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四年級上冊美術(shù)教案- 4做個存錢罐|冀教版(2014秋)

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1、課題與教學(xué)內(nèi)容 做個存錢罐 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識技能 能夠利用身邊的廢舊材料,設(shè)計制作一個富有特色的存錢罐。 過程方法 在構(gòu)思和制作過程中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和提高學(xué)生的動手能力。。 情感態(tài)度 培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的美德。 教 學(xué) 札 記 教學(xué)重點: 用紙質(zhì)材料談價制作成造型各異的存錢罐。 教學(xué)難點: 體會立體形象的特征,提高空間想象的能力。 ? 教學(xué)過程設(shè)計 預(yù)設(shè)教學(xué)路徑 預(yù)設(shè)學(xué)生活動 備擇方案 一、????激趣導(dǎo)入: 1、教師:同學(xué)們,今天老師帶來了一樣?xùn)|西,下面我們通過它的聲音猜一猜它是什么? 2、教師:用力搖存錢罐,發(fā)出嘩嘩的聲

2、響,大家猜是什么?你是怎么猜到的,說說理由? 二、體驗探究 1、教師:同學(xué)們可真聰明,你們看這個存錢罐漂亮嗎?你們有存錢罐嗎?那趕快拿出來,同學(xué)之間互相欣賞一下! 2、教師:誰來介紹一下自己的存錢罐? 3、小結(jié):當(dāng)人們有了多余的錢時,就會把它放到一個器皿當(dāng)中,讓它越積越多,這就是存錢罐。隨著時代的發(fā)展,存錢罐的外形和材質(zhì)都發(fā)生了變化,變得造型生動,做工精細(xì)。今天的存錢罐不光是用來存放零用錢,它也成了人們裝飾生活美化生活的藝術(shù)品。 4、下面我們來欣賞一些存錢罐的圖片,播放多媒體課件: 提問:你最喜歡哪個存錢罐?最喜歡它的哪-等問題。 小結(jié):這些存錢罐的造型活潑可愛,很討人喜歡,這些

3、存錢罐在商場里可以買到。下面,我們再來欣賞一些圖片,主要從存錢罐的造型、顏色、材料上來欣賞,請大家打開書翻倒25頁,仔細(xì)得看! 提問:你最喜歡哪個村錢罐? 5、同學(xué)們觀察的真仔細(xì),除了這些材料,生活中還有許多其它的材料都適合做存錢罐,你都收集到了哪些材料?你怎樣才能把這些材料變成一個存錢罐呢?你想怎樣裝飾它?同學(xué)之間互相討論一下。 誰來說一下討論的結(jié)果? 6、同學(xué)們的想都很好,下面我們就來做一個存錢罐。 三、實踐操作 學(xué)生動手制作,教師輔導(dǎo)。 四、展示存錢罐 教師:誰愿意介紹一下自己的作品? 小結(jié):今天同學(xué)們都有了自己的存錢罐,每到過年或過節(jié)的時候,長輩都要給我們一些零用錢,

4、除了購買必要的學(xué)習(xí)用品之外,剩下的錢你會把它存起來嗎?當(dāng)錢越積越多的時候,你會用它來干什么? 鼓勵學(xué)生多做愛心捐助的公益活動。 ? 學(xué)生的興趣非常高,迫不及待的等老師把它拿出來,看一看是什么! ?? 學(xué)生:存錢罐!如果把錢銀幣放在里面一搖就會發(fā)出把嘩嘩的聲響。 學(xué)生:漂亮!有!紛紛拿出自己的存錢罐同學(xué)之間互相欣賞。 學(xué)生介紹自己的存錢罐:1、我的存錢罐外表是一個小房子的,是用木頭做的,放前的地方是一個小窗戶,取錢的地方是煙筒的小圓口。我非常喜歡它!-------- ? ? ? ? 學(xué)生觀看課件,被漂亮的存錢罐圖片深深的吸引住了。 學(xué)生回答問題。 ? ? ? ?

5、 學(xué)生看書中的范例作品。并發(fā)表自己的看法。 ? 學(xué)生:紙杯、方便面盒、鞋盒、易拉罐------ 學(xué)生展開討論。 ? ? ? ? ? 學(xué)生介紹自己的作品。 ? ? ? ? ? 學(xué)生:會!1、給媽媽買副手套。 2、送給姥姥一件毛衣。 3、幫助有困難的人。 -------- ? ? 教師課前準(zhǔn)備一個存錢罐,用布包裹好。 ? ? ? ? ? 在學(xué)生欣賞的同時,教師提示學(xué)生從存錢罐的造型、顏色、材料、取放錢幣的地方在哪來欣賞,還可以動手摸一摸敲一敲感受一下存錢罐的質(zhì)感。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學(xué)生回答問題教師隨機(jī)引導(dǎo)。 ? ? ? ? ? ? 教師板書:造型、色彩、材料 ? ? ? ? ? 教師走進(jìn)學(xué)生,傾聽學(xué)生討論的結(jié)果。 ? ? ? 板書:做個存錢罐 ? 根據(jù)學(xué)生不同的能力,做出相應(yīng)的示范。 ? 學(xué)生介紹作品,教師隨即提問和補(bǔ)充。 ? ? ? ? ? ? 對學(xué)生進(jìn)行思想教育,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 ?

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