欧美精品一二区,性欧美一级,国产免费一区成人漫画,草久久久久,欧美性猛交ⅹxxx乱大交免费,欧美精品另类,香蕉视频免费播放

心理健康教育課 欣賞自己

上傳人:jin****ng 文檔編號(hào):112777414 上傳時(shí)間:2022-06-23 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大?。?9KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
心理健康教育課 欣賞自己_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共5頁(yè)
心理健康教育課 欣賞自己_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共5頁(yè)
心理健康教育課 欣賞自己_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共5頁(yè)

本資源只提供3頁(yè)預(yù)覽,全部文檔請(qǐng)下載后查看!喜歡就下載吧,查找使用更方便

8 積分

下載資源

資源描述:

《心理健康教育課 欣賞自己》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《心理健康教育課 欣賞自己(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、活動(dòng)目標(biāo):通過教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生能初步明白自信的重要性,克服羞怯心理, 通過對(duì)自己自信心的測(cè)試,明確調(diào)整自己行為、樹立自信心的途徑,通過欣賞別 人、欣賞自己的活動(dòng),增強(qiáng)自信心。 活動(dòng)過程: 一、導(dǎo)入課題。 1、揭示課題。2、歌曲欣賞:《相信自己》。3、故事引入:郭海燕還是魏敏 芝? 二、分析拓展。 1、故事分析:魏敏芝的成功在于自信,大膽地展現(xiàn)自我 。明確:大膽地展 現(xiàn)自己,是時(shí)代的要求,也是自我發(fā)展的需要,但在很多時(shí)候我們卻不敢大膽地 展現(xiàn)自己,究其原因是羞怯。 2、走出羞怯泥沼的方法:①克服羞怯,就要學(xué)會(huì)放開自己,不要總是盯著 自己的一舉一動(dòng),擔(dān)心別人在注意自己,議論自己;②克服

2、羞怯,要樹立自信 心,克服自卑;③克服羞怯,還要戰(zhàn)勝恐懼心理,要迎難而上;④只要拿出勇氣, 勇敢地邁出第一步,羞怯就會(huì)逐漸消除,勇氣是一座跨越羞怯泥沼的橋,走過去, 就會(huì)步入廣闊多姿的新世界。 三、自信心測(cè)試。 (一)、測(cè)試選擇作答: 1、 當(dāng)老師在班里提出某一問題討論時(shí),你會(huì)采取哪一種態(tài)度: A. 馬上舉手表明自己的意見; B. 除非老師叫我起來(lái)回答,否則保持沉默; C. 等到大家發(fā)言完后再發(fā)表自己的看法。 2、 如果老師對(duì)你進(jìn)行不適當(dāng)?shù)呐u(píng),你將采取哪一種對(duì)策: A. 馬上全力為 自己辯護(hù),且情緒激動(dòng); B. 冷靜地、理智地表明自己的看法; C. 不出聲也不爭(zhēng) 辯,但記在心里。

3、 3、 全校舉行演講比賽,老師和同學(xué)推薦你去,你將如何對(duì)待: A. 以種種借口推脫,堅(jiān)決不去; B. 同意去,但演講什么要老師和同學(xué)一起 出主意; C. 不馬上答應(yīng),等考慮好后再做答復(fù); 4、 當(dāng)你的好友在同學(xué)面前提出你也認(rèn)為不好的要求,如借作業(yè)本抄,你怎 么辦: A. 表面上答應(yīng),但過一會(huì)找個(gè)借口不給他; B. 給他講抄作業(yè)的害處,幫他 弄懂難點(diǎn),讓他自己完成;C.聽聽其他同學(xué)的意見,再?zèng)Q定是否給他。 5、 當(dāng)你去參加學(xué)生會(huì)舉行的座談會(huì)時(shí),你首先做的是: A. 找認(rèn)識(shí)的同學(xué),坐在一起交談; B. 與旁邊不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)起來(lái), 并進(jìn)行交談; C. 一個(gè)人坐在那里,不言語(yǔ),看其他

4、同學(xué)談?wù)摗? 6、 如果你被同學(xué)們選為班長(zhǎng),你怎么辦: A. 勇敢地接受,并負(fù)責(zé)任地把班級(jí)工作做好; B. 同意試試,但隨時(shí)準(zhǔn)備退 出; C. 要求同學(xué)們支持、配合你的工作。 7、 如果老師要求你做一件關(guān)系到你聲譽(yù)的工作時(shí),你怎么辦: A. 請(qǐng)老師講一講做好這一工作的關(guān)鍵是什么; B. 明確接受并制訂好做好這 項(xiàng)工作的方案; C. 勉強(qiáng)接受,但也可能就打退堂鼓。 8、 如果老師一個(gè)地方講錯(cuò)了,你怎么辦: A. 巧妙地向老師提出問題,指出講錯(cuò)的地方; B. 借回答問題來(lái)糾正老師講 課中的差錯(cuò); C. 下課后再向老師提出。 9、 如果讓你當(dāng)班長(zhǎng),在挑選班委時(shí),你將選擇哪一種人: A.

5、 學(xué)習(xí)很好,但有些只顧自己; B. 有小缺點(diǎn),但樂意為集體服務(wù); C. 學(xué) 習(xí)好,大事做不來(lái),小事尚能做的人。 10、 如果你來(lái)當(dāng)老師,你將如何對(duì)待學(xué)生: A. 想同學(xué)所想,通情達(dá)理; B. 模仿老師的做法; C. 有些照老師的做法, 有些根據(jù)自己的體驗(yàn)。 (二)自己統(tǒng)計(jì)得分 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 A 5 1 0 0 1 5 1 5 0 5 B 0 5 5 5 5 0 5 1 5 0 C 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 三)評(píng)價(jià)和調(diào)整對(duì)策指導(dǎo): 1、

6、 40--50 分:你是一個(gè)很有自信的人。你敢于自告奮勇地做事,但必須小 心,講究工作技巧。 2、 28--38 分:你有較強(qiáng)的自信心,并在多數(shù)情況下能應(yīng)付自如,但在勇往 直前時(shí),要保持謹(jǐn)慎。 3、 13--25分:你辦事縮手縮腳,總怕出差錯(cuò),你應(yīng)設(shè)法肯定自我,增強(qiáng)信心。 4、0 ---10 分:你給人的印象似乎不存在似的,應(yīng)努力改變這種情況,須知 自信是成功的一半。 四、大膽展現(xiàn)、欣賞活動(dòng):優(yōu)點(diǎn)轟炸接龍 1、明確活動(dòng)規(guī)則:活動(dòng)規(guī)則: ① 本次活動(dòng)旨在建立“你行,我也行”的觀念;欣賞自己,大膽、自信地展 示自己; ② 第一個(gè)同學(xué)說(shuō)出(或展示)自己至少3個(gè)優(yōu)點(diǎn)和另一個(gè)同學(xué)1個(gè)優(yōu)點(diǎn),

7、被 他(她)說(shuō)到的同學(xué)接龍說(shuō)出(或展示)自己至少2個(gè)優(yōu)點(diǎn)(已被前面同學(xué)說(shuō)過 的那 1 個(gè)優(yōu)點(diǎn)除外)和另一個(gè)同學(xué)(前面已說(shuō)了的同學(xué)除外) 1 個(gè)優(yōu)點(diǎn),如此一 路接龍進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)不間斷轟炸。未按規(guī)則完成任務(wù)的表演一個(gè)節(jié)目,再指定下一個(gè) 接龍人員繼續(xù); ③ 說(shuō)自己或別人的優(yōu)點(diǎn)盡量具體、明確,如舉例、展示等。 ④ 尊重他人,認(rèn)真傾聽,即使自己有不同的看法和意見,也不要插嘴,更不 能嘲笑。 ⑤ 在傾聽和訴說(shuō)的時(shí)候,應(yīng)持肯定、欣賞、高興的態(tài)度,并充分表現(xiàn)出來(lái), 別人說(shuō)完后應(yīng)鼓掌以示肯定。 2、學(xué)生活動(dòng)。 五、活動(dòng)總結(jié)。散文詩(shī)朗誦《欣賞自己》: 也許你想成為太陽(yáng),可你卻是一顆星辰;也許你想成為大樹 可

8、你卻是一棵 小草;也許你想成為大河,可是你卻只是一泓小溪;于是,你很自卑。 由于自卑,你總以為命運(yùn)在捉弄自己。其實(shí),你不必這樣:欣賞別人的時(shí)候, 一切都好,審視自己的時(shí)候,總是很糟。和別人一樣,你也是一處風(fēng)景,也有陽(yáng) 光,也有空氣,也有寒來(lái)暑往。甚至有別人未曾見過的一棵小草,甚至有別人未 曾聽過的一陣蟲鳴…… 做不了太陽(yáng),就做星辰,在自己的星座里發(fā)光發(fā)熱。做不了大樹,就做小草, 以自己的綠色裝點(diǎn)大地。做不了偉人,就做實(shí)在的自我,平凡并不可悲,關(guān)鍵是 必須做最好的自己。 不必總是欣賞別人,也欣賞一下自己吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的天空一樣高遠(yuǎn),你的 大地一樣廣闊,你自己可以有不一樣的活法。 走向超越的只有靠你自己!

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!