2020年高考語文一輪復習測評手冊 階段評估檢測(八)(湖南專版) 新課標
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1、此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 2020年新課標高考語文一輪復習測評手冊(湖南專版)階段評估檢測(八) 滿分:150分 時間:150分鐘 一、語言文字運用(12分,每小題3分) 1.下列加點字的注音沒有錯誤的一組是( ) A.戶牖(yǒu) 汲水(jí) 正襟危坐(jīn) 暴戾恣睢(zì) B.鐫刻(juān) 粗獷(guǎng) 情不自禁(jīn) 驚風亂飐(shān) C.蜾蠃(luǒ) 鞭笞(chī) 畏葸不前(xǐ) 叱咤風云(chà) D.安謐(mì)
2、 粗糙(zào) 懷瑾握瑜(yú) 溘然長逝(kè) 2.下列各句中,加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検? ) A.一向關心人民疾苦的段君毅,了解到老根據(jù)地紅安、麻城人民的生活艱難竭蹶,他說:“我們不能得魚忘筌??!” B.在強調(diào)終極關懷時卻又對眼下的生活環(huán)境不屑一顧,不能不說是極大的失誤,也表明環(huán)境意識的啟蒙如此迫不及待。 C.只有具備洞幽燭微的慧眼,才能在審察了解事物時,做到透過現(xiàn)象看到本質(zhì),不被一些假象所迷惑。 D.蔣介石對戴笠十分看重,言聽計從。但蔣介石很快發(fā)現(xiàn)戴笠的軍統(tǒng)特務人數(shù)已達到數(shù)十萬,他擔心養(yǎng)虎成患,所以對戴笠始終心存防范。 3.下列各句中,沒有語病的一
3、句是( ) A.2020年1月17日,美國紐約時報廣場的電子顯示屏播出了30秒的《中國國家形象片——人物篇》,這在中美關系史上是一個標志性事件。 B.新華社“面對高房價要淡定”的報道掀起國內(nèi)輿論的廣泛關注,許多網(wǎng)友紛紛留言,表達他們對任志強“窮人就不該買房”的觀點的不滿。 C.關于造成國際油價高漲的原因,美國認為石油生產(chǎn)速度不能及時跟上市場需求調(diào)整產(chǎn)量;產(chǎn)油國則認為推動油價高漲的是華爾街大亨。 D.有一個神圣的名字,中國金都——山東招遠,伴隨央視“歡樂中國行”的到來,我們將向世界揭開其神秘。 4.依次填入下列兩句中橫線處的語句,上下文語意連貫的一組是( ) (1)王維新是中國水
4、彩畫壇的畫家。在他的畫中,________,無論是江南煙柳、塞外天風,還是威尼斯、孟加拉風情,都呈現(xiàn)出一種東方情調(diào)。 (2)巴金以自己的文學成就和人格魅力,贏得了大家的崇敬。在文壇,________。這盞燈象征著良知和責任,象征著真誠和勇氣。 ①中國畫的線條和水墨氣韻與西畫的色彩變化和造型互相滲透?、谖鳟嫷纳首兓驮煨团c中國畫的線條和水墨氣韻互相滲透?、圩骷覀儼阉斪餍闹械囊槐K燈?、芩殉蔀樽骷覀冃闹械囊槐K燈 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 二、文言文閱讀(21分。其中選擇題12分,每小題3分;翻譯題9分) 閱讀下面的文言文,完成5~9題。 送石處士序 韓 愈
5、河陽軍節(jié)度、御史大夫烏公為節(jié)度之三月,求士于從事之賢者。有薦石先生者,公曰:“先生何如?”曰:“先生居嵩、邙、瀍、谷之間,冬一裘,夏一葛,食朝夕飯一盂,蔬一盤。人與之錢則辭,請與出游,未嘗以事辭,勸之仕,不應。坐一室,左右圖書,與之語道理,辯古今事當否,論人高下,事后當成敗,若河決下流而東注,若駟馬駕輕車就熟路,而王良、造父為之先后也,若燭照數(shù)計而龜卜也?!贝蠓蛟唬骸跋壬幸宰岳?,無求于人,其肯為某來邪?”從事曰:“大夫文武忠孝,求士為國,不私于家。方今寇聚于恒,師環(huán)其疆,農(nóng)不耕收,財粟殫亡。吾所處地,歸輸之途,治法征謀,宜有所出。先生仁且勇,若以義請而強委重焉,其何說之辭?”于是撰書詞,具馬
6、幣,卜日以授使者,求先生之廬而請焉。 先生不告于妻子,不謀于朋友,冠帶出見客,拜受書禮于門內(nèi)。宵則沐浴戒行事載書冊問道所由告行于常所來往晨則畢至張上東門外,酒三行,且起,有執(zhí)爵而言者曰:“大夫真能以義取人,先生真能以道自任,決去就。為先生別?!庇肿枚T唬骸胺踩ゾ统鎏幒纬#┝x之歸。遂以為先生壽。”又酌而祝曰:“使大夫恒無變其初,無務富其家而饑其師,無甘受佞人而外敬正士,無昧于諂言,惟先生是聽。以能有成功,保天子之寵命?!庇肿T唬骸笆瓜壬鸁o圖利于大夫而私便其身。”先生起拜祝辭曰:“敢不敬蚤夜以求從祝規(guī)?!? 于是東都之人士咸知大夫與先生果能相與以有成也。遂各為歌詩六韻,退,愈為之序云。 5
7、.下列各句中加點的詞,解釋不正確的一項是( ) A.若駟馬駕輕車就熟路 就:走 B.于是撰書詞,具馬幣 具:具備 C.使大夫恒無變其初 恒:永久 D.敢不敬蚤夜以求從祝規(guī) 蚤:通“早” 6.下列句子中,全都直接表現(xiàn)石先生言行“與眾不同”的一組是( ) ①食朝夕飯一盂,蔬一盤 ②坐一室,左右圖書 ③若燭照數(shù)計而龜卜也?、芮笙壬畯]而請焉?、菹壬桓嬗谄拮?,不謀于朋友?、蕹縿t畢至,張上東門外 A.①③⑥ B.②③⑥ C.②④⑤ D.①②⑤ 7.下列對文章內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是( ) A.前段記敘烏大夫與從事的對話,兩問兩答,問
8、簡而答詳,意在用石處士襯托烏大夫的為人。 B.后段主要敘寫送行者的祝酒詞,四祝一答,祝詳而答簡,表露出擔心、憂慮以及勸勉之情。 C.本文從表面看,通篇沒有作者自己的話;其實是用間接手法來議論,是一篇以記敘形式發(fā)表評論的佳作。 D.這篇散文的語言頗有特色,如敘說石處士辯論古今人事時,運用了比喻、類比、排比等手法,氣勢不凡。 8.下面用“/”給文段中畫波浪線的文字斷句,最恰當?shù)囊豁検? ) A.宵則沫浴戒行/事載書冊/問道所/由/告行于常/所來往晨/則畢至張上東門外 B.宵則沫浴/戒行事載書/冊問道所/由告行于常/所來往晨/則畢至張/上東門外 C.宵則沫浴/戒行事/載書冊/問道所由
9、/告行于常所來往/晨則畢至/張上東門外 D.宵則沫浴戒行/事載書冊/問道所由告/行于常所來往晨/則畢至張上東門外 9.將文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)請與出游,未嘗以事辭,勸之仕,不應。(3分) 譯文:_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)大夫文武忠孝,求士為國,不私于家。(3分) 譯文:________
10、_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)無務富其家而饑其師,無甘受佞人而外敬正士,無昧于諂言。(3分) 譯文:_______________________________________________________________________ _________________________________________________
11、_______________________ 三、古代詩歌鑒賞和古詩文默寫(13分) 10.閱讀下面這首宋詞,回答問題。(8分) 滿江紅① 柳 永 暮雨初收,長川②靜,征帆夜落。臨島嶼,蓼煙疏淡,葦風蕭索。幾許漁人飛短艇,盡載燈火歸村落。遣行客、當此念回程,傷漂泊。 桐江好,煙漠漠。波似染,山如削。繞嚴陵灘畔,鷺飛魚躍。游宦區(qū)區(qū)成底事③?平生況有云泉約④。歸去來,一曲仲宣⑤吟,從軍樂。 【注】 ①此詞為作者游宦泊船桐江所作。②長川:即下片詞中的桐江。③成底事:一事無成。④云泉約:指退隱山水之間的約定。⑤仲宣:王粲,建安七子之一,有《從軍行五首》?!稑犯忸}》曰:“《從軍行》皆軍
12、旅苦辛之辭?!? (1)這首詞的上片寫景,主要運用了哪種手法?請簡要賞析。(4分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________________
13、_______________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)這首詞表達了詞人怎樣的思想感情?請結(jié)合上下片加以分析。(4分) 答:________________________________________________________________________
14、 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___
15、_____________________________________________________________________ 11.古詩文默寫。(5分,每空1分) (1)____________,____________。問君西游何時還?畏途巉巖不可攀。(李白《蜀道難》) (2)春花秋月何時了?往事知多少。________________________________________________________________________, ______________。(李煜《虞美人》) (3)余于仆碑,又以悲夫古書之不存,_________________
16、_____,何可勝道也哉!(王安石《游褒禪山記》) 四、現(xiàn)代文(論述類、實用類)閱讀(11分。其中選擇題6分,每小題3分;簡答題5分) 閱讀下面的文字,完成12~14題。 宋代文明的歷史地位 王曾瑜 宋代在中國古代教育、科技和文化發(fā)展史上占有重要地位。陳寅恪先生認為:“華夏民族之文化,歷數(shù)千載之演進,造極于趙宋之世?!? 但也有人認為,唐代是中國古代文化的鼎盛期。唐代文明最重要的代表是唐詩,是古代詩歌發(fā)展的巔峰,唐詩勝于宋詩。但宋代文明勝過唐代文明的卻有教育、經(jīng)學、科技、史學、宋詞和散文六項。當然,以上的比較并不完全,人們還可以在如傳奇小說與話本、音樂、舞蹈、建筑、繪畫、雕塑、書法等
17、較次要的方面有所軒輊①,但只怕無礙于上述的總體評論。宋代文明在當時世界上占據(jù)領先地位。宋代以后,文化方面不是沒有新的進展,例如,人們常常稱道的元曲、明清小說等。但總的說來,中華文明已愈來愈趨于落伍了。 宋代的太學和各地的州縣學、書院蓬勃興起。其中,書院對后世的影響尤大。北宋對前代的教育分科有所發(fā)展,在太學之外,先后建立武學、律學、醫(yī)學、算學、書學、畫學等,盡管對其他學科重視不夠,但無疑是高等教育實行分科的萌芽。由于印刷術(shù)的發(fā)展,如《百家姓》《千字文》一類識字課本的流行,宋朝的教育較前朝有了很大普及。 宋代是中國古代經(jīng)學發(fā)展的最重要時期,完成了由“漢學”向“宋學”的轉(zhuǎn)變。宋學形成于北宋中期。
18、學者們不僅對儒經(jīng)的注疏,甚至對儒經(jīng)也提出大膽的懷疑。從方法論上說,漢學屬于微觀類型,而宋學則屬于宏觀類型。在我國古代學術(shù)史上,宋學確實開創(chuàng)了學術(shù)探索的新局面,并表現(xiàn)了它獨特的新思路和新方法。宋學強大的生命力和突出的特點還表現(xiàn)在,把學術(shù)探索和社會實踐結(jié)合起來,力圖在社會改革上表現(xiàn)經(jīng)世致用之學。 宋代是中國古代科技發(fā)展的黃金時期。聞名于世的中國古代四大發(fā)明中,指南針、印刷術(shù)和火藥三項主要是在宋代得到應用和發(fā)展的。沈括是宋代主要的科技代表人物,有筆記小說《夢溪筆談》和醫(yī)書《良方》傳世,他的科學成就是多方面的。北宋有兩次天文史上著名的超新星記錄。蘇頌和韓公廉制造了水運儀象臺和渾天儀,成為世界上第一臺
19、天文鐘和渾天儀。其他如農(nóng)學、農(nóng)業(yè)技術(shù)、建筑學等都有顯著成就。 中國古代的科學主要有數(shù)學和醫(yī)學兩門,這與宋代學校設有醫(yī)學和算學是相應的。宋代數(shù)學有其成就,但對近代數(shù)學說不上有何影響。與古代數(shù)學不同,中華傳統(tǒng)醫(yī)學至今仍然造福于中華民族,并且對人類健康作出愈來愈大的貢獻。 “中國史學莫盛于宋。”史學領域擴大到了金石學,宋人開創(chuàng)的金石學為近代考古學的嚆矢②。長篇巨制之多,史學家成就之大,都足以凌駕漢唐,睥睨明清。 詞可謂是宋朝的流行歌曲。從文學角度看,豪放詞開拓了詞的創(chuàng)作新境,辛棄疾等又從事愛國詞的寫作;從音樂角度看,詞的發(fā)展卻是開創(chuàng)了一種重要的音樂模式,特別是對戲劇的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。從元雜
20、劇到近代京劇和地方戲,其基本模式,就是按固定的曲譜填詞,堪稱詞的濫觴。 北宋開始的新的古文運動,到北宋中期取得了全盛,名家輩出,其散文至今傳誦不衰。后人稱“唐宋八大家”,北宋即占據(jù)六人。當時的所謂古文與駢體文比較,無疑是更自由地、充分地表達思想和描繪、論析事物。總的說來,宋代的散文成就超過了唐代。 【注】 ①軒輊:車前高后低為“軒”,車前低后高為“輊”,喻指高低輕重。②嚆矢:響箭。常用以比喻事物的開端。 12.根據(jù)文意,下列說法正確的一項是( ) A.宋代在太學之外,先后建立武學、律學、醫(yī)學、算學、書學、畫學等,對其他各學科的重視,無疑是高等教育實行分科的萌芽。 B.中國古代科技在
21、宋代時發(fā)展很快,沈括則是宋代主要的科技代表人物,有醫(yī)書《夢溪筆談》和筆記小說《良方》傳世。 C.宋代學校設有醫(yī)學和算學,其成就至今仍然造福于中華民族,對人類作出愈來愈大的貢獻。 D.從元雜劇到近代京劇和地方戲,其基本模式,就是按固定的曲譜填詞,可見詞的發(fā)展對戲劇的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。 13.根據(jù)文意,對宋代文明的歷史地位理解正確的一項是( ) A.唐代文明和宋代文明各有所長,在詩詞、教育、經(jīng)學、科技、史學、傳奇小說與話本、音樂等方面難分軒輊。 B.宋代在中國古代教育、科技和文化發(fā)展史上有著重要的地位,宋代以后,文化雖有新的進展,但總的來說,中華文明已趨于落伍了。 C.宋代史學長
22、篇巨制之多,史學家成就之大,足以凌駕漢唐,睥睨明清,其最大的成就莫過于開創(chuàng)了金石學。 D.就文學成就而言,宋代名家輩出,在后人所稱的“唐宋八大家”中就占有六人,作品至今傳誦不衰,超越了唐代。 14.陳寅恪先生說:“華夏民族之文化,歷數(shù)千載之演進,造極于趙宋之世。”根據(jù)文意,你是如何認識宋代文明的歷史地位的? 答:________________________________________________________________________ __________________________________________________________________
23、______ ________________________________________________________________________ 五、現(xiàn)代文(文學類)閱讀(20分) 閱讀下面的文字,完成15~18題。 夢巴黎 張清華 在遙遠東方的屋檐下不難找到這樣的牌匾:夢巴黎。一點也不夸張,在任何一個城市,都可以找到一家,甚至很多家以此為名字的時裝店、咖啡館……從上個世紀30年代的海上繁華夢,到如今變得面目全非的鄉(xiāng)間小鎮(zhèn),這塊牌子被花花綠綠的霓虹燈管裝裹著,閃爍在充滿著富貴與浪漫之夢的東方之夜里。 可見巴黎不是一座城市,而是一個夢。 有太多的東西可供想象:詩歌和
24、玫瑰,騎士和愛情,燈紅酒綠的海洋,富有的黃金之都,流浪者與冒險家的樂園。一切的一切,偉大的和渺小的,圣潔的和齷齪的,富麗輝煌和神秘傳奇的,會聚在一起,它們變成了一個夢,一種充滿了蠱惑意味的氣息彌漫在地球的各個角落里。 理解巴黎是從想象開始的,而這想象似乎很難和巴黎這座城市有直接的關系。巴黎是一種理念,一種永恒的關于時尚、藝術(shù)、精神和生活的先入之見,它就建筑在紙上,坐落在傳說里。你聽見嘩嘩作響的馬車鈴聲,那是19世紀的巴黎;你聽見美妙華麗的音樂,那是莫扎特的巴黎;你聽見隆隆響過的炮聲,那是拿破侖·波拿巴的巴黎。 因此小偷和冒險家們來到這里,流浪漢和乞丐們來到這里,拉斯蒂涅、瑪格麗特、卡西莫多
25、和愛斯梅拉達們來到這里,沒有他們就沒有巴黎。就像塞納河上曾經(jīng)漂浮的垃圾、污穢一樣,這座城市必須要會聚它所應有的一切美麗和丑陋,卑俗與浪漫,骯臟與高潔,一切的傳奇和藝術(shù)。因此巴爾扎克和雨果來到這里。就連希特勒也來到這里,他不可一世地站在埃菲爾鐵塔下檢閱他的占領了巴黎的軍隊時,那副得意神情,也好像是圓了一個鄉(xiāng)下佬的夢。 一條河給一個城市滋養(yǎng)了夢幻的色彩,塞納河的波光使它成為了一個夢。巴黎,靜靜地躺在塞納河的波光里。河上的一切光與影,都被它搖漾成金子和寶石,然后又折射到游人的夢里,開成絢爛的詞語,無言的嘆息。 一座城市是被一條河養(yǎng)大的,在這個意義上,河是城市的母親。但世界上沒有哪一座城市和河流的
26、關系,是如此地緊密到不可分的程度。她不但創(chuàng)造了他,還使他具有了靈魂、靈氣;而他,則反過來把她打扮得如此華貴富麗,使她如此精致妖嬈、名聲顯赫。這,是不可思議的一種互相創(chuàng)造的關系,因為這樣的創(chuàng)造和激發(fā),使他們彼此擁有了如此充沛的激情和不衰的活力,擁有了無所不在的自由意志。 老舊的房屋和年輕的精神,這也是巴黎能夠成為一個夢的原因。沒有年輕就不會有夢的軀體,沒有老舊就沒有夢的溫床和氛圍。某種意義上,是外省的青年們給巴黎帶來了不竭的欲望和生命力。就像塞納河水從遠方流來,再向遠方流去,是他們創(chuàng)造了巴黎,使它不斷地老去,又再一次煥發(fā)生機。就像于連和拉斯蒂涅,他們的成功和失敗,也早已成為巴黎的一部分。 從
27、埃菲爾鐵塔上看巴黎,那些站在遠郊的高樓,就像是一些剛從外省趕來、排著隊想擠進巴黎但又不得的粗俗漢子,顯得那么莽撞和沒有教養(yǎng)。它們在優(yōu)雅和貴族的巴黎面前沒有任何的優(yōu)勢,要知道,這種優(yōu)勢在世界上幾乎任何一個地方,都有著無可爭議的權(quán)威和不可抗拒的力量??蛇@是巴黎,在巴黎的高傲和不可思議的風姿面前,它們是一些猥瑣的求婚者,無法不顯得寒磣和局促。 巴黎給了世界以多大的影響?沒人能知道,更無法計算出來。但我知道人們關于現(xiàn)代城市的生活與文化的想象,差不多都是來源于它的藍本。倫敦、柏林、羅馬,甚至紐約,都沒有能夠像它那樣,成為一個“夢”。顯然巴黎是有它特殊的東西,是什么呢?我說不清。 (有刪改) 15.
28、從全文看,為什么說“巴黎不是一座城市,而是一個夢”?(6分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 16.作者要寫的是巴黎,但文章第一段為什么要從“東方之夜”寫起?(4分) 答:____
29、____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 17.結(jié)合文意,回答下面的問題。(4分) (1)解釋文中畫波浪線的句子“因此小偷和冒險家們來到這里……沒有他們就沒有巴黎”的含意。(2分) 答:________________________________________________________________________ ________
30、________________________________________________________________ (2)文中寫道:“從埃菲爾鐵塔上看巴黎,那些站在遠郊的高樓……顯得那么莽撞和沒有教養(yǎng)?!闭埡喴p析這句話。(2分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________
31、_______________________________________________ 18.文章最后一段說:“人們關于現(xiàn)代城市的生活與文化的想象,差不多都是來源于它的藍本?!蹦阏J為現(xiàn)代城市可以由此得到哪些啟示呢?請結(jié)合文章簡要闡述。(6分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________
32、__________________________________________________ 六、選做題(2小題任選做1題,13分) 19.閱讀下面的文字,完成問題。 (1)一位農(nóng)村老漢,兩個女兒結(jié)婚時間分別安排在10月1日和11月1日?;槎Y所請人員、所用菜譜、所用煙酒、所請廚師都一模一樣。但是,10桌宴席,前后僅僅相差一個月時間,就多支出3000多元,平均一桌多花300多元。原因是,蔬菜價格翻了一番;而且不是個別品種,而是所有品種。 (2)商務部日前在??谂e行的今冬明春蔬菜產(chǎn)銷銜接工作會議上通報,11月上旬,全國36個大中城市大蒜、生姜等批發(fā)價格同比上漲9成左右。國家統(tǒng)計局日
33、前公布10月CPI漲幅高達4.4%,其中蔬菜價格上漲超過30%。 (3)據(jù)中國農(nóng)業(yè)部農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場信息網(wǎng)監(jiān)測,上周(2020年10月4日-10月10日)全國“菜籃子產(chǎn)品批發(fā)價格指數(shù)”為171.44(以2000年為100),比前一周(2020年9月20日-9月26日)上升0.90個點。重點監(jiān)測的28種蔬菜均價每公斤為3.42元,環(huán)比漲4.3%。 (4)中廣網(wǎng)北京8月18日消息(記者焦瑩),國務院總理溫家寶今天(18日)主持召開國務院常務會議,研究部署進一步促進蔬菜生產(chǎn)、保障市場供應和價格基本穩(wěn)定的政策措施。會議指出,近年來一些地區(qū)“菜籃子”市長負責制弱化,措施不落實,蔬菜生產(chǎn)水平和組織化程度
34、低,流通設施能力不足,部分大城市蔬菜自給率過低,蔬菜價格大起大落、農(nóng)民“賣菜難”和居民“買菜貴”并存等問題日益突出。 (5)新華網(wǎng)2020年11月16日報道,面對蔬菜價格全面上漲,福州、昆明等城市地方政府近來果斷進行調(diào)控,取得明顯效果,主要調(diào)控品種的菜價明顯回落,引起社會高度關注。 請根據(jù)上面所提供的材料,擬寫一則新聞評論,不少于100字。 答:________________________________________________________________________ _________________________________________________
35、_______________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________________________________
36、___________________ 20.閱讀下面的文字,完成問題。 子貢問:“師與商①也孰賢?”子曰:“師也過,商也不及?!痹唬骸叭粍t師愈②與?”子曰:“過猶不及?!?《論語·先進》) 公孫丑曰:“道則高矣,美矣,宜若登天然,似不可及也。何不使彼為可幾及而日孳孳③也?”孟子曰:“大匠不為拙工改廢繩墨,羿不為拙射變其彀率④。君子引而不發(fā),躍如也。中道而立,能者從之?!?《孟子·盡心上》) 【注】 ①師與商:師,顓孫師,即子張。商,卜商,即子夏。②愈:勝過,強些。③孳孳:勤勉不懈的樣子。④彀率:拉開弓的標準。 (1)試分別概括孔子立身行事的原則和公孫丑、孟子求“道”的觀點。(6分)
37、 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)結(jié)合上面的選段,聯(lián)系學習或生活實際,談談我們應該如何做到“中道而立”。(7分) 答:____________________________
38、____________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 七、寫作(60分) 21.閱讀下面的材料,按要求作文。 每年
39、都有不少人到南美洲的原始森林探險,帶路向?qū)Ф际钱數(shù)夭柯涞耐林?。土著人十分機敏和風趣,他們有一個十分奇怪的習慣,每走一段路就要喚一聲自己的名字。土著人說這是為了防止自己的靈魂跟不上自己的軀體,他們得喚回自己。 有位哲學家說,每個人都是自己命運的建筑師,只有不斷喚醒自己,才能使自己的生命攀上高峰。 你有過對“喚醒”的體會或“喚醒”的經(jīng)歷嗎?請以“喚醒自己”為標題,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。 階段評估檢測(八) 1.A 【解析】 B.飐zhǎn;C.咤zhà;D.糙cāo。 2.B 【解析】 A.得魚忘筌:比喻達到目的以后就忘記了原來的
40、憑借。B.迫不及待:急迫得不能再等待。應改用“刻不容緩”(片刻也不能拖延,形容形勢緊迫)或“迫在眉睫”(比喻事情臨近眼前,十分緊迫)。C.洞幽燭微:形容目光銳利,能洞察事物幽深細微之處。D.言聽計從:指說的話、出的主意都采納照辦,形容對某人非常信任,多用于上級對下級或長輩對晚輩。 3.A 【解析】 B項搭配不當,“掀起”與“關注”不搭配,應將“掀起”改為“引發(fā)”;C項句式雜糅,將“調(diào)整產(chǎn)量”刪去;D項成分殘缺,“神秘”后加“的面紗”。 4.D 【解析】 (1)句中因下文先說“江南煙柳、塞外天風”,后說“威尼斯、孟加拉風情”,為照應,應先“中國畫”后“西畫”,所以選①;(2)句上文以“巴金
41、”為陳述對象,下文也應如此,所以選④。 5.B 【解析】 具:準備。 6.D 【解析】 ③說別人聽了石先生的話收獲很大,這是間接表現(xiàn)。④說烏大夫派使者去請石先生。⑥說朋友為石先生餞行。 7.A 【解析】 “意在用石處士襯托烏大夫的為人”錯,前段重在表現(xiàn)石處士的品行才學。 8.C 【解析】 注意語境中人物行為的起訖點,關注上下文語意對句讀的影響。 9.(1)(別人)請他和(自己)一起出游,不曾找借口(或用某些事)拒絕;勸他當官不應答。(得分點:補出省略1分,“以事”“仕”各1分) (2)大夫您文武(全才)忠孝(具備),為國家尋求賢才,不是為自家謀取私利。(得分點:補出“文武忠孝”的省
42、略1分,“求士為國”和“不私于家”中的倒裝1分,“求”“私”各1分。注意:古制中稱大夫為“家”) (3)務必不要為了使他自家富裕卻使他的軍隊饑餓,不要甘心接納奸佞小人卻在表面上尊敬正直的士人,不要被諂媚的話語欺騙。(得分點:“富”1分,“于”表被動1分,“昧”1分) 【參考譯文】 河陽軍節(jié)度使、御史大夫烏大人,做節(jié)度使三個月,向手下賢能的人征求賢士。有人舉薦石先生,烏大人說:“石先生怎么樣?”回答說:“石先生居住在嵩邙山、瀍谷河之間,冬天穿一件皮衣,夏天穿一件麻布衣服;飲食上一天吃一盆飯、一盤蔬菜。別人給他錢,就謝絕;請他(和自己)一起出游,不曾找借口(或用某些事)拒絕;勸他當官就不應答
43、。(平時)住在一間房中,他的旁邊全是圖書。跟他談論道理,辯論古今的事物的得失,評論人物的高下,事后成敗與否,就如同河流決堤向下游奔流注入東海;就如同四匹馬駕駛著輕車走熟路,而歷史上著名駕馭高手王良、造父也與他不相上下;(聽了他的話)就如同明燭高照一樣地亮堂,就如同數(shù)目計算了一樣清楚并且可以預卜未來?!睘醮蠓蛘f:“石先生有志于隱居自在到老,不求于人,他怎么肯為我來當官呢?”手下的人說:“大夫您文武(全才)忠孝(具備),為國家尋求賢才,不是為自家謀取私利。當今反寇聚集在恒地,敵軍環(huán)視著邊境,農(nóng)田無法耕種沒有收成,錢財糧食都將要用光。我們所處的地方,是回歸中原運輸?shù)囊?,治理的方略征討的謀劃,應該有
44、適當?shù)娜藖沓鲋\劃策。先生您仁義并且勇敢,如果憑仁義敦請他并堅決委以重任,他能有什么托詞拒絕?”于是撰寫邀請函,準備好車馬和禮物,占卜選擇好吉日交給使者,找到石先生的住處拜請他。 石先生沒有告訴妻子兒女,沒有與朋友商量,戴好帽子系好衣帶出去接見客人,在家里拜受聘書和禮物。晚上就沐浴更衣,準備好行裝,書籍裝上馬車,問清楚路上經(jīng)過的地方,與經(jīng)常來往的朋友告別。清晨他們就全到了,在上東門外設帳餞行,酒過三巡將要起身的時候,有人拿著酒杯說:“烏大夫的確能夠憑義理選取人才,先生您的確按照道理給自己責任,決定去留。為先生您餞別?!庇钟腥司淳谱T刚f:“凡是辭官上任離別相處有什么長久不變的呢?唯有不變的是以道
45、義作為依歸。這就為先生干杯。”又有人敬酒祝愿道:“希望先生讓烏大夫永久不改變他的初衷,務必不要為了使他自家富裕卻使他的軍隊饑餓,不要甘心接納奸佞小人卻在表面上尊敬正直的士人,不要被諂媚的話語欺騙,只聽先生的,因而能有成就,確保天子的寵信和任命。”又有人祝愿道:“希望先生不要使自己在烏大夫那里圖謀利益,為自身的私利方便圖謀?!笔壬鹕戆葜x道:“我怎敢不從早到晚敬忠職守力求遵從你們的祝愿和規(guī)勸?!? 于是東都的人士都知道烏大夫和石先生果然能夠互相合作而有所成就。便各自做六韻十二句的詩歌,讓我為這作序。 10.(1)【答案】 動靜結(jié)合,以動襯靜。(1分)詞人先寫了一系列的靜景:傍晚雨停,桐江波靜
46、,夜幕來臨,舟船帆落;蓼草疏淡如煙,蘆葦蕭索。然后寫動景:江上漁船飛快地行進,閃爍著燈火回歸村落,做到了動靜結(jié)合。(2分)“飛短艇”“載”“歸村落”,這些動景更加襯托出環(huán)境的靜寂。(1分) 【解析】 此題考查了詩歌常用表現(xiàn)手法這個考點。首先要熟知常用的各種手法,并能準確判斷出。讀寫景的詩句,要有想象力,還原出景物的情形和意境,如此不難發(fā)現(xiàn)上片前六句和后面的七、八句分別屬于靜景和動景描寫。賞析時,則結(jié)合詩句分別具體闡釋即可。 (2)【答案】 表達了詞人厭倦仕途、渴望歸隱之情。(2分)上片通過寫雨后秋夜的疏淡、蕭索之景烘托作者凄涼的心情;漁人急于歸家,反襯出作者漂泊的孤獨和凄苦,表達出作者渴望
47、結(jié)束漂泊、懷鄉(xiāng)思歸的心情。(1分)下片寫桐江霧濃波染,兩岸峰巒如削,這樣的自然美景和“區(qū)區(qū)成底事”的宦途形成了強烈的對比;繼而借王粲的詩,表達出自己對游宦生活的厭倦和向往自然的歸隱心理。(1分) 【解析】 此題考查考生對詩歌思想感情的把握。分析時要抓住景物描寫、手法運用,結(jié)合上下片,在通讀全詞的基礎上作答。 11.(1)捫參歷井仰脅息 以手撫膺坐長嘆 (2)小樓昨夜又東風 故國不堪回首月明中 (3)后世之謬其傳而莫能名者 12.D 【解析】 A項原文是“盡管對其他學科重視不夠,但無疑是高等教育實行分科的萌芽”,而非選項所說的“對其他各學科的重視”。B項原文是“有筆記小說《夢溪筆談》和醫(yī)書
48、《良方》傳世”。C項“其成就至今仍然造福于中華民族,對人類作出愈來愈大的貢獻”的應不包括算學,信息來源于文章第六段。 13.B 【解析】 A項“難分軒輊”與原文不符。C項應該是“史學領域擴大到了金石學”,文章并沒有提出開創(chuàng)金石學是宋代史學的最大成就。D項應為“宋代的散文成就超過了唐代”。 14.①縱向比較,宋代文化在中國封建社會歷史時期達于頂峰,不但超越了前代,也為其后的元明清之所不能及;(3分)②橫向比較,宋代文明在當時世界上占據(jù)領先地位。(2分) 15. 【答案】 ①巴黎是想象的會聚,是一種理念,充滿了神秘而傳奇的氣息;②巴黎與塞納河互相滋養(yǎng),擁有夢幻的色彩和充沛的激情;③巴黎既古老
49、又年輕,擁有不竭的創(chuàng)造欲望和生命力。(每點2分。意思相近即可) 【解析】 此句出現(xiàn)的位置在第二段,它統(tǒng)領了全文,抓住“夢”的內(nèi)涵去理解該句,可以在文內(nèi)找到相關的地方,總結(jié)概括即可。 16.【答案】 ①表現(xiàn)巴黎對世界的影響;(2分)②突出東方之夜的夢幻色彩,為后文寫“夢巴黎”作鋪墊。(2分)(意思相近即可) 【解析】 這是考查第一段在文中的作用,可以分別從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的作用兩個角度思考,分別作答即可。 17.【答案】 (1)各種各樣地位卑微的人會聚到巴黎,(1分)他們的故事也是巴黎傳奇不可或缺的一部分。(1分)(意思相近即可) (2)運用擬人(或“比喻”)的修辭,把“遠郊的高樓”擬作(或
50、“比喻成”)“莽撞和沒有教養(yǎng)”的“粗俗漢子”,(1分)生動地嘲諷了各種各樣的現(xiàn)代建筑在優(yōu)雅而高貴的巴黎面前格格不入的現(xiàn)實。(1分)(答出技巧,給1分;答出效果,給1分。意思相近即可) 【解析】 結(jié)合語境來理解句子在文中的含意,可分析其表層、深層含意,對形象塑造、主旨表達有什么特殊作用,使用了哪種修辭,有什么效果等。 18.【答案】 參考角度:要有豐厚的文化藝術(shù)底蘊;要注意自然條件和城市的有機融合;要有包容的胸襟,給不同層次的人提供創(chuàng)造的平臺;要注意城市建筑的整體風格……(答出至少三個方面的觀點,給3分;闡述有理有據(jù),給3分。言之成理即可) 【解析】 此題有一定的開放空間,但是所給出的答案
51、一定要能夠在文中找到相應的對應點,尊重作者的看法,然后歸納、總結(jié)答案即可。 19.面對菜價高漲,政府該出手時就出手。近幾個月以來,全國各地蔬菜價格持續(xù)大幅上漲,已經(jīng)影響了老百姓的日常生活。福州和昆明的菜價調(diào)控的成效充分說明,對菜價的保衛(wèi),就是對民生的保衛(wèi),對政府自身責任的保衛(wèi)。面對市場大幅波動,如果遲遲見不到政府的有效舉動,只會加重民間怨聲,讓政府形象丟分。 20.(1)孔子認為應該不偏不倚,做得恰到好處。(1分)公孫丑認為,“道”應該可望也可即,才能令人勤勉地追求。(1分)孟子則認為真理不能降格以求;(2分)同時認為要善于引導和激發(fā),做到“中道而立”。(2分) (2)示例:我們做任何事
52、情,都要確立好行事的標準,并努力做到不偏不倚,恰到好處。如在教學中,教師既應積極引導學生學習,激活學生思維,注重傳授的方法;又不能包辦代替,越俎代庖,要給學生留有消化、理解、自我體驗、自主探究的余地。(7分) 21.【寫作指導】 這是一道新材料作文。說它是新材料作文,在于它綜合了材料作文和命題作文的優(yōu)點,既有利于學生作文水平的發(fā)揮又不至于失去控制,既有利于考試評價又有利于作文寫作指導。就此作文題來說,首先我們來分析一下材料。所給材料有兩段,一是一個故事,一是哲學家的觀點。它們有什么關系呢?實際上,哲學家的話就是對故事內(nèi)涵的最好闡釋。哲學家的話有兩層意思:一是命運把握在自己手中;一是“不斷喚醒自己”是成功或?qū)崿F(xiàn)人生價值的必要條件。這兩層意思概括起來就是,每個人都必須首先相信自己,而在實現(xiàn)人生價值的過程中又必須不斷地“喚醒自己”,時刻保持清醒的頭腦,保持昂揚斗志和飽滿的激情等。這是寫作中要體現(xiàn)的思想?!澳阌羞^對‘喚醒’的體會或‘喚醒’的經(jīng)歷嗎”一句提示我們要根據(jù)自己的體會或經(jīng)歷來寫,也就是說要寫出具有真情實感、鮮明特色的個性文章。在文體上,既可以寫成議論文,也可以寫成記敘文。立意上可以化大為小、化虛為實,如喚醒自己的責任、喚醒自己的良知、喚醒自己的潛能等。
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