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2020年高考語文二輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練題 第十五章第二節(jié)典題精練鞏固

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):112549538 上傳時(shí)間:2022-06-23 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?9.50KB
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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 2020年語文高考二輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練題 第十五章第二節(jié)典題精練鞏固 一、片段訓(xùn)練(40分) 1.(2020·高考重慶卷)閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(10分) 材料1:香港大學(xué)的校工袁蘇妹沒有上過大學(xué),不知道什么是“院士”,也沒做什么驚天動(dòng)地的大事,只是44年如一日用心、用情為學(xué)生做飯、掃地,深深地感動(dòng)了學(xué)生。學(xué)生說“她就像我們的媽媽一樣”。2020年9月,香港大學(xué)授予她“榮譽(yù)院士”,稱她“以自己的生命影響大學(xué)堂仔的生命”,是“香港大學(xué)之寶”。 材料2:巫溪縣鄉(xiāng)村教師趙世術(shù),20年獨(dú)守講臺(tái),13年殘?bào)w

2、支撐,在大山深處點(diǎn)燃知識(shí)的火把,照亮了小村里一代代渴求的眼睛。他在33年間延展自己的愛心,沉淀為精神的沃土,讓希望在春天發(fā)芽。他因“師魂?duì)N爛”而被評為2020年“感動(dòng)重慶”十大人物之一。 請結(jié)合材料和自己的體驗(yàn)與感悟,以“情有獨(dú)鐘”為話題,寫一篇文章。 要求:①選準(zhǔn)角度,明確立意;②自擬標(biāo)題,自選文體(詩歌除外);③不少于800字;④不得套作,不得抄襲。 請寫出你的標(biāo)題和題記。 我的標(biāo)題:________________________________________________________________________(5分) 我的題記:_________________

3、_______________________________________________________ ________________________________________________________________________(5分) 參考示例:①此情獨(dú)鐘,此花獨(dú)幽;②我情獨(dú)鐘,但為君故;③山有木兮木有枝,心悅君兮君不知。 題記:就算人間有風(fēng)情萬種,我依然情有獨(dú)鐘?!}記(此題記為2020年重慶一滿分作文的題記。) 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(10分) 鮑勃·達(dá)林是美國著名音樂家,自幼患有嚴(yán)重心臟病。19歲時(shí),他去一家音樂俱樂部求職,遭到了拒絕

4、。因?yàn)槟抢锏囊魳啡艘豢吹剿菹鲉伪?、體弱多病的樣子,就沒興趣再面試了。鮑勃心有不甘,走出俱樂部大門時(shí),靈機(jī)一動(dòng),回過身來對著里面學(xué)了一聲虎吼。主持面試的那些人都以為老虎來了,頓時(shí)亂作一團(tuán)。直到他們安靜下來,才發(fā)現(xiàn)這聲雄渾洪亮的大吼竟是來自那個(gè)體弱少年。這些人當(dāng)即決定留下他。不久,鮑勃成為音樂界一顆耀眼的新星。 閱讀上面材料后,你有什么想法或感悟,就你的想法或感悟?qū)懸黄?00字以上的作文,請先寫出你的標(biāo)題和題記。 我的標(biāo)題:________________________________________________________________________(5分) 我的題記:__

5、______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(5分) 參考示例:標(biāo)題:①懷才與亮才;②該出手時(shí)就出手;③待價(jià)而沽已過時(shí);④推銷自己等。 題記:人不能在他的歷史中表現(xiàn)出他自己,他在歷史中奮斗著露出頭角。 ——泰戈?duì)? 3.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。 (10分) 一棵在深山里長了好多年的大樹,被修剪了枝葉后移栽到城市新建的公園里。人們圍著它,議論

6、著。一個(gè)說:“沒有這次移栽,它不會(huì)被人賞識(shí)的。要被人賞識(shí),就要改變自己的生存環(huán)境!”一個(gè)說:“修枝剪葉,傷根破皮,到這里還要重新扎根生葉,還要適應(yīng)環(huán)境,移栽是要付出代價(jià)的??!”一個(gè)說:“是金子在哪里都會(huì)發(fā)光,何必要離開自己的故土呢?” …… 讀了這段文字,你有何聯(lián)想和感悟?請自選角度,自定立意,自選文體,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。請先運(yùn)用化用手法擬出標(biāo)題,然后再寫出三個(gè)不同樣式的題記。我的標(biāo)題:________________________________________________________________________(5分) 我的題記:①__________

7、______________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________(5分) 參考示例: 標(biāo)題:敢問路在何方? 題記:①滄海桑田,斗轉(zhuǎn)星移。樹,要通過移栽實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值;千里馬,尚需伯樂來尋;金子,也要在合適的地方才會(huì)發(fā)光;人,找準(zhǔn)你的位置。

8、 ②生命的張力,有時(shí)需要在與故鄉(xiāng)的撕裂中體現(xiàn)。 ③荀子云:“蓬生麻中,不扶自直。白沙在涅,與之俱黑。”可見,環(huán)境的選擇乃是如此重要。 4.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(10分) 在浩瀚的撒哈拉沙漠腹地有一個(gè)小村莊比賽爾,它緊貼在一塊僅有1.5平方千米的綠洲旁,為艱苦的生活條件所迫,村民們曾多次試圖離開那里,但無論向哪個(gè)方向走,卻一次次又走回原地。原來,在一望無際的沙漠中憑感覺前行,一定會(huì)走出大小不一的圓圈,從起點(diǎn)再回到起點(diǎn)。 1926年英國皇家科學(xué)院院士肯·萊文來到這里,他教會(huì)比賽爾人認(rèn)識(shí)了北斗星。他們沿著北斗星指引的方向,只用了三天就走出了大漠。 現(xiàn)實(shí)生活中很多的成功也都是這樣

9、,僅有熱情和能力是不夠的,最重要的是選準(zhǔn)方向。只有朝著正確的方向努力,才能走出荒漠,找到希望的綠洲。 請就“方向”這個(gè)話題,擬寫標(biāo)題,并對應(yīng)著寫出題記。 我的標(biāo)題:________________________________________________________________________(5分) 我的題記:________________________________________________________________________(5分) 參考示例:標(biāo)題:方向與成功 題記:人生的足跡,也需要辨明前進(jìn)的方向,不辨方向的啟程無異于盲人瞎馬,不但到不了

10、前進(jìn)的目標(biāo),還會(huì)使你離目標(biāo)越來越遠(yuǎn),甚至?xí)允Х较?,南轅北轍,誤入歧途。 二、能力提升(60分) 5.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分) 加拿大魁北克的山上同時(shí)生長著紅松和雪松,紅松數(shù)量少卻株株筆直而粗壯高大;雪松數(shù)量多卻普遍較矮小枝干如虬。原來這里的冬天雪期長,寧折不彎的紅松多是未長大就被積雪壓斷了;雪松枝干較韌,被大雪壓彎卻不會(huì)折斷,甚至整整一個(gè)冬天負(fù)著積雪,第二年春天雪消融才慢慢挺直。 根據(jù)材料“曲與直”選擇一個(gè)角度立意,自定文體,自定標(biāo)題;不少于800字。 【思路點(diǎn)撥】 本材料由兩個(gè)層次組成:第一層,紅松寧折不彎,數(shù)量少卻筆直粗壯高大;第二層,雪松枝干較韌數(shù)量多卻

11、矮小枝干如虬。對紅松與雪松,命題者并未有明確的褒貶傾向,可圍繞材料內(nèi)容任選一個(gè)角度立意即可。 ①從紅松角度立意:紅松寧折不彎,雖然有許多幼樹被淘汰,留下的是筆直而粗壯高大的紅松樹。由此可以肯定那種寧折不彎(寧為玉碎不為瓦全)的氣節(jié),這也是人所需要的,尤其是特殊時(shí)代更是需要。 ②從雪松角度立意:雪松的“數(shù)量多卻普遍較矮小枝干如虬”、“枝干較韌,被大雪壓彎卻不會(huì)折斷,甚至整整一個(gè)冬天負(fù)著積雪,第二年春天雪消融才慢慢挺直?!标P(guān)鍵詞“虬”、“韌”提示了它堅(jiān)韌頑強(qiáng)的品質(zhì)(忍耐)讓它戰(zhàn)勝嚴(yán)寒,這正是人生遭遇挫折時(shí)需要的精神品質(zhì)。 ③從“能屈能伸(留得青山在,不怕沒柴燒)(忍辱方能負(fù)重)”的角度立意也

12、不錯(cuò)。 【參考例文】 寧折不彎方為人中豪杰 粗壯高大的紅松,昂首挺胸;矮小如虬的雪松,俯首哆嗦。紅松,有火熱的外貌,熱情的心境,而雪松,卻只有那蒼白的皮膚,冷漠忍受的不振之風(fēng)。 翻開歷史的畫卷,有多少豪杰志士,寧折不彎,就有多少驚天地,泣鬼神的故事…… 北方寒風(fēng)凜冽,一望無際的荒野上,有一個(gè)這樣的人,他每天挺胸昂首,手上緊緊地握著一個(gè)符節(jié),日復(fù)一日,年復(fù)一年,符節(jié)上的裝飾已被歲月的流光沖刷去了,而他還是站在那兒,遠(yuǎn)眺南方中原大地,懷念著他的故土;他曾被勸降,他曾被逼降,但他寧死不屈,在那個(gè)荒野上,食草飲雪;他忍受著各種屈辱,無奈地服從那個(gè)荒誕的命令:“公羊生下羊羔,你就可以歸國!”他

13、憑著一個(gè)信念,堅(jiān)持;他憑著一個(gè)符節(jié),愛國;他憑著一個(gè)身份,漢朝官員,使他忍受屈辱,十多年后,寧折不彎的他最終光榮歸國,成為后世傳頌的人物。 他是誰?他是愛國主義者蘇武。他猶如荒野上的一棵紅松,堅(jiān)持著自己的信念,永不屈服,寧折不彎。 紅松挺拔于高山上,那里寒冷,險(xiǎn)峻;但他仍能挺拔,只因它有寧折不彎的精神。 再次回首,我們不難發(fā)現(xiàn),巾幗英雄的英姿颯爽,也給我們留下深刻的印象。 她帶領(lǐng)軍隊(duì),沖鋒,陷陣;敵軍的到來,她更為激動(dòng),激昂的熱血使戰(zhàn)士們士氣高漲,一次一次地戰(zhàn)勝敵軍,一場一場的戰(zhàn)斗大捷,戰(zhàn)士們都封她為圣女;一處一處的傷口,一條一條的刀傷,戰(zhàn)士們以她為榜樣。然而,在敵軍的吶喊聲中,她被捉

14、了,被綁在十字架上,在她腳下,柴草如山,敵人手執(zhí)火把,準(zhǔn)備著。但可惡的敵人在行刑前對她和她的部下進(jìn)行辱罵,皮鞭的抽打……但她仍然昂望,泰然自若,寧折不彎的她在熊熊大火中犧牲,但她見到了真理——也是她的信念——寧為戰(zhàn)死鬼,不為亡國奴! 她是誰?她是英法戰(zhàn)爭中的巾幗英雄——圣女貞德。她猶如高山上寧折不屈的紅松,站在火堆上,怒視敵人,憧憬著和平。她憑著戰(zhàn)勝敵人,爭取和平的信念,成為一代女英雄,女豪杰! 人生雖有百味,但只要我們有著桑蘭的不屈,海倫·凱勒的勇敢和奧斯特洛斯基的堅(jiān)強(qiáng),寒風(fēng)凜冽的高山,白雪皚皚的冰封天地我們也不怕;只要有紅松的寧折不彎,堅(jiān)韌不拔,再大的困難也不怕。 請相信,寧折不彎方為人中豪杰。 【名師點(diǎn)評】 這是一篇規(guī)范的考場應(yīng)試作文。開篇即提出“寧折不彎方為人中豪杰”的觀點(diǎn),鮮明而有力。論述部分運(yùn)用了“蘇武”與“圣女貞德”的事例,一中一外,一男一女,充分證明觀點(diǎn)。語言流暢,句式上有變化,中間過渡自然。在用例后不忘扣題進(jìn)行抒情。結(jié)尾干凈利索。思考的深度略為不夠,缺乏獨(dú)特而具有個(gè)性的解讀。

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