《五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 7 Do you want coffee or tea教案3 教科版（廣州三起）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 7 Do you want coffee or tea教案3 教科版（廣州三起）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、Do you want coffee or tea? Title題目 Do you want coffee or tea? Period課時(shí) 4th Type of lesson 課型 鞏固課 Objectives： 教學(xué)目標(biāo) 1、 Language knowledge語(yǔ)言知識(shí)： Vocabulary詞匯coffee, tea, drink, uh, cup, milk ,something , cold , hot , coke ,sure , bottle , a bottle of , juice , glass , can Sentences 句型：W

2、hat do you want to drink for lunch? I will have…/ I want ... 2、Language skill語(yǔ)言技能：1）能聽(tīng)、說(shuō)、讀新單詞；coffee, tea, drink, uh, cup, milk ,something , cold , hot , coke ,sure , bottle , a bottle of , juice , glass , can 2）能熟讀課文對(duì)話。 3、Affect 情感態(tài)度：能積極與他人開(kāi)展口語(yǔ)交際，詢問(wèn)對(duì)方的愛(ài)好。 4、Learni

3、ng Strategies學(xué)習(xí)策略：2）將語(yǔ)言知識(shí)盡可能運(yùn)用于真實(shí)自然的情景當(dāng)中。 3)通過(guò)小組合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 Language focused and difficult point 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：聽(tīng)、說(shuō)、讀新單詞；理解和朗讀課文對(duì)話 難點(diǎn)：新單詞的理解和運(yùn)用 Teaching Aids Media and Resource 教學(xué)資源與媒體 自制課件，金太陽(yáng)軟件，相關(guān)的圖片 Teaching Procedures 教學(xué)過(guò)程 Teaching activities & Steps 教學(xué)活動(dòng)及具體的操作步驟 Learning Activities

4、 學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng) Strategies/Purpose 策略與設(shè)計(jì)意圖 Practice: Listening Activity 1: Read the dialogue 熟讀課文。 全班齊讀課文。 齊讀課文，鞏固課文內(nèi)容。 看題，初次感知題目。 Activity 2: Listen and match 教師讓學(xué)生觀看P4第1題。 (1) 讓學(xué)生說(shuō)出圖中5個(gè)小孩的名字。 (2) 說(shuō)出每副圖相應(yīng)的短語(yǔ)。 (3) 聽(tīng)號(hào)碼說(shuō)出相對(duì)應(yīng)的活動(dòng)。 (4) 解釋題目意思。 (5) 播放錄音，必要時(shí)停頓。重復(fù)播放。 (6) 檢查答案?？杉侔鐖D中人物，告訴班上同學(xué) 學(xué)生完

5、成Task 1。 從細(xì)處分析此題的做題技巧。 Practice: Speaking Activity 3: Act and guess 通過(guò)guessing game 操練關(guān)于詢問(wèn)別人或表達(dá)自己想要的飲食 問(wèn)答。 學(xué)生玩游戲，操練對(duì)話。 在游戲中操練對(duì)話。 Practice: Reading Activity 4: Read and answer 設(shè)定閱讀目標(biāo)：Xiao ling is talking with Janet. He is giving Janet sth. What are they talking about? What is Aki giving

6、 to Janet? 學(xué)生閱讀對(duì)話，回答問(wèn)題。 帶著問(wèn)題閱讀對(duì)話，明確閱讀目標(biāo)。 Practice: Writing Activity 5:Look, write and draw 教師先給出師范，然后依照例子填入適當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)。 學(xué)生看圖填空。 考查學(xué)生綜合語(yǔ)言輸出能力。 五、Homework 1. 背誦U7課文對(duì)話。2. 做活動(dòng)手冊(cè) Designing on the board 板書(shū) U7 What do you want to drink for lunch? I will have…/ I want ... Can I have…….? 課后反思