《山東省單縣希望初級中學(xué)九年級歷史上冊 第4課 為民族獨(dú)立而戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 北師大版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省單縣希望初級中學(xué)九年級歷史上冊 第4課 為民族獨(dú)立而戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 北師大版（通用）（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第4課 為民族獨(dú)立而戰(zhàn) 課標(biāo)要求：簡述《獨(dú)立宣言》的基本內(nèi)容，初步了解美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的歷史影響。講述華盛頓的主要活動，評價(jià)資產(chǎn)階級政治家的歷史作用。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：（心中有目標(biāo)，你就會走向成功?。? （1）掌握美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的開始標(biāo)志來克星的頓槍聲、《獨(dú)立宣言》的發(fā)表、華盛頓的貢獻(xiàn)及美國獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利的意義。 （2）了解美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的雙重性質(zhì)：北美人民在獲取自由權(quán)力的同時(shí)爭取民族獨(dú)立。 重點(diǎn)難點(diǎn)：【重點(diǎn)】來克星頓槍聲、《獨(dú)立宣言》的頒布及內(nèi)容、“開國元?jiǎng)住比A盛頓。 【難點(diǎn)】美國獨(dú)立戰(zhàn)爭性質(zhì)的雙重性、對華盛頓的評價(jià)。 一、課前預(yù)習(xí)，導(dǎo)入新課： 1、1689年，英國國會制定并批準(zhǔn)了一部什么法案

2、？主要內(nèi)容是什么？在英國確立了什么制度？ 2、英國資產(chǎn)階級革命產(chǎn)生了什么影響？ 3、鴉片戰(zhàn)爭后，為了擺脫民族危機(jī)，一批先進(jìn)的中國人發(fā)起了四次探索運(yùn)動，你能出這四次探索運(yùn)動的名稱、時(shí)間、代表人物、政治派別和結(jié)果嗎？ 4、觀察圖片思考：（1）美國國旗的圖案有什么特點(diǎn)？（2）上面的橫條和小星星各代表什么？ 二、課內(nèi)檢測，引導(dǎo)自學(xué)： 1、1775年4月19日凌晨，在一個(gè)名叫 的地方打響了抗英斗爭的第一槍，標(biāo)志著美國 開始。 2、1776年7月4日，在北美召開的第二屆大陸會議上，通過了《 》， 宣告

3、 。這部文獻(xiàn)體現(xiàn)了“ 、 ”的民主原則，被馬克思成為“ ”。 3、第二屆大陸會議決定組織 ，并任命 為總司令。從此，美國人民開始了有組織的反英斗爭。 4、1777年10月，美軍在 戰(zhàn)役中取得扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的勝利。1781年，英軍司令 率領(lǐng)7000名英軍在 向華盛頓投降。至此，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中的軍事對

4、抗階段結(jié)束。1783年，美英簽署《 》，英國正式承認(rèn)美國獨(dú)立。 5、華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得了 ，又開創(chuàng)了 的先河。作為 和 ，華盛頓成為美國最著名的歷史人物之一。 三、課堂探究，突破難點(diǎn)： 1、觀察北美獨(dú)立戰(zhàn)爭形勢圖，指出重大事件發(fā)生的地點(diǎn)，體會獨(dú)立戰(zhàn)爭的艱辛，說出此次戰(zhàn)爭所具有的雙重歷史作用。 2、說出華盛頓參與的主要?dú)v史事件，評價(jià)他的歷史功績。 四、當(dāng)堂訓(xùn)練（拾級而上，順達(dá)成功的頂峰！） 一、選擇題 1、獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利后，人們在該村

5、鎮(zhèn)的中心，鑄造了一座手握步槍的民兵銅像。他們永遠(yuǎn)也不會忘記，正是這個(gè)小小村莊的民兵，為美利堅(jiān)民族獨(dú)立奠定了第一塊基石。這個(gè)村鎮(zhèn)是（ ） A 約克鎮(zhèn) 　　 B 紐約　 C 薩拉托加 D 來克星頓 2、每年的7月4日，美國人民都會載歌載舞，歡度國慶。下列哪一文件與美國國慶日有直接關(guān)系。（ ） A《權(quán)利法案》?　B《獨(dú)立宣言》? C《人權(quán)宣言》?　D《聯(lián)合國家宣言》 3、美國歷史上的兩次戰(zhàn)爭，促進(jìn)了社會的變化和發(fā)展?！皯?zhàn)爭中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”是獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)期一位老兵的話。話中的“第一人”指的是（ ） A華盛頓

6、 B克林頓 C尼克松 D林肯 4、如果你生活在1789年的美國，你投票選舉華盛頓為美國歷史上的第一任總統(tǒng)，主要是因?yàn)樗? ） A組織了北美人民的大陸會議 B解放了黑人奴隸制度 C領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭取得勝利 D制定了美國歷史上第一部憲法 二、材料解析題 5、王烽摘錄了書中幾段文字，有些疑惑。請你解決。 材料一：人人生而平等，造物主賦予他們某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利，人們建立起得到被統(tǒng)治者同意的政府。任何政府，一旦破壞這些目標(biāo)和原則，人民就有權(quán)力去改變它或廢除它，并建立一個(gè)新的政府。

7、我們以這些殖民地善良人民的名義和權(quán)利宣布：這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國；他們解除對于英國國王的一切隸屬關(guān)系，而他們與不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。 （1）材料一出自什么文獻(xiàn)？它在美國歷史上有何標(biāo)志意義？該文獻(xiàn)所體現(xiàn)的民主原則是什么？ （2）實(shí)現(xiàn)“…而他們與不列顛王國之間的一切政治關(guān)系…完全廢止”的標(biāo)志性事件是什么？ 6、到今天為止，它的國家歷史存在的時(shí)間也許還沒有中國某個(gè)封建王朝存在的時(shí)間長久。可正是年輕的它，在短短地200多年時(shí)間里，創(chuàng)造了人類迄今為止最多的輝煌。今天，讓我們懷著好奇，共同步入美國歷史的探尋之旅。 材料二：“訴諸武力的辦法是由英王選擇的，北美大陸已經(jīng)接受了這個(gè)挑戰(zhàn)?！? ——托馬斯?潘恩 ⑴說一說：“挑戰(zhàn)”開始的標(biāo)志性事件是什么？ 雙方矛盾為什么激化？ ⑵右圖反映的是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中什么重要文獻(xiàn) 的頒布？它的主要內(nèi)容是什么？ ⑶是誰執(zhí)筆起草了該部著名文獻(xiàn)？ ⑷著名的無產(chǎn)階級革命家馬克思稱這部文獻(xiàn)為“第一個(gè)人權(quán)宣言”，為什么？ ⑸右圖人物是美國歷史上最受人民愛戴的總統(tǒng)之一。他是誰？他對美 國歷史的主要貢獻(xiàn)是什么？ ⑹依據(jù)所學(xué)與課本內(nèi)容，你對他如何評價(jià)？