《海南省?？谑械谑闹袑W(xué)中考語(yǔ)文 文言文復(fù)習(xí) 在烈日和暴雨下導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《海南省海口市第十四中學(xué)中考語(yǔ)文 文言文復(fù)習(xí) 在烈日和暴雨下導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（通用）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、在烈日和暴雨下 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．通過(guò)祥子的遭遇，了解舊社會(huì)城市貧民的苦難生活，認(rèn)識(shí)造成這種現(xiàn)象的社會(huì)根源。 2．了解小說(shuō)的三要素之一——環(huán)境描寫(xiě)在小說(shuō)中的作用 3．學(xué)習(xí)具體細(xì)致的描繪人物形象的方法 教學(xué)重難點(diǎn) 體會(huì)自然環(huán)境描寫(xiě)的作用 預(yù)習(xí)案 1.作者簡(jiǎn)介：老舍，原名舒慶春，字舍予。中國(guó)現(xiàn)代著名作家。生于1898年，滿族人，住北京。他“童年習(xí)饑餓，壯歲備酸辛”（老舍《毛主席給了我新的文藝生命》），深知“倘無(wú)共產(chǎn)黨，荒野鬼為鄰”（同上），他一生愛(ài)憎分明，用嚴(yán)肅的態(tài)度勤勉創(chuàng)作，深刻地反映了他所處的那個(gè)時(shí)代的社會(huì)生活。主要作品有《駱駝祥子》、《四世同堂》、《龍須溝》、《茶館》等。

2、2.介紹《駱駝祥子》中與選文相關(guān)的原著內(nèi)容。 祥子原是農(nóng)民，早年喪失父母，18歲時(shí)帶著使不完的力氣和希望來(lái)到北京謀生。他是一個(gè)不甘受人擺布的強(qiáng)者，決心用自己的勞動(dòng)去掙得一輛屬于自己的人力車(chē)。然而他經(jīng)過(guò)三年奮斗的血汗錢(qián)換來(lái)的第一輛車(chē)，才拉了半年就被匪兵奪去。第二輛車(chē)的錢(qián)又被國(guó)民黨的一個(gè)偵探敲榨一空，選文部分就是他兩度失車(chē)后，滿懷再掙一輛希望的情節(jié)的繼續(xù)。他為此忍受了諸多的苦難，我們今天要學(xué)的便是他受到的諸多苦難中的一個(gè)鏡頭。以后的情節(jié)發(fā)展是：命運(yùn)再次捉弄了祥子，他的第三輛車(chē)，因妻子虎妞的難產(chǎn)死去而被迫變賣(mài)。從此，他孑然一身，萬(wàn)念俱灰，終于被舊社會(huì)的惡勢(shì)力吞沒(méi)，變成了一個(gè)消極混世。屈從于命運(yùn)擺布

3、的沒(méi)有職業(yè)的城市游民。 3、了解作者和作品?！对诹胰蘸捅┯晗隆愤x自老舍《??? ? 》第18章，標(biāo)題是編者加的。老舍，原名 ???????? ，字舍予，北京人，現(xiàn)代著名作家。以描寫(xiě)舊中國(guó)城市洋車(chē)夫生活長(zhǎng)篇小說(shuō)《?? ? ???》最為著名。劇本有《?????? 》《荼館》等，1951年他獲得“人民藝術(shù)家”的光榮稱(chēng)號(hào)。 4、快速閱讀全文，掌握字詞讀音： 憋氣（ ）磚窯（ ）打盹（ ）新汲的水（ ）膽怯（ ） 空膛（ ） 膩（ ） 餿味（ ） 打嗝（ ） 攥著（ ）?利颼（ ）?

4、跺腳（ ）蹚水（ ） 5、解題：文章題目由幾個(gè)詞組成？構(gòu)成一個(gè)什么結(jié)構(gòu)？中心詞是什么？若將題目寫(xiě)成一個(gè)完整的主謂句，該補(bǔ)上什么？文章以此為題，作用是什么？ 第一課時(shí)： 3、讀3—5自然段，作者是怎樣著意刻畫(huà)祥子的矛盾心情的？文中抓住哪一細(xì)節(jié) 刻畫(huà)祥子在烈日下為生活煎熬？ 第二課時(shí) 合作探究案 暴雨下拉車(chē) 1、“午后一時(shí)——一天里最熱的時(shí)候”祥子“又拉上了買(mǎi)賣(mài)”，這時(shí)他的心情如何？ 2、作者描繪暴雨來(lái)臨時(shí)的情景從哪兒落筆？具體說(shuō)明其描繪順序（找出寫(xiě)柳樹(shù)、柳枝 的語(yǔ)句） 3、作者是怎樣描繪暴雨下來(lái)時(shí)的

5、過(guò)程？ 4、課文寫(xiě)風(fēng)云乍起到暴雨傾瀉中過(guò)程中除了寫(xiě)風(fēng)雨之外還抓住了暴雨哪些天氣變化？ 5、作者怎樣描繪祥子在暴雨中拉車(chē)的情景？坐車(chē)的怎樣？拉車(chē)的怎樣？ 拓展案 （一）祥子的衣服早已濕透，全身沒(méi)有一點(diǎn)干松的地方；隔著草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過(guò)了腳面，濕褲子裹住他的腿，上面的雨直砸著他的頭和背，橫掃著他的臉。他a，b，c，d。他像要立定在水里，不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么，只覺(jué)得透骨涼的水往身上各處澆。他有什么也不知道了，只茫茫地覺(jué)得心里有點(diǎn)熱氣，耳邊有一片雨聲。他要把車(chē)放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低著頭

6、一步一步地往前拽。坐車(chē)的仿佛死在了車(chē)上，一聲不出地任憑車(chē)夫在水里掙命。 1．加點(diǎn)的“直砸”和“橫掃”寫(xiě)出了風(fēng)雨的什么特點(diǎn)？寫(xiě)出祥子什么樣的感覺(jué)？ 2．找出文中最能寫(xiě)出祥子在暴雨中掙扎的動(dòng)詞：即____ 、____ 、____ 。 3．在文中a、b、c、d處，應(yīng)填入的短語(yǔ)依次是____ 、____ 、____ 、____ 。 4．指出下列各句中，哪句是主動(dòng)句，哪句是被動(dòng)句。①祥子的衣服早已濕透。（ ）②地上的水過(guò)了腳面。（ ）③他要把車(chē)放下。（ ） 5．對(duì)文中劃線部分分析不正確的是（ ） A．寫(xiě)出坐車(chē)人十分明小，被雨嚇壞了。?????? B．刻畫(huà)出坐車(chē)人冷酷無(wú)情的形象。 C．這是當(dāng)時(shí)人與人之間冷漠隔閡關(guān)系的縮影。 D．社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)的點(diǎn)晴之筆。。