《2020年高二語文 張良時同步訓(xùn)練 魯教版選修《史記選讀》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年高二語文 張良時同步訓(xùn)練 魯教版選修《史記選讀》（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 2020年高二語文 張良時同步訓(xùn)練 魯教版選修《史記選讀》 1．給下列加點的字注音。(9分) 梟將(　　)　　　謀橈(　　)　　　杞人憂天(　　) 斂衽(　　) 棧道(　　) 盤踞(　　) 釋箕子(　　) 藉前箸(　　) 咫尺(　　) 答案　xiā　ná　qǐ　rèn　zhàn　jù　jī　jiè　zhǐ 2．解釋下列句子中加點的詞。(分) (1)以固項王意____________________________________________________

2、(2)項王竟不肯遣韓王______________________________________________ (3)踞鞍而問_____________________________________________________ (4)陛下事去矣____________________________________________________ ()式智者之門乎__________________________________________________ 答案　(1)穩(wěn)固，穩(wěn)定　(2)終究　(3)倚靠　(4)失去，完了　()敬禮，致敬 3．下列各組句子中加點字的意義

3、和用法相同的一組是 (　　)(4分) A．①先生因行佩之矣?、谇刂霾恢寥羰瞧渌僖? B．①故且緩攻即墨以待其事?、谝缘厥虑?，猶抱薪救火 C．①當(dāng)有神人為我?guī)煛、谖骱钍?，為春，為? D．①乃身操版插，與士卒分功?、谠囀股綎|之國與陳涉度長絜大，比權(quán)量力 解析　A項，①代詞；②結(jié)構(gòu)助詞，不譯。B項，①連詞，來；②介詞，用，拿。C項，①動詞，做；②動詞，是。D項，均為介詞，跟、同。 答案　D 4．指出下列各句的句式特點。(分) (1)彭越與齊王田榮反梁地_______________________________________ (2)誰可與共功者_(dá)_______________

4、________________________________ (3)為臨菑市掾，不見知__________________________________________ (4)九江王黥布，楚梟將__________________________________________ ()項王乃許之，遂得漢中地______________________________________ 答案　(1)省略句。(2)省略句。(3)被動句。(4)判斷句。()省略句。 ．把下列句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1分) (1)王何不燒絕所過棧道，示天下無還心，以固項王意。(分) 譯文：_________

5、_________________________________________________ _________________________________________________________________ (2)良亡，間行歸漢王，漢王亦已還定三秦矣。(分) 譯文：__________________________________________________________ _______________________________________________________________ (3)且夫楚唯無強(qiáng)，六國立者復(fù)橈而從之，陛下焉得而臣之

6、？(分) 譯文：__________________________________________________________ ______________________________________________________________ 答案　(1)大王為何不燒斷所經(jīng)過的棧道，向天下表示不再回來的決心，以此穩(wěn)住項王的內(nèi)心。 (2)張良逃走，從小路回到漢王那里，漢王這時已回軍平定三秦了。 (3)(當(dāng)前)沒有比楚國更強(qiáng)大的，如果六國被封立的后代重新屈服并跟隨楚國，陛下怎么能夠使他們臣服？ 閱讀與鑒賞 閱讀下面的文言文，完成6～10題。 供備庫副使李允則知潭州，

7、始至，州大火，民無居舍，多凍死。允則亟取官竹假民為屋，及春而償，民無流徙，官用亦不乏。馬氏暴斂州人，歲出絹，謂之地稅；計屋每間輸絹三尺，謂之屋稅；營田戶有牛者，歲輸米四斛，牛死猶輸，謂之枯骨稅；民輸茶，初以九斤為一大斤，后益至三十為五斤。允則請除之，稅茶則以十三斤半為定制。又，山田可以蒔禾而民惰不耕，乃下令，月給馬芻，由是山田咸墾。會歲饑，欲發(fā)官稟。先賑而后奏，轉(zhuǎn)運使以為不可，允則請以家資為質(zhì)，乃得發(fā)廩賤糶。因募饑民堪征役者隸軍籍，得萬人。轉(zhuǎn)運使請發(fā)所募兵御邵州蠻，允則曰：“今蠻不擾。無名益戍，是長邊患也。且兵皆新募，饑瘠末任出戌?！彼熳嗔T之。 后遷邊郡。始民多以茅覆屋，允則取材木西山，大為

8、倉廩營舍。教民陶瓦甓，城上悉累甓，下環(huán)以溝塹、蒔麻，植榆柳。廣閻承翰所修屯田，架橋引水，作古梁，列堤道，以通安肅、廣信、順安軍。歲修禊事。允則曰：“南北既講和矣，安用此為？”命撤樓夷坑，為諸軍蔬圃，浚井疏洫，列畦壟，筑短垣，有隙地悉種榆，久之，榆滿塞下。 一日，民有訴為遼人毆傷而遁者，允則不治，與傷者錢二千。眾以為怯。卒有亡北界者，允則移文督還，遼人報以不知所在。允則曰：“在某所?！边|人駭，不敢隱，即歸卒，乃斬以徇，后無敢亡者。允則不事威儀，間或步出，遇民可與語者，延坐與語，以是洞知人情，盜發(fā)輒獲，人亦莫知其由。身無兼衣，食無重羞，不蓄資貨，當(dāng)時邊臣鮮能及之者。 (節(jié)選自《續(xù)資治通鑒》，原

9、文有改動) 6．下列句中加點字的解釋不正確的一項是 (　　)(3分) A．民無流徙，官用亦不乏　　　乏：匱乏。 B．允則請以家資為質(zhì) 質(zhì)：抵押。 C．乃斬以徇，后無敢亡者 徇：順從。 D．身無兼衣，食無重羞 羞：食物。 解析　C項，徇：示眾。 答案　C 7．下列句中加點字的意義和用法相同的一項是 (　　)(3分) A B C D 解析　D項，均為介詞“用”。A項，于是；才。B項，連詞“于是”；介詞“憑借”。C項，代詞，代“三尺絹”；代詞，代“發(fā)所募御邵州蠻”這件事。 答案　D 8．以下句子分別編為四組，全部表現(xiàn)李允則做官為

10、民的一組是 (　　)(3分) ①允則亟取官竹假民為屋?、诙惒鑴t以十三斤半為定制 ③命撤樓夷坑，為諸軍蔬圃?、茉蕜t請以家資為質(zhì)，乃得發(fā)廩賤糶　⑤乃斬以徇，后無敢亡者　⑥身無兼衣，食無重羞，不蓄資貨 A．①②④ B．②⑤⑥ C．②④⑥ D．①③⑤ 解析?、劬湔f李允則為部隊做好事；⑤句李允則嚴(yán)以治軍；⑥句說李允則為官廉潔。 答案　A 9．對原文的理解和分析，不正確的一項是 (　　)(3分) A．李允則在潭州為官，救濟(jì)失火的百姓，免除由馬氏任意增加的各種苛捐雜稅，鼓勵懶惰的老百姓去開墾那些山地，為百姓做了許多好事。 B．李允則在百姓遭遇饑荒的時候，采取了先打開官倉賑濟(jì)百

11、姓而后向皇上稟報的辦法，甚至拿出自己的家產(chǎn)來賑濟(jì)百姓。 C．李允則教百姓燒制磚瓦，在城周圍種植榆樹柳樹，在邊境相對安定的情況下，拆除防御工事，開墾成軍隊的菜園，并在空地全部種上榆樹，長此以往，整個邊塞綠樹成蔭。 D．李允則不事修飾打扮，不斷與百姓交談，憑這種方法深入了解民情，一旦出現(xiàn)盜賊便能夠捕獲，其他人也不知道其中的原因。 解析　此項敘述“李允則甚至拿出自己的家產(chǎn)來賑濟(jì)百姓”不正確，原文中沒有這一信息。 答案　B 10．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)允則亟取官竹假民為屋，及春而償。(分) 譯文：___________________________________

12、_______________________ _______________________________________________________________ (2)身無兼衣，食無重羞，不蓄資貨，當(dāng)時邊臣鮮能及之者。(分) 譯文：__________________________________________________________ ______________________________________________________________ 答案　(1)李允則馬上拿出官府中的竹木借給百姓來建造房屋，等到春天再償還。 (2)平時自己沒有兩件以上的衣服，從不吃兩樣以上的菜，不積蓄錢財，當(dāng)時的邊臣很少有趕上他的。