《一年級英語上冊 Uint8 Revision教案 人教版新起點（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級英語上冊 Uint8 Revision教案 人教版新起點（通用）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、Unit8 Revision 第三課時 課前準(zhǔn)備 1．顏色、水果、數(shù)字單詞卡片。 2．教學(xué)掛圖，教學(xué)投影片。 3．教學(xué)錄音磁帶。 4．阿拉伯?dāng)?shù)字卡片1～10。 5．一個小足球。 教學(xué)內(nèi)容分析 A　Look and listen． 1．通過“水果足球隊”的幽默圖畫，引出水果和顏色的單詞。 2．本部分設(shè)計意圖除復(fù)習(xí)相關(guān)詞匯外還要培養(yǎng)學(xué)生看圖觀察能力。主要觀察圖中誰是3號；第四幅圖誰站錯了位置；Bill是第幾號；一支足球隊有多少人等內(nèi)容。 B　Let's act and say． 根據(jù)A項請學(xué)生進(jìn)行角色表演。 教學(xué)建議 1．請學(xué)生看教學(xué)掛圖，反復(fù)聽錄音，復(fù)習(xí)數(shù)字

2、、顏色和水果的詞匯。 2．請學(xué)生看教學(xué)投影片，呈現(xiàn)不同數(shù)字，不同顏色。 3．Guessing game：將一張數(shù)字卡片與一張水果卡片背對背放在一起，組合成一張正面是水果，背面是數(shù)字的卡片（有很多種組合）。讓學(xué)生看著水果圖說它的名稱，然后再猜它背后是幾號?？梢越M織group work，看看誰運(yùn)氣最好，猜對的最多。 4．本課時錄音材料： DIALOGUE 圖1: Come along, everyone． 圖2: One, two, ... four? 圖3: Hi! Who is No．3? 圖4: One, two, three, four, five, .... Are yo

3、ur No．6? 圖5: Come along．Stand here! 圖6: I'm No．11．Let's count! One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven! We are the Fruit Football Team! 課堂學(xué)習(xí)評價 1．引導(dǎo)學(xué)生將數(shù)字、水果和顏色單詞的復(fù)習(xí)情況用 和 符號記入學(xué)習(xí)檔案。 2．教師具體而簡要地記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)： －通過復(fù)習(xí)仍不能掌握數(shù)詞1～10的學(xué)生有多少人？分別是誰？ －能夠讀出英文數(shù)量詞的學(xué)生有多少人？只能數(shù)出數(shù)字1～5的學(xué)生有多少人？一個也不能數(shù)的學(xué)生有多少人？ －能說出7個以上水果單詞的學(xué)生有多少人？能說出3～6個水果單詞的學(xué)生有多少人？只能說3個以下水果單詞的學(xué)生有多少人？ 3．本課對學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的評定方法： －教師播放錄音，請學(xué)生聽錄音指圖。教師巡視并做記錄。 －讓學(xué)生以小組為單位進(jìn)行角色表演?？梢宰鲆恍┧^飾。