《江西省信豐縣教育局八年級語文下冊 第14課《大雁歸來》導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省信豐縣教育局八年級語文下冊 第14課《大雁歸來》導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、十四、大雁歸來 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解大雁的生活習(xí)性，體會(huì)作者對大雁的喜愛之情。 2、利用本文“愛鳥者”這一貫穿文章始終的感情線索整體把握課文。 3、培養(yǎng)保護(hù)野生動(dòng)物，珍愛野生動(dòng)物意識。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 1、體會(huì)本文濃郁的抒情色彩。 2、理解文中表意含蓄的幾個(gè)難句。 課時(shí)安排：一課時(shí) 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)——不看不講 1、了解作者。 作者及《沙鄉(xiāng)年鑒》簡介 　　　　利奧波德(1887～1948)，美國著名環(huán)境保護(hù)主義者。 　　　　《沙鄉(xiāng)年鑒》是享譽(yù)世界的美國倫理學(xué)家奧爾多·利奧波德逝世后出版的著作。它問世于1949年。 　　　　《沙鄉(xiāng)年鑒》是一本自然隨筆和哲學(xué)論文集。在隨

2、筆中，利奧波德以抒情的文學(xué)手法描述了大自然的絢麗多彩，栩栩如生地記敘了人類與自然環(huán)境的搏斗，如歌如泣地?cái)⑹鍪惆l(fā)了崇尚自然的情趣。在他的文章里，可以看到大自然的威力，也可以看出他對人類為自身利益蹂躪自然而發(fā)出的悲嘆。 2、給下列加點(diǎn)字注音。 　　　　遷徙( )???? 霧靄( )???? 窺( )探????? 緘( )默 　　　　狩( )獵?? 凋( )零?? 滑翔( )??? 顧忌( ) 3、解釋下列詞語。 　　　　凋零：　　　　 遷徙： 　　　　緘默： 　　　　窺探： 　　　　霧靄： 　　　　狩獵： 　　　　顧忌： 　　　　目空一

3、切： 二、合作探究 1、?作者對大雁作了哪些描寫?表達(dá)了他怎樣的思想感情？ 　　　 2、?探究知識性，作者筆下的大雁有哪些特點(diǎn)?　　　 3、品味形象性，文中作者多用擬人手法描寫大雁，找一找這樣的句子，讀出來，并體會(huì)其作用。 　?。ㄍ瑢W(xué)們在文中找出例句，評析作用） 4、感受抒情性，小組合作探究，評析下列句子，感受作品濃郁的抒情色彩。說說其中蘊(yùn)含了作者怎樣的思想感情？ ?。?）．一只燕子的來臨說明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時(shí)，春天就來到了。 　 　　 （2）．一觸到

4、水，我們剛到的客人就叫起來，它們?yōu)R起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。 　 　 （3）．在這種每年一度的遷徙中，整個(gè)大陸獲得的是從三月的天空灑下來的一首有益無損的帶有野性的詩歌。 　 三、拓展訓(xùn)練 　　（一）、回顧學(xué)過的詩歌，積累有關(guān)寫“雁”的詩句。 　　例如： 　　1．征蓬出漢塞，歸雁入胡天。——王維《使至塞上》 　　2．長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓?！畎住缎葜x眺樓餞別校書叔云》 　　3．鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊?！鯙场洞伪惫躺较隆? 　　4．塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意?！吨傺汀稘O家傲》 　　5．西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽?！珴蓶|《憶秦娥婁山關(guān)》 （二）、仿寫句子： 　　例：一只燕子的來臨說明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時(shí)，春天就來到了。