙方代表正式簽署巴以和平協(xié)議 A.①②③④ B.②④ C.①③④ D.①②③ 20、2020年1月11日,中共中央、國(guó)務(wù)院在北京隆重舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。谷超豪和孫家棟因科研成果突出,榮獲2020年度國(guó)家最高科技獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)了他們的人生價(jià)

13、值。那么中學(xué)生為將來(lái)更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,其中很重要的是( ) A只要能考上高中,就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 B只要能讀重點(diǎn)大學(xué),就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 C只要學(xué)習(xí)成績(jī)好,就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 D堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向 二、非選擇題(共40分) 21、張曉麗是某校九年級(jí)女生,學(xué)習(xí)刻苦努力,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,進(jìn)入初中以來(lái)綜合成績(jī)排名總是穩(wěn)定在全年級(jí)前十位,學(xué)校和家長(zhǎng)也對(duì)她寄予了很高的期望。可2020年5月臨近中考的一個(gè)多月前開始出現(xiàn)緊張不安、心煩意亂,并且晚上經(jīng)常整晚地失眠,學(xué)習(xí)效率明顯下降,考試成績(jī)也一次不如一次。老師和家長(zhǎng)給予了她關(guān)心和安慰,但狀況并沒有改善,反而愈演愈烈…… 分析上面

14、材料,結(jié)合所學(xué)思想品德知識(shí),完成下列問(wèn)題: (1)在張曉麗同學(xué)身上表現(xiàn)出的是一種什么現(xiàn)象?(2分) (2)看著張曉麗一天天的沉淪,同學(xué)桑剛說(shuō):“得了這種病,張曉麗是真的沒救了!”你認(rèn)為呢?(5分) (3)日常生活中,你有過(guò)張曉麗的這種表現(xiàn)嗎?當(dāng)時(shí)你是怎樣做的? (5分) ? ? ? ? ?22、2001年12月11日,在多哈,世人見證了一個(gè)世界經(jīng)濟(jì)史上具有里程碑意義的時(shí)刻:中國(guó)正式加入了世界貿(mào)易組織,一個(gè)擁有十三億人口、全球最大的發(fā)展中國(guó)家開啟了主動(dòng)、全面融入世界經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程。到2020年,中國(guó)加入世

15、貿(mào)已滿五周年。如何評(píng)論中國(guó)入世五年來(lái)的表現(xiàn)?有傳媒就此追問(wèn)世貿(mào)組織總干事拉米,他的回答很干脆:“總的說(shuō)來(lái),中國(guó)的成績(jī)是A+?!彼f(shuō),中國(guó)入世已經(jīng)不再是一個(gè)想法或是噩夢(mèng),而是現(xiàn)實(shí)。國(guó)際貨幣基金組織駐華代表處首席代表阿羅拉(Ⅵvek Arora)亦認(rèn)為,中國(guó)加入世貿(mào)不僅對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要意義,對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也有貢獻(xiàn)。 結(jié)合材料回答: (1)在激烈的世界經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中,是什么使中國(guó)贏得了贊美?(3分) ? (2)怎樣理解中國(guó)加人世貿(mào)不僅對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要意義,對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也有貢獻(xiàn)?(6分) ? ? ? (3)入世對(duì)我

16、們青少年提出了怎樣的要求? (6分) ? ? ? ? ? 23、下面是某公司的招聘廣告: 由于業(yè)務(wù)發(fā)展的需要,我公司每年招募優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生充實(shí)業(yè)務(wù)員隊(duì)伍,今年招聘條件如下: (1)大學(xué)本科以上學(xué)歷,專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。(2)較強(qiáng)的自信心和工作激情,能承受較大的壓力。(3)責(zé)任感強(qiáng),有敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神,勇于挑戰(zhàn)自我。(4)英語(yǔ)聽、說(shuō)、寫能力強(qiáng)者優(yōu)先。(5)忠誠(chéng)、好學(xué)、勤奮、能吃苦耐勞者優(yōu)先。 (1)請(qǐng)結(jié)合廣告談?wù)勀愕母邢?。?分) ? ? ? ? (2)面對(duì)祖國(guó)建設(shè)對(duì)人才的需求,我們青少年應(yīng)當(dāng)怎樣立志成才?(8分)

17、 第四單元 一、選擇題 1 A 2 C 3 C 4 D 5 C 6 B 7 B 8 B 9 B 10 D 11 C 12 A 13 A 14 A 15 C 16B 17 C 18 D 19 A. 20 D 二、材料題 21、(1)在張曉麗同學(xué)身上表現(xiàn)出的是考試焦慮現(xiàn)象。 (2)桑剛的說(shuō)法是不正確的。在重要的考試面前,擔(dān)心和緊張是正常的心理反應(yīng),但嚴(yán)重的考試焦慮則會(huì)影響學(xué)業(yè)水平的正常發(fā)揮,也會(huì)影響自己的身心健康。不過(guò),考試焦慮并不是不可調(diào)節(jié)的,只要

18、采取切實(shí)可行的有效措施,完全可以使自己擁有樂(lè)觀積極的心態(tài),從容地面對(duì)升學(xué)考試。 (3)①有過(guò),如情緒緊張、心慌意亂、記憶卡殼等。②A.勤奮學(xué)習(xí),做到成竹在胸,從容應(yīng)對(duì);B,端正態(tài)度,以平常心面對(duì)考試;C.積極采取一些自我心理訓(xùn)練的辦法,如想象訓(xùn)練法、暗示訓(xùn)練法、放松訓(xùn)練法等;D.及時(shí)尋求專業(yè)心理咨詢?nèi)藛T或老師的幫助。 22、(1)我國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的國(guó)家,中國(guó)一直認(rèn)真履行了入世承諾。誠(chéng)信的品質(zhì)和負(fù)責(zé)任的態(tài)度贏得了他國(guó)的贊譽(yù)。 (2)①中國(guó)加入WTO,有利于改善我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的外部環(huán)境,有利于我國(guó)主動(dòng)參與經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程,有利于進(jìn)一步完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制;同時(shí)也為外商進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)帶來(lái)

19、了前所未有的機(jī)遇。②世界的發(fā)展離不開中國(guó)。作為最大的發(fā)展中國(guó)家,中國(guó)的發(fā)展為世界的和平與發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。 (3)我們青少年要勤奮學(xué)習(xí),要具有開放的胸懷和意識(shí);要自覺增強(qiáng)民族意識(shí)、民族危機(jī)感、民族自尊心以及民族責(zé)任感;立志成才等。(其他表述,言之有理也可) 23、(1)①當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)提出了更高的要求。當(dāng)今社會(huì),人才要具備一定的知識(shí)或技能、強(qiáng)烈的責(zé)任感,堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的毅力,勇敢地面對(duì)前進(jìn)道路上的曲折和困難,勇于拼搏,善于創(chuàng)新,具有團(tuán)隊(duì)合作精神、愛崗敬業(yè)精神和艱苦創(chuàng)業(yè)精神,較高外語(yǔ)水平等。②我們要根據(jù)社會(huì)的需要和自己的實(shí)際出發(fā)把握成才目標(biāo),努力使自己成為時(shí)代和祖國(guó)需要的高素質(zhì)人才。 (2)我們青少年應(yīng)努力使自己成為祖國(guó)需要的有用人才,應(yīng)該做到:①確立為報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)而努力奮斗的志向。②認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)敢于實(shí)踐、善于創(chuàng)新、積極進(jìn)取的精神。③有實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定信念和腳踏實(shí)地、百折不撓的奮斗精神。④要發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新精神。

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