《二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 方向與位置教案 青島版五年制》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 方向與位置教案 青島版五年制（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題 名稱方向與位置 教學(xué)目標(biāo) 1. 能根據(jù)已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)辨認(rèn)東南西北四個(gè)方向。 2. 在現(xiàn)實(shí)生活中能指出東南西北四個(gè)方向，能根據(jù)已知的一個(gè)方向辨認(rèn)其余三個(gè)方向，建立空間方位感。 3. 豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓學(xué)生的視覺(jué)空間，提高學(xué)生的生活經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)重點(diǎn) 在現(xiàn)實(shí)生活中能指出東、南、西、北四個(gè)方向，能根據(jù)已知的一個(gè)方向辨認(rèn)其余三個(gè)方向。 教學(xué)難點(diǎn) 在現(xiàn)實(shí)生活中能指出東、南、西、北四個(gè)方向，能根據(jù)已知的一個(gè)方向辨認(rèn)其余三個(gè)方向。 德育滲透 增強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。 教學(xué)方法 教具媒體 合作探究法 多媒體課件

2、 教學(xué)過(guò)程 一、激趣導(dǎo)入，以疑導(dǎo)學(xué) 小朋友們，早晨太陽(yáng)在什么方向？（早晨，太陽(yáng)在東方，從東方升起。）你還知道哪些有關(guān)方向（位置）的知識(shí)？ 小朋友們，你們真棒！知道這么多有關(guān)方向的知識(shí)，這就是我們今天將要學(xué)習(xí)的《方向與位置》。 首先，讓我們來(lái)欣賞一幅美麗的風(fēng)景畫?。ㄕn件出示主題圖），圖中的小朋友遇到了什么問(wèn)題？哪是北，你們知道嗎？ 二、自主學(xué)習(xí)，小組合作 請(qǐng)同學(xué)們自己思考一下哪個(gè)方向是北，和你的同桌說(shuō)一說(shuō)，哪個(gè)方向是北？你能試著根據(jù)這一個(gè)方向說(shuō)出其它的三個(gè)方向嗎？ 三、展示交流，點(diǎn)撥升華 誰(shuí)能站起來(lái)指一指哪個(gè)方向是北？說(shuō)一說(shuō)其它的三個(gè)方向。 現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)面向北方坐好，你能說(shuō)

3、出你的左邊、右邊和后邊分別是什么方向嗎？同桌互相指一指，說(shuō)一說(shuō)。 學(xué)了這四個(gè)方向的位置，你們有什么發(fā)現(xiàn)呢？（東與西相對(duì)，北與南相對(duì)。） 同學(xué)們真不簡(jiǎn)單，面向北就能很快地說(shuō)出其它三個(gè)方向，那么你想不想再確認(rèn)一下自己辨別方向的能力？ 四、鞏固練習(xí)，拓展延伸 1. 下面我們進(jìn)行一個(gè)比賽。比賽的要求是： （1）四個(gè)人一個(gè)小組。 （2）小組中的一個(gè)人面向一個(gè)方向，說(shuō)出前后左右分別是什么方向。其余三個(gè)同學(xué)做小裁判，看他說(shuō)得對(duì)不對(duì)。 （3）四個(gè)同學(xué)全說(shuō)對(duì)，馬上坐好，就表示你們組獲勝。 2. 請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)老師口令： 向北方走兩步,再向東方走兩步,男同學(xué)向西方走四步,女同學(xué)向南方走四步…… 3. 說(shuō)說(shuō)你的東面、西面、南面、北面各是哪一位同學(xué)？（指名說(shuō)、同桌互問(wèn)互答） 4. 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能準(zhǔn)確辨認(rèn)東南西北這四個(gè)方向了。在我們的生活中有很多與方向有關(guān)的問(wèn)題，你想提給誰(shuí)？