《陜西省靖邊縣第四中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 杜甫詩(shī)三首導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省靖邊縣第四中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 杜甫詩(shī)三首導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、杜甫詩(shī)三首 ☆學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．了解每首詩(shī)創(chuàng)作的時(shí)代背景，理解每首詩(shī)的思想感情。 2．初步鑒賞品味詩(shī)歌的美點(diǎn)。 3．把握詩(shī)的景與情、事與情，感受品味詩(shī)歌的意境。 ☆自主學(xué)習(xí)，思考問(wèn)題 一、相關(guān)鏈接 《望岳》 這首詩(shī)是杜甫的早期作品。唐玄宗開(kāi)元二十四年（736），年輕的詩(shī)人離 開(kāi)了長(zhǎng)安，到袞州（今屬山東?。┤ナ∮H—其父杜閑當(dāng)時(shí)任袞州司馬。此后 大約三四年內(nèi)，他一直在山東、河北一帶漫游，結(jié)交了不少朋友。這首詩(shī)就 是這期間寫(xiě)的。詩(shī)中熱情地贊美了泰山高大雄偉的氣勢(shì)和神奇秀麗的景色， 也透露了詩(shī)人早年的遠(yuǎn)大抱負(fù)，歷來(lái)被譽(yù)為歌詠泰山的名篇。 《春望》背景介紹 天寶十四載（755

2、）十一月，詩(shī)人赴奉先（今陜西蒲城）探親，未幾，安 祿山發(fā)動(dòng)叛亂。次年五月，賊破潼關(guān)，詩(shī)人被迫北上避難。七月，肅宗即位 于靈武（今屬寧夏），詩(shī)人聞?dòng)嵑笄巴侗?，不料中途為賊兵所俘，被押至長(zhǎng) 安；因他官卑職小，未被囚禁。第二年四月，他乘隙逃離長(zhǎng)安，歷盡千辛萬(wàn) 苦，終于到達(dá)了當(dāng)時(shí)朝廷的所在地—鳳翔縣。 二．給加粗字注音。 （1）岱宗夫如何　岱（　 ）　　　　（2）決眥入歸鳥(niǎo)　眥（　 ） （3）白頭搔更短　搔（　 ）　　　?。?）渾欲不勝簪　簪（　 ） 三．解釋下面加粗的詞。 （1）造化鐘神秀　鐘： （2）陰陽(yáng)割昏曉　陰：　　 陽(yáng)： （3）會(huì)當(dāng)凌絕頂　會(huì)當(dāng)： （4）渾欲不

3、勝簪　渾： （5） 蕩胸生曾云 曾：　 四．填空 （1）杜甫是________代大詩(shī)人，字________，他被稱(chēng)作________，其詩(shī) 作被稱(chēng)作________，都收集在________。 （2）“三吏”是指杜甫寫(xiě)的______、_______、_______；“三別”是指 他寫(xiě)的______、_______、_______；“三吏”“三別”是他現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)篇的光 輝頂點(diǎn)，具有劃時(shí)代的意義。 ☆合作探究，解決問(wèn)題 【學(xué)習(xí)《望岳》】 （1）參照注釋?zhuān)柚ぞ邥?shū)，疏通詩(shī)句，理解詩(shī)意。 （2）、這首詩(shī)表達(dá)了怎樣的思想感情？ （3）《望岳》中每一聯(lián)都有“望

4、”的意思，但“望”的角度不同。試 對(duì)此做具體解釋。 首聯(lián)-------望， 頷聯(lián)------望， 頸聯(lián)------望， 尾聯(lián)------望 3、賞析和積累 （1）詩(shī)歌語(yǔ)言精煉，包含哲理，你能賞析“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山 小”嗎？ （2）請(qǐng)你再說(shuō)出幾句富有哲理的詩(shī)句。 【學(xué)習(xí)《春望》】 1、整體把握 （1）參照注釋?zhuān)柚ぞ邥?shū)，疏通詩(shī)句，理解詩(shī)意。 （2）詩(shī)歌描寫(xiě)了怎樣的社會(huì)狀況？ （3）本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？ 我的收獲（反思靜悟、體驗(yàn)成功） 課題 25《

5、杜甫詩(shī)三首》 第 2 課時(shí) ☆學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．了解每首詩(shī)創(chuàng)作的時(shí)代背景，理解每首詩(shī)的思想感情。 2．初步鑒賞品味詩(shī)歌的美點(diǎn)。 3．把握詩(shī)的景與情、事與情，感受品味詩(shī)歌的意境。 ☆自主學(xué)習(xí)，思考問(wèn)題 1．給加粗字注音。 （1）老翁逾墻走　逾（　 ）　　　?。?）三男鄴城戍　鄴（　 ）　戍（　 ） （3）如聞泣幽咽　咽（　 ）　　　?。?）老嫗力雖衰　嫗（　 ） 2．解釋下面的字詞。 （1）吏呼一何怒　一何： （2）老翁逾墻走　逾：　　　走： （3）急應(yīng)河陽(yáng)役　應(yīng)： （4）獨(dú)與老翁別　別： 【簡(jiǎn)介作者及背景】 唐肅宗乾元元年(758)

6、冬末，杜甫回到洛陽(yáng)，看看戰(zhàn)亂后的故鄉(xiāng)?？墒遣坏? 兩個(gè)月，形勢(shì)發(fā)生逆轉(zhuǎn)，唐軍在鄴城大敗，郭子儀退守河陽(yáng)，河陽(yáng)一帶又騷動(dòng) 起來(lái)。唐王朝為補(bǔ)充兵力，便在洛陽(yáng)以西至潼關(guān)一帶，強(qiáng)行抓人當(dāng)兵，人民苦 不堪言。詩(shī)人這時(shí)被迫離去，經(jīng)新安、石壕、潼關(guān)等地回到華州。一路上他所 看到的都是征夫怨婦們的愁眉苦臉，所聽(tīng)到的是別家出征時(shí)的哭聲。寫(xiě)下了著 名的《三吏》《三別》：《石壕吏》《新安吏》《潼關(guān)吏》《新婚別》《無(wú)家別》《垂 老別》。其中，《石壕吏》因構(gòu)思巧妙、情節(jié)生動(dòng)而流傳最廣。 3、參照注釋?zhuān)柚ぞ邥?shū)，疏通詩(shī)句，理解詩(shī)意。 4、翻譯重點(diǎn)句： （1）吏呼一何怒，婦啼一何苦！譯：________________________________！ （2）存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！譯：__________________________________！ 5、從內(nèi)容上看，你認(rèn)為《石壕吏》是敘事詩(shī)還是抒情詩(shī)，為什么？ 6、寫(xiě)了一個(gè)什么故事？用詩(shī)中的詞簡(jiǎn)括老婦人一家各個(gè)人的糟遇。 ☆合作探究，解決問(wèn)題 1、這首詩(shī)的重點(diǎn)是講的什么? 2、按照開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局理清故事情節(jié)，并概括詩(shī)歌的思 想內(nèi)容。 5、請(qǐng)用詞語(yǔ)形容石壕吏。 我的收獲（反思靜悟、體驗(yàn)成功）