《2020年秋二年級數(shù)學上冊 1.2 不帶小括號的加減兩步運算教學案（無答案） 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年秋二年級數(shù)學上冊 1.2 不帶小括號的加減兩步運算教學案（無答案） 蘇教版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課 題 0-02不帶括號的兩步混合運算（二） 課 型 新 授 教 學 目 標 1、知識: 理解并掌握不帶括號的兩步混合運算的計算順序。 2、能力: 能正確進行計算。 3、情感態(tài)度價值觀: 培養(yǎng)學生解決問題的條理性，能耐心、細致地解決相關(guān)實際問題。 教學 重點 難點 重點：理解并掌握不帶括號的兩步混合運算的計算順序。 難點：能耐心、細致地解決相關(guān)實際問題。 教學 準備 （含 資料 輯錄 或 圖表 繪制） 1、教師：課件《不帶括號的兩步混合運算》、預習紙（含課堂作業(yè)設計） 2、學生：數(shù)學演草

2、本 預習紙（含課堂作業(yè)設計） 不帶小括號的加減兩步運算 板 書 設 計 （課 外）作 業(yè) 設 計 見相關(guān)練習紙 教 后 記 教 和 學 的 過 程 內(nèi) 容 教 師 活 動 學 生 活 動 一、課堂交流： （10分鐘） 二、初步練習： （14分鐘） 1、教師組織學生交流預習內(nèi)容。（5分鐘） （課前先看全班預習材料，發(fā)現(xiàn)問題記錄下來在交流環(huán)節(jié)可以適當

3、點出。） 2、教師引導學生總結(jié)算法：（3分鐘） 先請學生交流，如果有問題及時解決。 3、教師總結(jié)算法（板書）（2分鐘）： 教師結(jié)合上節(jié)課內(nèi)容小結(jié)：在沒有括號的綜合算式中，應先算乘法或著除法，再算加法或者減法。 1、P108想想做做1說一說先算什么再算什么。 2、P108想想做做2計算第二行最后兩題并核對答案。 3、P108想想做做3，估計每組哪一題的得數(shù)大，再計算。 4、P108想想做做5，獨立計算，集體核對。 學生先小組交流，再集體匯報。 學生先獨立計算。

4、 學生交流計算步驟。 編號 0002-3 教 和 學 的 過 程 內(nèi) 容 教 師 活 動 學 生 活 動 三、小結(jié)： 四、隨堂小測試： （16分鐘） 請學生說一說本節(jié)課學習的內(nèi)容，總結(jié)不含括號綜合算式的計算步驟。 學生獨立完成，下課時上交。 預備單元02不帶括號的兩步混合運算 第一項：家庭預習 一、腦力熱身操。（早讀8：00時集體核對答案。） 1、口算。 2、筆算并驗算。 615÷6=

5、 二、預習。 例題1：一盒鋼筆有5支，每盒40元，一個訂書機12元，小軍買一支鋼筆和一個訂書機，一共應付多少元？總的數(shù)量關(guān)系是什么？ 結(jié)合上節(jié)課的學習的內(nèi)容，你能嘗試列綜合算式嗎？并嘗試計算。 題例2：一盒鋼筆有5支，每盒40元，一盒水彩筆15元，一盒水彩筆比一支鋼筆貴多少元？總的數(shù)量關(guān)系是什么？ 結(jié)合上節(jié)課的學習的內(nèi)容，你能嘗試列

6、綜合算式嗎？并嘗試計算。 第二項 課堂練習 一、集體交流預習內(nèi)容，不帶括號的算式中有除法和加、減法，應該先算什么？ 二、打開課本第110頁，完成書上相應練習。 預備單元02不帶括號的兩步混合運算課堂練習 班級： 姓名： 學號： 得分： ☆一、用遞等式計算。每題10分，共60分。 （1）350÷7+44 （2）57-52÷2 （3）160-150÷6 （4）240÷4×3　　　?。?）400-18×16 （6）240÷2÷6 ☆☆二、解決問題：（1題40分） 小明買一張青奧閉幕式門票用去500元，買了3張籃球賽門票用去360元，一張閉幕式門票比一張籃球賽門票貴多少元？ 訂正欄：