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江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第25課 一雙手導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版

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江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第25課 一雙手導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版_第1頁(yè)
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1、第25課 一雙手(1課時(shí)) 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 評(píng)價(jià)等第 一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、能通暢朗讀課文,概括文章主要內(nèi)容。 2、用圈點(diǎn)批注的方法感受文章表達(dá)的思想感情。 3、學(xué)習(xí)抓住特征刻畫人物形象的寫法。 二、【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1、用圈點(diǎn)批注的方法感受文章表達(dá)的思想感情。 2、學(xué)習(xí)抓住特征刻畫人物形象的寫法。 三、【自主學(xué)習(xí)】 1、作者簡(jiǎn)介。 姜孟之(1938-- ),男,漢族,筆名馬齒莧。山東乳山人。1981年畢業(yè)于黑龍江函授廣播大學(xué)中文系。1963年參加工作,歷任烏馬河小學(xué)教師,文教科科員、教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng),中學(xué)校長(zhǎng),宣傳部干事

2、,伊春市文聯(lián)編輯、編輯部主任、副主編、副主席、黨組書記、主席,《綠地》編輯部主編,專業(yè)作家,文學(xué)創(chuàng)作二級(jí)。伊春市文學(xué)工作者協(xié)會(huì)主席、市作家協(xié)會(huì)第一屆主席,中國(guó)林業(yè)文協(xié)第一屆副秘書長(zhǎng)。1979年開始發(fā)表作品。1992年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。 2、請(qǐng)你圍繞“本文所寫的手有什么特點(diǎn)?怎樣寫的?”兩個(gè)問(wèn)題認(rèn)真讀書、圈點(diǎn)批注。 3、根據(jù)注音寫漢字。 xīnɡ?sōnɡ( )???????????shùn( )間???????????????????得chěnɡ( ) 老jiǎn( )????????????????????鐵zhù( )??

3、?????????????????? cuō( ) 四、【合作探究】 1、 找一找:手的檔案 主人 身份 手感 手的膚色 手指 紋路 掌面 手的大小 手指細(xì)節(jié) 手的別號(hào) 手的價(jià)值 2、讀課文完成下列題目。 (1)本文對(duì)人物主要進(jìn)行了 A、外貌描寫???? 語(yǔ)言描寫 ??B、語(yǔ)言描寫???? 動(dòng)作描寫 C、動(dòng)作描寫???? 心理描 D、心理描寫???? 外貌描寫 (2)填空。(掌握對(duì)“一雙手”的具體描寫方法) (a)“那只大手把我的手緊緊地裹住了”,一個(gè)“裹”字

4、突出了張迎善的手????????? ?。 (b)“一只手指就像一根三節(jié)老甘蔗”,突出手指????????????????????????????????。 (c)“手指都纏著線”中,“纏”字突出手指?????????????????????????????????????。 (d)“長(zhǎng)24?cm,寬10?cm,厚2.5?cm”,突出手????????????????????????????????????。 (e)“我的手火燎燎地痛,看看,紅了。他的手仍呈木色”,這一對(duì)比突出手????????????????????????。 (3) 作者描寫“一雙手”,由整體到部分,

5、由外形到內(nèi)質(zhì),由所見到所聞所想,精雕細(xì)琢,從一個(gè)特定的角度,塑造了一個(gè)什么樣的形象?(注意理解內(nèi)容) (4)“這是一雙創(chuàng)建綠色寶庫(kù)的手”,這句話突出了“一雙手”什么特點(diǎn)? 五、【達(dá)標(biāo)鞏固】 1、 仔細(xì)觀察母親的手,寫一篇小作文。 2、 3、 4、

6、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 2、 猜猜看!你一定行!閱讀下列兩段文字,根據(jù)描寫說(shuō)說(shuō)寫的是誰(shuí)的手? 今年開學(xué)初,他父親來(lái)交學(xué)費(fèi),我看到他父親的一雙粗壯寬大,青筋突現(xiàn)的手,滿是老繭,抖抖索索的把錢交給了我,那印象實(shí)在太深了。 每天都能見到那雙手不停地寫,手指原本纖長(zhǎng)白皙,但一到冬天就逐漸變得紅腫。手心處橫著道道粗紋,粗糙且無(wú)光澤。面對(duì)這樣一雙手,誰(shuí)能猜到她還不到30歲? 3、收集一些像張迎善那樣在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的人的事例。

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