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山東省濟(jì)南市二十七中七年級政治 《人與人之間》復(fù)習(xí)學(xué)案(無答案) 人教新課標(biāo)版

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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 第四單元復(fù)習(xí) 學(xué)案 ★ 要明確:本課主要復(fù)習(xí)關(guān)于交往中的優(yōu)秀品德: ①每一種交往的優(yōu)秀品德可按照“是、為、怎”的基本思路進(jìn)行復(fù)習(xí)掌握; ②能通過一些具體的交往情景判斷、認(rèn)識如何在交往中培養(yǎng)優(yōu)秀的品德。 【整體感知】 歸納第四單元知識結(jié)構(gòu)圖: 【學(xué)習(xí)任務(wù)】 (認(rèn)真復(fù)習(xí),小組內(nèi)互相檢查,并將答案寫出來) 1、人際交往對人有何重要作用? 2、為什么說交往是發(fā)展的需要? 3、

2、正常交往對中學(xué)生的成長發(fā)展有何重要作用? 4、社會交往中有哪些重要原則,有何重要作用? 5、如何遵循交往中的原則? 6、講究文明禮貌有什么重要作用? 7、與人友好交往應(yīng)掌握那些基本技巧? 8、成功交往有哪些基本要求? 【鞏固練習(xí)】 一、單項(xiàng)選擇題 1. 是文明交往的前提,是成功交往的秘訣。 ( ) A.學(xué)會關(guān)心 B.學(xué)會理解 C.學(xué)會學(xué)習(xí) D.學(xué)會勞動(dòng) 2、“你有一種思想,我有一種思想,兩人交換,我們每人便擁有了兩種思想”這句話告訴我們的道理中不包括( ) A

3、.和同學(xué)多交流,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼 B.和同學(xué)共同進(jìn)步,激發(fā)我們的思維 C.和同學(xué)一起分享成長的快樂 D.在考試中積極幫助同學(xué),不使他落后 3、講究文明禮貌的重要意義表現(xiàn)為 ( ) ①有利于人與人之間建立親切、和睦的關(guān)系 ②對青少年的成長和發(fā)展有重大影響 ③有助于每個(gè)人形成自己獨(dú)特的性格特征 ④有利于社會的安定團(tuán)結(jié),是我國社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 4、某班要評選“最受歡迎的同學(xué)”,下面幾個(gè)同學(xué)的行為表現(xiàn)你認(rèn)為符合當(dāng)選條件的有 ①小亮幫老師拿小黑板,并暗示老師給他加品德分

4、?②小藍(lán)經(jīng)常熱心的幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)補(bǔ)課 ③小軍經(jīng)常幫班里修理破壞的桌椅,并且不留名 ④ 小紅以善良和寬容的胸懷包容同學(xué)的缺點(diǎn) A、①②③? B、①③④?????C、②③④????D、①②④ 二、問答題 5、小軍、小亮和小東是好朋友,小軍學(xué)習(xí)成績很好,而小東的則差一些。一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中,小東偷偷地從課桌下抄答案,被小軍看見了,他告訴了老師。老師知道后取消了小東的成績,并嚴(yán)厲批評了小東。小亮對小軍的做法不以為然,他對小軍說:“金無足赤,人無完人,對朋友的錯(cuò)誤你就不能寬容些嗎?”小軍回答:“該寬容時(shí)可以寬容,不該寬容時(shí)就絕不能寬容。隱瞞作弊關(guān)系到原則問題,即使小東是我的好朋友,我也不會寬容他?!? 你認(rèn)為小軍這樣做對嗎?為什么?

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