《三年級英語下冊 Unit2 My family第5課時教案 人教PEP（標準版）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級英語下冊 Unit2 My family第5課時教案 人教PEP（標準版）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第5課時 教學目標： 知識與技能：.能夠聽、說、認讀單詞：sister, grandmother, grandma, grandfather, grandpa, family.. 過程與方法：.能夠聽、說、讀句型：This is my family. This is my grandpa.并能夠在具體的語境中靈活運用。能夠聽音跟唱本課的chant。 情感態(tài)度與價值觀：.培養(yǎng)學生要尊敬老人、團結(jié)友愛的品德。 教學重點：掌握三會單詞和句子。 教學難點：能夠在具體的語境中靈活運用句型：This is… 教學準備：錄音機，磁帶，詞卡，照片。 教學過程： Step1 Warming

2、up & Revision 1.Enjoy a song”Come and see my family” 2.Let’s chant This is mother, kind and dear. This is father, standing near. This is brother, see how tall. This is sister, not so tall. 3.Free talk (1)呈現(xiàn)上節(jié)課的Let’s talk，讓學生聽音，模仿、學說兩遍。 (2)學生小組合作，拿全家福照片進行會話表演。 4.Let’s play (1)呈現(xiàn)一些明星小時候的照片，

3、然后問學生：Who’s that boy/girl? (2)讓學生進行猜測：He’s / She’s… Step2 Presentation & practice 1.Let’s learn (1) Enjoy a film, learn the word “family”. 呈現(xiàn)公益廣告影片“Family”,讓學生們感受家庭的愛和自己的責任。學習單詞family. (2)Whose family photo is this? 呈現(xiàn)全家福照片：Whose family photo is this? 學生：This is my family phot. 引導學生用學過的句子來提問：

4、Whos’ that man? Who’s that woman? Who’s that boy? Who’s that girl? 通過學生之間的對話，引出新單詞并學習。 (3)學習新單詞：sister, grandfather, grandpa, grandmother, grandma.(grandpa, grandma多用于口語中) (4)Describe the pictures 呈現(xiàn)Let’s learn動畫，讓學生用This is my…描述family tree 上的人物。 2.綜合操練 讓學生拿出自己的全家福照片，在小組內(nèi)向其他同學進行介紹。 Step3 Ext

5、ension & Consolidation 1,Let’s chant (1)呈現(xiàn)chant動畫。 (2)教師帶領學生處理chant中的難點單詞。 (3)學生可以以本課的chant為依托，以小組為單位改編chant,并進行展示。 2.學唱歌曲I love my family. 3. Make a family tree. 讓學生制作自己的family tree, 并在小組內(nèi)進行介紹和交流。 4.完成課堂作業(yè)本的相關(guān)作業(yè)。 Step4 Summing up 1.總結(jié)本課所學的單詞和句子。 2.Homework:背誦單詞和歌謠。 板書設計 Unit2 My family B.Let’s learn This is my family. This is my sister/ grandmother/ grandma/ grandfather/ grandpa. (四線格) 教學反思：