《河南省虞城縣第一初級中學(xué)八年級語文上冊 9 老王導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省虞城縣第一初級中學(xué)八年級語文上冊 9 老王導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、9 老王 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1、知識與技能：學(xué)習(xí)把握人物形象、概括人物思想性格特征的方法。 2、過程與方法：品味平淡有味的語言、調(diào)動學(xué)生生活體驗(yàn)，領(lǐng)會作者傾注在底層人物身上的深沉情感。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：感悟平民生活的艱辛，體會普通人性格中的光彩，學(xué)會關(guān)愛生活中的不幸者。 [教學(xué)重點(diǎn)] 通過語言品味把握人物形象，領(lǐng)會作品主旨。 [教學(xué)難點(diǎn)] 品味平淡簡潔而富有表現(xiàn)力的語言，體會平淡有味的散文風(fēng)格。 作者鏈接 楊絳，錢鐘書的夫人，本名楊季康，生于1911年7月17日，祖籍江蘇無錫，1932年畢業(yè)于蘇州東吳大學(xué)。1935年—1938年留學(xué)英法，回國后曾在上海震旦女子文理學(xué)院

2、、清華大學(xué)任教。1949年后，在中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所、外國文學(xué)研究所工作。楊絳女士是著名作家、翻譯家、外國文學(xué)研究家，主要文學(xué)作品有《洗澡》、《干校六記》，另有《堂吉訶德》等譯著，2020年出版回憶一家三口數(shù)十年風(fēng)雨生活的《我們仨》，96歲成書《走到人生邊上》。 背景鏈接 文章著于1984年。這是一篇回憶性文章，作者記敘了自己從前同老王交往中的幾個生活片段。當(dāng)時(shí)正是“文化大革命”時(shí)期，楊絳夫婦在那個荒唐動亂的特殊年代里受了不少苦，被認(rèn)為是“反動學(xué)術(shù)權(quán)威”，先后失去了女婿女兒。但是任何歪風(fēng)邪氣對老王都沒有絲毫影響，他照樣尊重作者夫婦。由此，與老王的交往深深的印刻在了作者的腦海之中一般的知

3、識分子經(jīng)歷了文革之后都會以自身的不幸去控訴?！巴翘煅臏S落人”，楊絳的散文中閃過時(shí)代的影子，使我們在這種大時(shí)代下看到了老王的一顆金子般的心。善良別有一番意味，這種意味絕不僅僅是對善良的肯定，它包含著更為復(fù)雜的東西。寫這篇文章的時(shí)候，已經(jīng)度過了動亂年代，她在追憶動亂年代遇到的這些善良的人們時(shí)更容易忽略苦難，而是看到苦難年代里人性的光輝。 導(dǎo)入新課 愛是一種情感，更是一種美德。假如每個人以純真的情感善待、關(guān)愛同在一片藍(lán)天下的他人，那么人世間真的會多一份陽光，少一些冷漠；多一份文明，少一些殘酷。那么去關(guān)愛吧！即使一句話、一個眼神、一個微笑。 自主學(xué)習(xí) 1、自讀課文，給生字注音。 塌（

4、 ）敗：塌陷破敗 傴（ ）：彎腰曲背 翳（ ）：眼角膜病變后留下的疤痕 滯（ ）笨：呆滯笨拙 愧怍( )慚愧 取締（ ）：明令取消或禁止 攥（ ）：握 惶（ ）恐：恐懼不安 骷（ ）髏（ ）：沒有皮肉毛發(fā)的尸首或頭骨 2、作者介紹 楊絳，名（ ）時(shí)（ ）地（ ）評（ ）作（ ） 3、背景介紹 合作探究 1、老王的生活很苦，表現(xiàn)在哪些方面？ （1）、靠一輛破舊的三輪車活命。 （2）、“文革”期間載客的三輪車被取締，他的生計(jì)就更加窘迫，只能湊合著打發(fā)日子。 （3）

5、、打了一輩子光棍，孤苦伶仃。 （4）、眼睛不好，瞎了一只眼。 （5）、住在荒僻的小胡同，塌敗的小屋?！F苦卑微、凄涼艱難。 2、老王的善良表現(xiàn)在哪里？ （1）、愿意給我們家?guī)捅鶋K，車費(fèi)減半。（ ） （2）、送錢先生看病，不要錢，拿了錢還不大放心，擔(dān)心人家看病錢不夠（ ）； （3）、受了人家的好處，總也不忘，總覺得欠了人情，去世前一天還硬撐著拿了香油、雞蛋上門感謝。（ ） ——老實(shí)厚道、心地善良、知恩必報(bào)的好人。 3.作者一家的善良表現(xiàn)在哪里？ （1）照顧老王的生意，坐他車； （2）老王再客氣，也付給他

6、應(yīng)得的報(bào)酬； （3）老王送來香油雞蛋，不能讓他白送，也給了錢； （4）關(guān)心老王的生計(jì)：三輪車改裝后，生意不好做，關(guān)切詢問他是否能維持生活。 （5）她的女兒也如她一樣善良，送老王大瓶魚肝油，治好他的夜盲癥?！獙贤醯耐椤㈥P(guān)心、尊重 4、你覺得文中的老王是怎樣一個形象？作者對他的態(tài)度是怎樣的？ 老王窮苦卑微但純樸善良。他一生凄涼艱難，是一個生活在社會底層的不幸者。但是老王心好，老實(shí)厚道。他重感情，講仁義，常愿意盡義務(wù)，或者少收錢，是一個精神上沒有受到污染的純樸的好人。 作者對老王這樣的不幸者不是冷漠、蔑視，而是本著平等觀念和人道主義精神去關(guān)心、愛護(hù)他。如知道老王有夜盲癥，就送了大瓶

7、魚肝油；總是照顧他的生意等。 檢測反饋 1.本文以什么線索組織材料？正確的一項(xiàng)是（ ） A本文以作者的所見所聞所感為線索。 B 本文以老王的活動為線索。 C 本文以作者與老王的交往為線索。 D 本文以作者對老王的態(tài)度變化為線索。 2.我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”“強(qiáng)笑”的意思是：（ ） A 我看不起老王的意思。 B 我對老王的嘲笑。 C老王病成那個樣子，還拿東西謝我們，我心里有說不出的悲酸和感動。 D 強(qiáng)笑”即大笑，我看到這時(shí)的老王感到很可笑。 a我們夫婦散步，經(jīng)過一個（ ）的小胡同。A．偏僻B．荒僻 b看見一個破破落落的大院，里面有

8、幾間（ ）的小屋。 A．坍塌 B．塌敗 c我們從干?；貋?，載客三輪都（ ）了。A．取締B．取消 d那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的（ ）。A．愧怍B．慚愧 4、指出下列各句對人物描寫所采用的方法： 他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。（ ） 他簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。（ ） 我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？（ ） 拓展延伸： 幸運(yùn)者有關(guān)愛不幸者的責(zé)任，沒有歧視不幸者的理由。每個人只有懷著一顆愛心，為他人為社會奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛

9、，我們的世界才能變成美好的人間，讓世界更加溫馨美好。 1、關(guān)注“老王” 老王生前，楊絳經(jīng)常幫助他，但她仍覺得關(guān)愛得不夠，而我們身邊，也有著許許多多這樣的“老王”，我們又該怎樣對待呢？ 2、仿句： 愛心是一片灑落在旱地上的甘霖，使心靈枯萎的人嘗到情感的甜美。 愛心是一首飄蕩在夜間的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。 愛心是：一座屹立在海中的航標(biāo)，使黑夜航行的船找到前進(jìn)的方向 愛心是：沙漠中的一片綠洲，使長途跋涉的旅者得到心靈的片刻的休憩 愛心是：一朵綻放在隆冬的梅花，使飽經(jīng)風(fēng)霜的人感到生命的頑強(qiáng)； 愛心是：一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽。 愛心是：一片灑落在旱地上的甘霖，使心靈枯萎的人嘗到情感的甜美。 愛心是：一輪炫耀在初春的太陽，使精神頹廢的人看到人生的美好。 假如我是一束光，就要給別人帶去一片光芒。 假如我是一陣風(fēng)，就要給別人帶去一陣清涼。 假如我是一朵花，就要給別人送去一陣芬芳。 假如我是一棵樹，就要給別人帶來一片陰涼。 假如我是一首歌，就要給別人送去一片悠揚(yáng)。 3、看到這些圖片你想說些什么呢？請寫下來。