《六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 光輝的瞬間教案 科教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 光輝的瞬間教案 科教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 （科教版）六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案 第三單元 祖國(guó),我為你自豪 第四課 光輝的瞬間 教學(xué)目標(biāo)： 1．了解香港、澳門的回歸，教育學(xué)生為祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)做力所能及的事。 2．了解我國(guó)體育事業(yè)的輝煌成就，學(xué)習(xí)體育健兒勇于拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的頑強(qiáng)精神。 3．感受新中國(guó)成立以來，我國(guó)在外交史上的一個(gè)個(gè)光輝的瞬間，激發(fā)民族自豪感。 教學(xué)重點(diǎn)： ?激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)之情，增強(qiáng)盼望祖國(guó)統(tǒng)一早日實(shí)現(xiàn)的愿望。 教學(xué)準(zhǔn)備：? 課件、資料 教學(xué)課時(shí)：?? 兩課時(shí) 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、情感體驗(yàn)。 1．課件出示

2、： 香港、澳門回歸的圖片。 2．問：假如你當(dāng)時(shí)就在香港、澳門的現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)怎么想、怎么說？ 3．學(xué)生互相交流。 4．指導(dǎo)學(xué)生將自己的感受記錄下來，可將自己的記錄卡做些個(gè)性裝飾。 5．將記錄卡搜集裝訂成冊(cè)，供同學(xué)們隨時(shí)翻閱交流。 二、新聞發(fā)布會(huì)。 1．整理課前搜集的香港、澳門、臺(tái)灣的有關(guān)圖片、資料。 2．分小組舉行新聞發(fā)布會(huì)，采取記者提問的方式，看誰了解得最多。 3．評(píng)選最佳小組。 三、詩(shī)歌朗誦。 1．自由組合，朗誦《七子之歌》。 2．學(xué)唱《歌唱祖國(guó)》。 四、布置作業(yè)。 搜集香港、澳門、臺(tái)灣的有關(guān)資料。 ? 第二課時(shí) 一．激情導(dǎo)入。 1．播放申奧成功的錄象，學(xué)生觀

3、看。 2．談感受。 二、回顧輝煌。 1．出示課件：歷屆奧運(yùn)會(huì)所取得的成績(jī)。 2．問：你有什么想說的？ 3．齊讀43頁主題文。 三、展望2020年。 1．問：北京申奧成功說明了什么？ 2．學(xué)生互相發(fā)表看法。 3．你想為2020奧運(yùn)會(huì)做寫什么？ 4．學(xué)生交流。 四、了解我國(guó)與各國(guó)的友好交往情況。 1．默讀課文44——45頁。 2．結(jié)合圖片了解我國(guó)與世界各國(guó)的友好交往史。 3．齊讀“小資料”。 五、布置作業(yè)。 收聽、收看《新聞聯(lián)播》等新聞時(shí)事節(jié)目，或從網(wǎng)上了解并搜集我國(guó)與世界各國(guó)友好交往的資料。?? ? 板書設(shè)計(jì)： 光輝的瞬間 香港、澳門回歸???2020申奧成功