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江蘇省南京市各區(qū)2020年中考八年級(jí)語(yǔ)文一模試卷分類匯編 文言文閱讀專題

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1、南京市各區(qū)2020年中考一模語(yǔ)文試卷分類匯編:文言文閱讀專題 【鼓樓】 (二)閱讀文言文,回答問(wèn)題。(13分) 晉太和中,廣陵人楊生畜一狗,甚愛(ài)憐之,行止與俱。后生飲醉,行大澤草中,眠,不能動(dòng)。時(shí)方冬月燎原,風(fēng)勢(shì)極盛。犬乃周章①號(hào)喚,生醉不覺(jué)。前有一水坑,狗便走往水中,還,以身灑生左右草上。如此數(shù)次,周旋跬步②,草皆沾濕,火至免焚。生醒,方見(jiàn)之。 爾后生因暗行,墮于空井中。狗呻吟徹曉。有人經(jīng)過(guò),怪此狗向井號(hào),往視,見(jiàn)生。生曰:“君可出我,當(dāng)有厚報(bào)?!比嗽唬骸耙源斯放c我,便當(dāng)相出。”生曰:“此狗曾活我,不得相與,余即無(wú)惜?!比嗽唬骸叭魻枺悴幌喑?。”狗乃引頸視井生知其意乃許焉。乃語(yǔ)路人

2、云:“以狗相與?!奔炊鲋?,系之而去。卻后五日,狗夜走還。(選自《搜神后記》) 【注】①周章:急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。②跬步:半步。 11.下列加點(diǎn)字的意思不相同的一組是( )(3分) A狗便走往水中 錄畢,走送之 B君可出我。 遠(yuǎn)出海門(mén) C乃語(yǔ)路人云 此中人語(yǔ)云 D火至免焚 數(shù)至八層 12.下列加點(diǎn)字的意思和用法相同的一組是( )(2分) A以身灑生左右草上 計(jì)日以還 B生醒,方見(jiàn)之 物外之趣 C系之而去 結(jié)友而別 D 墮于空井中

3、 所欲有甚于生者 13 .按要求回答問(wèn)題。(4分) (1)用“/”斷 句,只劃兩處。 狗 乃 引 頸 視 井 生 知 其 意 乃 許 焉 (2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯。 甚愛(ài)憐之,行止與俱 14.根據(jù)選文回答。(4分) (1)從哪些事情可以看出這是一只神奇的狗?請(qǐng)概括回答。 (2)文中哪一處細(xì)節(jié)突出地表現(xiàn)了楊生對(duì)狗的“甚愛(ài)憐之”?(用原句回答) (參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))11. (3分)B 12. (2分)C 13.(2分)(1)狗乃引頸視井/生知其意/乃許焉 (2)(楊生)非常喜愛(ài)它,(常)和狗一起出行。 14.(4分)(1) 巧救楊生免于火災(zāi)

4、 為救楊生跟隨路人回家 從路人家逃離回到楊生身邊 (2)生曰:“此狗曾活我,不得相與,余即無(wú)惜?!保ù饘?duì)一點(diǎn)得1分,答對(duì)兩點(diǎn)得3分) 譯文: 晉朝太和年中,廣陵人楊生養(yǎng)了一只狗,非常喜愛(ài)它,(常)和狗一起出行。有一次,楊生喝酒喝醉了,走到了一大片水草之地,睡著了不能移動(dòng)。當(dāng)時(shí)正是冬天,野火燃了起來(lái),風(fēng)勢(shì)很猛。楊生的狗急得在他周圍一直呼喚他醒來(lái),(但是)楊生喝醉了不知道。楊生的前面有一洼水,狗就走進(jìn)水中,轉(zhuǎn)身回來(lái),將沾在身上的水灑在他左右。像這樣反復(fù)幾次,草沾了水,倒在地上了?;鹁屠@了過(guò)去。楊生醒了才看到。 后來(lái)一晚上,楊生因?yàn)橥砩馅s路,不小心掉在了空井中,狗在旁邊一直叫到天亮。過(guò)了

5、一會(huì)兒,有人經(jīng)過(guò),對(duì)這狗向著井中嚎叫感到奇怪,過(guò)去看到了楊生。楊生說(shuō):“如果您能夠救我出來(lái),我肯定給您以豐厚的報(bào)酬?!蹦莻€(gè)人說(shuō):“把這狗給我,便會(huì)讓你出來(lái)。(“見(jiàn)”和“相”,均作代詞用)”楊生說(shuō):“這只狗曾把我從死地救活,不能給你,除了這個(gè)條件,我都答應(yīng)你。”那個(gè)人說(shuō):“如果這樣的話,就不救你出來(lái)了?!惫酚谑锹裣骂^向井里面的楊生使眼色。楊生明白了它的意思,于是對(duì)路人說(shuō):“把狗給你?!甭啡肆⒓淳攘藯钌鰜?lái),將狗拴住就離開(kāi)了。但五天之后,狗在晚上逃走了回到了楊生身邊。 【玄武】 (二)閱讀下面文言文,完成10~13題。(10分) 陳際泰,字大士,臨川人。家貧,不能從師,又無(wú)書(shū),時(shí)取旁舍兒書(shū),

6、屏人竊誦。從外兄①所獲《書(shū)經(jīng)》,四角已漫滅,且無(wú)句讀②,自以意識(shí)別之遂通其義。十歲,于外家藥籠中見(jiàn)《詩(shī)經(jīng)》,取而疾走。父見(jiàn)之,怒,督往田,則攜至田所,踞高阜而哦,遂畢身不忘。久之,返臨川,與南英輩③以時(shí)文名天下。其為文,敏甚,一日可二三十首,先后所作至萬(wàn)首。經(jīng)生④舉業(yè)之富,無(wú)若際泰者。 (選自《明史》) 【注釋】①外兄:表兄。②句讀:古人稱文詞之間該停頓的地方叫“句”或“讀”,相當(dāng)于現(xiàn)在的標(biāo)點(diǎn)。③南英輩:指艾南英等三人,與陳際泰被合稱為“臨川四才子”。④經(jīng)生:泛指研讀經(jīng)書(shū)的書(shū)生。 10.解釋文中加點(diǎn)的詞。(4分) (1)取而疾走( ▲ ) (2)與南英輩以時(shí)文名天下

7、( ▲ ) (3)其為文 ( ▲ ) (4)無(wú)若際泰者 ( ▲ ) 11.文中畫(huà)波浪線的句子標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是(2分) ( ▲ ) A.自以意識(shí),別之,遂通其義。 B.自以意識(shí)別之,遂通其義。 C.自以意識(shí),別之遂,通其義。 D.自以意識(shí)別之遂,通其義。 12.對(duì)文中畫(huà)線句意思理解正確的一項(xiàng)是(2分) ( ▲ ) A.他就被父親帶到了自家田地里,蹲在高的土山上吟詠《詩(shī)經(jīng)》,于是終身不忘。 B.他就把《詩(shī)經(jīng)》帶到了田地里,蹲在高的土山上大聲歌唱,于是終身不忘。 C.他就

8、被父親帶到了自家田地里,蹲在高的土山上大聲歌唱,于是終身不忘。 D.他就把《詩(shī)經(jīng)》帶到了田地里,蹲在高的土山上吟詠《詩(shī)經(jīng)》,于是終身不忘。 13.文中“ ▲ ”一句直接寫(xiě)出了陳際泰聲名之隆,“ ▲ ”一句從側(cè)面表明他作品之豐。(用文中原句填空)(2分) (參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))10.(4分)(1)跑(2)聞名(3)代他(指陳際泰)(4)比得上 11.(2分)B 12.(2分)D 13.(2分)與南英輩以時(shí)文名天下(1分);經(jīng)生舉業(yè)之富,無(wú)若際泰者。(1分) 附:參考譯文 陳際泰,字大士,臨川人。家里貧窮,不能夠拜師讀書(shū),又沒(méi)有書(shū)籍,有時(shí)拿鄰居家孩子的書(shū),躲

9、著人偷偷地誦讀。從表兄那里得到了一本《書(shū)經(jīng)》,書(shū)的四角已經(jīng)磨滅變得模模糊糊了,而且也沒(méi)有劃分句讀,自己根據(jù)文意去判斷區(qū)分(哪個(gè)地方該有停頓),于是就通曉了《書(shū)經(jīng)》的大意。十歲,在舅家藥籠中見(jiàn)到《詩(shī)經(jīng)》,拿著就快速地跑了。父親看見(jiàn)了,很生氣,督促他到田地里去,陳際泰就把《詩(shī)經(jīng)》帶到了田地里,蹲在高的土山上吟詠《詩(shī)經(jīng)》,于是終身都沒(méi)有忘記。很久以后,返回臨川,同艾南英等人憑借八股文而聞名天下。陳際泰寫(xiě)詩(shī)作文,非常勤敏,一天可以寫(xiě)二三十首詩(shī),先后寫(xiě)的詩(shī)達(dá)到了萬(wàn)首。讀書(shū)人應(yīng)試詩(shī)文的數(shù)量,沒(méi)有比得上陳際泰的。 【白下】 冷泉亭記 [唐] 白居易 東南山水,余杭郡①為最。就郡言,靈隱寺為尤。由寺觀

10、,冷泉亭為甲。亭在山下,水中央,寺西南隅。高不倍尋,廣不累丈,而撮②奇得要,地搜勝概,物無(wú)遁形。 春之日,吾愛(ài)其草薰薰,木欣欣,可以導(dǎo)和納粹,暢人血?dú)?。夏之夜,吾?ài)其泉渟渟③,風(fēng)泠泠,可以蠲煩析酲④,起人心情。山樹(shù)為蓋,巖石為屏,云從棟生,水與階平。坐而玩之者,可濯足于床下;臥而狎之者,可垂釣于枕上。矧⑤又潺湲⑥潔沏,粹冷柔滑。若俗士,若道人,眼耳之塵,心舌之垢,不待盥滌,見(jiàn)輒除去。潛利陰益,可勝言哉!斯所以最余杭而甲靈隱也。 (選自中華書(shū)局《白居易集》) [注釋]①余杭郡:杭州。②撮,聚集。③渟渟:水流停滯而聚積。④蠲(juān)煩析酲(chénɡ):消除煩悶、解除困乏。⑤矧(shěn

11、):況且。⑥潺湲(yuán):水慢慢流動(dòng)的樣子。 10.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞。(4分) (1)起人心情( ▲ ) (2)山樹(shù)為蓋( ▲ ) (3)可濯足于床下( ▲ ) (4)可勝言哉( ▲ ) 11.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)虛詞“而”的用法與例句相同的一項(xiàng)是( ▲ )(2分) 例句:坐而玩之者,可濯足于床下。 A.飲少輒醉,而年又最高。(《醉翁亭記》) B.欲信大義于天下,而智術(shù)淺短。(《隆中對(duì)》) C.河曲智叟笑而止之曰。(《愚公移山》) D.尉劍挺,廣起,奪而殺尉。(《陳涉世家》) 12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分) (1)就郡言

12、,靈隱寺為尤。 ▲ (2)云從棟生,水與階平。 ▲ 13.文章第一段中突出體現(xiàn)“最余杭而甲靈隱”具體內(nèi)容的語(yǔ)句是“ ▲ ”;第二段中畫(huà)波浪線句子則是通過(guò) ▲ 手法表現(xiàn)這一點(diǎn)的。(2分) (參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))10.(4分)(1)使……振奮 (2)作為 (3)洗 (4)盡(每個(gè)1分) 11.(2分)C 12.(4分)(1)就杭州的山水來(lái)說(shuō),靈隱寺是最好的。(2)云從冷泉亭的亭梁間生出,泉水和冷泉亭的臺(tái)階齊平。(每句2分,其中每小句1分) 13.(2分)撮奇得要(撮奇得要,地搜勝概,物無(wú)遁形);側(cè)面描寫(xiě)(每點(diǎn)1分) 【秦淮練習(xí)卷】

13、《游西山十記》之記一 明 袁中道 出西直門(mén),過(guò)高梁橋,楊柳夾道,帶以清溪,流水澄澈,洞見(jiàn)沙石,蘊(yùn)藻縈蔓,鬣走帶牽,小魚(yú)尾游,翕忽跳達(dá),亙流背林,禪剎相接,綠葉濃郁,下覆朱戶,寂靜無(wú)人,鳥(niǎo)鳴花落。 過(guò)響水閘,聽(tīng)水聲汩汩。至龍?zhí)兜?,?shù)益茂,水益闊,是為西湖也。每至盛夏之月,芙蓉十里如錦,香風(fēng)芬馥,士女駢闐,臨流泛觴,最為勝處矣。 憩青龍橋,橋側(cè)數(shù)武,有寺,依山傍崖,古柏陰森,石路千級(jí)。山腰有閣,翼以千峰,縈抱屏立,積嵐沉霧。前開(kāi)一鏡,堤柳溪流,雜以畦畛,叢翠之中,隱見(jiàn)村落。 降臨水行,至功德寺,寬博有野致,前繞清流,有危橋可坐。寺僧多習(xí)農(nóng)事,日已西,見(jiàn)道人執(zhí)畚者、插者、帶笠者野歌而歸。

14、有老僧持杖散步塍間,水田浩白,群蛙偕鳴。 噫,此田家之樂(lè)也,予不見(jiàn)此者三年矣,夜遂宿焉。 注釋:鬣(liè):馬頸上的長(zhǎng)毛。禪剎:佛寺。西湖:指頤和園內(nèi)的昆明湖。駢闐(tián):絡(luò)繹不絕。泛觴:酒杯放在流水上,任其漂流,流到誰(shuí)面前誰(shuí)飲酒。武:古代以六尺為步,半步為武。畦畛(qízhěn):田間小路。塍(chéng):田埂。 9.解釋句中加點(diǎn)的詞(4分) (1)樹(shù)益茂 ( ▲ ) (2)最為勝處矣( ▲ ) (3)有危橋可坐( ▲ ) (4) 夜遂宿焉 ( ▲ ) 10.選出和“野歌而歸”中“而”字用法相同的一項(xiàng)(2

15、分)( ▲ ) A. 宋無(wú)罪而攻之 B. 鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗 C. 雜然而前陳者 D.聚室而謀曰 11.翻譯句子(3分) 山腰有閣,翼以千峰,縈抱屏立,積嵐沉霧。 ▲ 12.“噫,此田家之樂(lè)也”,請(qǐng)結(jié)合全文,說(shuō)出作者所感受到的田家之樂(lè)具體有哪些?(3分) ▲ (參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))9.(4分)(1)更加 (2)優(yōu)美 (3)高 (4) 于是,就 10.(2分)C(修飾) 11.(3分)山腰有一閣樓,千峰仿佛成了它的羽翼般,懷抱著閣樓像屏風(fēng)一樣立著,此處常常沉積著流嵐霧靄。12.(3分)(1

16、)欣賞農(nóng)村自然風(fēng)光 (2)享受田園愜意生活 (3)感受田園隱逸之趣 譯文: 出了西直門(mén),過(guò)了高粱橋,路旁皆是楊柳,清溪如帶,流水清澈,可以清楚地看見(jiàn)水底的沙石,水草藻類縈繞,像是馬鬣在風(fēng)中飄蕩,小魚(yú)一條接著一條,忽然跳出水面,流水綿延,背依竹林,接著是一座古剎,綠葉濃郁,掩映著朱紅的大門(mén),寂靜無(wú)人,惟聞鳥(niǎo)鳴花落。 經(jīng)過(guò)響水閘,聽(tīng)見(jiàn)水聲汩汩流淌。到了龍?zhí)兜?,?shù)木越發(fā)茂密,水面越發(fā)寬闊,這就是頤和園昆明湖了。每到盛夏的時(shí)候,蓮花十里如錦,風(fēng)中滿是濃郁芬芳,眾多美麗高貴的女子聚在此處,列坐水邊,浮杯飲酒,真是極為美麗的景致啊。 在青龍橋上歇息,橋有數(shù)武之高,有一寺廟依山而建,下臨陡崖,古

17、柏陰森,石路千級(jí)。山腰有一閣樓,千峰仿佛成了它的羽翼般,懷抱著閣樓像屏風(fēng)一樣立著,此處常常沉積著流嵐霧靄。前方平坦開(kāi)闊如鏡,有溪流,旁植柳樹(shù),稻田處處,一片翠綠之中隱隱可見(jiàn)村落。 沿著溪水流向走,到功德寺,寺內(nèi)寬闊而頗有野外的景致,前面清澈的溪流繞過(guò),有一座高高的小橋可以坐下歇息。寺廟里的僧人大多能做農(nóng)活,日已偏西,可以看見(jiàn)修道之人拿著農(nóng)具戴著斗笠唱著歌歸來(lái)。有年老的僧人杵著拐杖在田間散步,水田因反光而泛白,青蛙鳴聲此起彼伏。啊,這就是田園生活的快樂(lè)啊,我已經(jīng)多年沒(méi)有見(jiàn)到了,于是晚上就歇在這里。 【建鄴】 孟嘗君①出行五國(guó) 孟嘗君出行五國(guó),至楚,楚獻(xiàn)象床②。郢之登徒③直④送之,不欲行。

18、見(jiàn)孟嘗君門(mén)人公孫戍曰:“臣,郢之登徒也,直送象床。象床之值千金,傷此若發(fā)漂⑤,賣(mài)妻子不足償之。足下能使仆無(wú)行,先人有寶劍,愿得獻(xiàn)之?!惫珜O曰:“諾?!? 入見(jiàn)孟嘗君曰:“君豈受楚象床哉?”孟嘗君曰:“然。”公孫戍曰:“臣愿君勿受?!泵蠂L君曰:“何哉?”公孫戍曰:“五國(guó)所以皆致相印于君者,聞君于齊能振達(dá)貧窮,有存亡繼絕之義⑥。五國(guó)英杰之主,皆以國(guó)事累君,誠(chéng)說(shuō)君之義慕君之廉也。君今到楚而受床,所為至之國(guó),將何以待君?臣戍愿君勿受?!泵蠂L君曰:“諾。” 公孫戍趨而去。未出,至中閨,君召而返之,曰:“子教文無(wú)受象床,甚善。今何舉足之高,志之揚(yáng)也?”公孫戍曰:“臣有大喜三:門(mén)下百數(shù),莫敢入諫,臣獨(dú)入諫

19、,臣一喜;諫而得聽(tīng),臣二喜;諫而止君之過(guò),臣三喜?!泵蠂L君曰:“善?!? 選自《戰(zhàn)國(guó)策》 注釋: ①孟嘗君:田文,戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)人,四公子之一。②象床:用象牙制成的床。③登徒:人名,復(fù)姓。④直:值班。⑤發(fā)漂:喻微小。⑥存亡繼絕:恢復(fù)滅亡的國(guó)家,延續(xù)斷絕了的子嗣。⑦中閨:宮門(mén)。 7. 解釋下列加點(diǎn)詞(4分) (1)君豈受楚象床哉 ( ▲? ) (2)五國(guó)所以皆致相印于君者 ( ▲? ) (3)子教文無(wú)受象床,甚善 ( ▲ ) (4)莫敢入諫 ( ▲? )

20、 8. 下列加點(diǎn)字意義和用法相同的一項(xiàng)是( ▲? )(3分) A. 郢之登徒直送之/何陋之有 B. 皆以國(guó)事累君/受命以來(lái) C. 聞君于齊能振達(dá)貧窮/萬(wàn)鐘于我何加焉 D. 公孫戍趨而去/河曲智叟笑而止之 9. 翻譯下面的句子(3分) 象床之值千金,傷此若發(fā)漂,賣(mài)妻子不足償之。 ▲ 10. 結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)孟嘗君是個(gè)什么樣的人。(3分) ▲ (參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)) 7.(4分)豈:難道(怎么) 所以:……的原因 甚:很,非常,十分,特別 莫:沒(méi)有人(沒(méi)有誰(shuí)) 8.(3分)D 9.(3分)象床價(jià)值千金,(哪怕)稍有損壞,(即使我)賣(mài)掉妻子兒女也賠不起。(

21、一小句1分) 10.(3分)善于納諫、知錯(cuò)就改、廉潔、賢德、治國(guó)有方(寫(xiě)出一點(diǎn)給1分) [參考譯文] 孟嘗君出巡五國(guó),到達(dá)楚國(guó)時(shí),楚王要送給他一張用象牙制成的床。郢都一個(gè)姓登徒的人正好當(dāng)班護(hù)送象牙床,可是他不愿意去。于是找到孟嘗君的門(mén)客公孫戍,說(shuō):“我是郢都人登徒,如今我當(dāng)班護(hù)送象牙床(給孟嘗君),可是那象牙床價(jià)值千金,(哪怕)稍有損壞,(即使我)賣(mài)掉妻子兒女也賠不起。先生您如能讓我免掉這個(gè)差事,我愿意把先人的寶劍(送給您)作為回報(bào)?!惫珜O戍不假思索,很痛快的答應(yīng)了他。 于是公孫戍去見(jiàn)孟嘗君,說(shuō):“您難道準(zhǔn)備接受楚人饋送的象牙床嗎?”孟嘗君點(diǎn)頭說(shuō):“是的”。公孫戍說(shuō):“我希望您不要接受

22、”孟嘗君說(shuō):“為什么呢?”公孫戍說(shuō):“五國(guó)都把相印授給您的原因,(是)聽(tīng)說(shuō)您在齊國(guó)能使貧窮的人富足起來(lái),(在諸侯中)有使瀕臨滅亡或已亡者得以繼續(xù)存在或延續(xù)的義舉。五國(guó)英明杰出的君主這才把國(guó)事委托給您,這實(shí)在是仰慕您的仁義廉潔。您在楚國(guó)就接受了象牙床這樣的重禮,(以后如果)到其他小國(guó),(他們)又能拿什么樣的禮物饋贈(zèng)給您呢?(所以)我希望您不要接受(這個(gè)禮物)。”孟嘗君說(shuō):“好的?!? 公孫戍快步離開(kāi)。還未出大門(mén),剛走到中門(mén),孟嘗君(起了疑心)把他叫了回來(lái),說(shuō):“先生叫田文不要接受象牙床之禮,很好。但現(xiàn)在您為什么如此樂(lè)不可支、得意洋洋呢?”公孫戍說(shuō):“臣有三大喜事,賢公門(mén)下食客數(shù)百人,沒(méi)有人敢進(jìn)諫

23、,只有我一個(gè)人敢于進(jìn)諫,這是一喜;進(jìn)諫并且您聽(tīng)進(jìn)去了,這是二喜;進(jìn)諫并且能制止您犯過(guò)錯(cuò),這是三喜?!泵蠂L君說(shuō):“好啊?!? 都終于稱王稱霸天下。由此看來(lái),(今天這樣的處境)怎么不是一件好事呢?” 【雨花】 張齊賢明察 宋張齊賢,嘗為江南轉(zhuǎn)運(yùn)使①。一日家宴,一奴竊銀器數(shù)件,齊賢于簾下熟視而不問(wèn)。爾后張齊賢三為宰相,門(mén)下奴仆皆得遷,唯此奴不沾祿。 奴乘間②再拜而告曰:“吾待相公③ 久矣,門(mén)下奴皆已得官,相公獨(dú)遺吾也?”因泣下不止。 齊賢憫然曰:“予欲不言,爾則怨我。爾憶當(dāng)年江南日,盜吾銀器數(shù)件乎?我懷之三十年,不以告人,爾亦應(yīng)知也。吾為宰相,進(jìn)退④百官,志在激濁揚(yáng)清⑤,安敢薦盜賊

24、為官乎?念汝事我久,今予汝錢(qián)三十萬(wàn),去吾門(mén)下,自擇所安?!迸瘃?,泣拜而去。 (選自鄭瑄《昨非庵日纂》) 【注釋】①轉(zhuǎn)運(yùn)使:官職名稱,主管水陸運(yùn)輸。 ②乘間:乘著空閑。③相公:古代對(duì)宰相的稱呼。④進(jìn)退:任免。? ⑤激濁揚(yáng)清:揭露丑惡,發(fā)揚(yáng)正 氣。 11. 下列加點(diǎn)實(shí)詞意義相同的一組是(▲ )(2分) A. 爾后張齊賢三為宰相——不足為外人道也 B.奴乘間再拜——一鼓作氣,再而衰,三而竭 C.相公獨(dú)遺吾也——是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下 D. 門(mén)下奴仆皆得遷——遷客騷人,多會(huì)于此 12.下列虛詞用法不同的一項(xiàng)是(▲ )。(2分) A. 齊賢于簾下熟視而不問(wèn)—— 相與步于中庭

25、B.視而不問(wèn)——濯清漣而不妖 C.我懷之三十年——昂首觀之 D. 不以告人—— 以中有足樂(lè)者 13.翻譯文中加橫線的句子。(4分) ▲ 14. “家奴不沾祿”是因?yàn)? ▲ 。他 “因泣下不止”,懷有 ▲ 心理;他“泣拜而去”懷有 ▲ 心理。(3分) (參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))11.(2分)B 12.(2分)A 13.(4分)考慮到你侍候我很長(zhǎng)時(shí)間,現(xiàn)在給你三十萬(wàn)錢(qián),離開(kāi)我這兒,自己選擇一個(gè)地方安家吧。(念:考慮、想到;予:給;去:離開(kāi)。 14.(3分)盜銀器(數(shù)件) ;委屈 ;羞愧、驚恐(每空1分) 【

26、下關(guān)】 濠州定遠(yuǎn)縣①一弓手②,善用矛,遠(yuǎn)近皆服其能。有一偷亦善擊刺,常蔑視官軍,唯與此弓手不相下,曰:“見(jiàn)必與之決生死?!币蝗眨终咭蚴轮链宀舰?,適值偷在市飲酒,勢(shì)不可避,遂曳矛而斗。觀者如堵墻。久之,各未能進(jìn)。弓手者忽謂偷曰:“尉至矣,我與汝皆健者,汝敢與我尉馬前決生死乎?”偷曰:“諾?!惫謶?yīng)聲刺之,一舉而斃,蓋乘隙也。又有人曾遇強(qiáng)寇斗,矛刃方接,寇先含水滿口,忽噀④其面,其人愕然,刃已透胸。后有一壯士復(fù)與寇遇,已先知噀水之事。寇復(fù)用之,水才出口,矛已洞頸。 (選自沈括《夢(mèng)溪筆談》) 【注釋】①濠州定遠(yuǎn)縣:地名,今屬安徽。②弓手:又稱弓兵,宋代地方治安軍之一。③村步:村埠頭。步,通

27、“埠”,碼頭。④噀(xùn):含在口中而噴出。 10.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。(2分) (1)有一偷亦善擊刺 ▲ (2)適值偷在市飲酒 ▲ 11.下列句子中加點(diǎn)的“其”與“遠(yuǎn)近皆服其能”中的“其”意義和用法相同的一項(xiàng)是( ▲ )(2分) A.亦不詳其姓字(《五柳先生傳》) B.其真不知馬也(《馬說(shuō)》) C.安陵君其許寡人(《唐雎不辱使命》) D.既克,公問(wèn)其故(《曹劌論戰(zhàn)》) 12.用“/”給下面的句子畫(huà)出兩處停頓。(2分) 見(jiàn) 必 與 之 決 生 死。 13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(3分) 弓手應(yīng)聲刺之,一舉而斃,蓋乘隙也。

28、▲ 14.文末壯士最終能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)寇的原因是什么?(2分) ▲ (參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))10.(2分)(1)善于/擅長(zhǎng)/精通 (2)正好/恰好 11.(2分)A 12.(2分)見(jiàn)/必與之/決生死。 13.(3分)弓箭手話音剛落舉手就刺,一下就把小偷刺死,原來(lái)是乘其不備而取勝的。(每分句1分) 14.(2分)①壯士料事如神,機(jī)智識(shí)破。②壯士找到突破口,動(dòng)作敏捷,勇敢出擊。(每點(diǎn)1分,意同即可) 譯文:濠州定遠(yuǎn)縣有一個(gè)弓箭手,善于使用長(zhǎng)矛,遠(yuǎn)近同行都佩服他的技能。有一個(gè)小偷也善于擊刺,常常蔑視官軍,只是與這位弓箭手技藝不相上下,說(shuō):“與弓箭手相見(jiàn)一定要進(jìn)行生死決斗?!币惶欤忠蚬?/p>

29、來(lái)到碼頭,恰逢小偷在市肆喝酒,勢(shì)不可避,就拿矛來(lái)和他打斗,圍觀的人很多。許久,兩人都僵持不進(jìn)。弓箭手忽然對(duì)小偷說(shuō):“兵尉來(lái)了。我和你都是好漢,你敢和我在兵尉馬前決一生死嗎?”小偷說(shuō):“好?!惫衷捯魟偮渑e手就刺,一下就把小偷刺死,原來(lái)是乘其分神不備而取勝的。又有一人與強(qiáng)盜爭(zhēng)斗,雙方兵器相交,強(qiáng)盜先含一口水在嘴里,忽然噴在對(duì)方臉上,愕然之間,刀已穿胸而過(guò)。后來(lái)一個(gè)壯士又遇上這個(gè)強(qiáng)盜,已經(jīng)預(yù)先知道他有含水噴人的一招。強(qiáng)盜果然又使出此種伎倆,水才出口,壯士的長(zhǎng)矛已經(jīng)貫頸刺出。 【棲霞】 (越王勾踐)元年,吳王闔廬①聞允常②死,乃興師伐越。越王勾踐使死士③請(qǐng)?zhí)魬?zhàn),三行④,至吳陣,呼而自剄⑤。吳師

30、觀之,越因襲擊吳師,吳敗于檇李⑥,射傷吳王闔廬,闔廬且死,告其子夫差曰:“必毋忘越?!? 三年,勾踐聞吳王夫差日夜勒兵⑦,且以報(bào)越,越欲先吳未發(fā)往伐之。范蠡諫曰:“不可,臣聞兵者兇器也,戰(zhàn)者逆德,上帝禁之,行者不利?!痹酵踉唬骸拔嵋褯Q之矣?!彼炫d師。吳王聞之,悉發(fā)精兵擊越,敗之于夫椒。越王乃以余兵五千人保棲⑧于會(huì)稽。吳王追而圍之。 勾踐之困會(huì)稽也,喟然嘆曰:“吾終于此乎?”文種曰:“湯系夏臺(tái),文王囚羑里,晉重耳奔翟,齊小白奔莒,其卒王霸。由是觀之,何遽不為福乎?” (選自《史記 越王勾踐世家》,有刪改) 〔注〕①闔廬:又作闔閭,姬姓,吳氏,名光。②允常:越王勾踐之父。下文范蠡、文種為越國(guó)

31、大臣。 ③死士:勇戰(zhàn)之士。④三行:排成三行。⑤自剄:自刎。⑥檇李:地名。下文夫椒、會(huì)稽、夏臺(tái)、羑里、翟、莒都為地名。⑦勒兵:操練軍隊(duì)。⑧保棲:守衛(wèi)居住。 9.下列加點(diǎn)字意義和用法相同的一組是( ▲ )(2分) A.吳王闔廬聞允常死 聞寡人之耳者(《鄒忌諷齊王納諫》) B.越王勾踐使死士挑戰(zhàn) 安陵君因使唐雎使于秦(《唐雎不辱使命》) C.告其子夫差曰 告之于帝(《愚公移山》) D.其卒王霸 卒皆夜驚恐(《陳涉世家》) 10.下列“之”字用法與其它三項(xiàng)不同的是( )(2分) A.

32、勾踐之困會(huì)稽也 B.?dāng)≈诜蚪? C.吳王聞之 D.吳王追而圍之 11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(3分) 由是觀之,何遽不為福乎? ▲ 12.文種引用商湯、文王、重耳、公子小白曾經(jīng)落難的例子有什么作用?(3分) ▲ (參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))9.(2分)C 10.(2分)A 11.(3分)由此看來(lái),怎么不是一件好事呢?(“是”“觀”“何遽”各1分) 12.(3分)勸說(shuō)越王要像這些人一樣(1分),學(xué)會(huì)忍耐,鍛煉意志(1分),以便東山再起(1分)。 附譯文: (越王勾踐)元年,吳王闔廬聽(tīng)說(shuō)允常逝世,就舉兵討伐越國(guó)。越

33、王勾踐派遣敢死的勇士向吳軍挑戰(zhàn),勇士們排成三行,沖入?yún)擒婈嚨?,大呼著自刎身亡。吳兵看得目瞪口呆,越軍趁機(jī)襲擊了吳軍,在槜李大敗吳軍,射傷吳王闔廬。闔廬在彌留之際告誡兒子夫差說(shuō):“千萬(wàn)不能忘記越國(guó)?!比?,勾踐聽(tīng)說(shuō)吳王夫差日夜操練士兵,將報(bào)復(fù)越國(guó)一箭之仇,便打算先發(fā)制人,在吳未發(fā)兵前去攻打吳。范蠡進(jìn)諫說(shuō):“不行,我聽(tīng)說(shuō)兵器是兇器,攻戰(zhàn)是背德,定會(huì)遭到天帝的反對(duì),這樣做絕對(duì)不利?!痹酵跽f(shuō):“我已經(jīng)做出了決定?!庇谑桥e兵進(jìn)軍吳國(guó)。吳王聽(tīng)到消息后,動(dòng)用全國(guó)精銳部隊(duì)迎擊越軍,在夫椒大敗越軍。越王只聚攏起五千名殘兵敗將退守會(huì)稽。吳王乘勝追擊包圍了會(huì)稽。勾踐被困在會(huì)稽時(shí),曾喟然嘆息說(shuō):“我將在此了結(jié)一生嗎?

34、”文種說(shuō):“商湯被囚禁在夏臺(tái),周文王被圍困在羑里,晉國(guó)重耳逃到翟,齊國(guó)小白逃到莒,他們 【六合】 太后聞?dòng)菰傆袑浿?,以為武都太守。(詡)日夜進(jìn)道,兼行百余里,令吏士各作兩灶,日增倍之,羌①不敢逼?;騿?wèn)曰:“孫臏減灶而君增之;兵法日行不過(guò)三十里,以戒不虞②,而今日且二百里:何也?”詡曰:“虜眾多,吾兵少,徐行則易為所及,速進(jìn)則彼所不測(cè)。虜見(jiàn)吾灶日增,必謂郡兵來(lái)迎,眾多行速,必憚追我。孫臏見(jiàn)弱,吾今示強(qiáng),勢(shì)有不同故也?!奔鹊娇ぃ粷M三千,而羌眾萬(wàn)余,攻圍赤亭數(shù)十日。詡乃令軍中,強(qiáng)弩勿發(fā),而潛發(fā)小弩;羌以為矢力弱不能至并兵急攻。詡于是使二十強(qiáng)弩共射一人,發(fā)無(wú)不中,羌大震,退。詡因出城奮擊,

35、多所傷殺。明日,悉陳③其兵眾,令從東郭門(mén)出,北郭門(mén)入,貿(mào)易衣服,回轉(zhuǎn)數(shù)周;羌不知其數(shù),更相恐動(dòng),賊由是敗散。 (選自《后漢書(shū)》,有刪節(jié)) [注釋]①羌,當(dāng)時(shí)中原部落對(duì)西部游牧民族的泛稱。②不虞,指出乎意料的事。③陳,同“陣”,列陣。 10.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。(4分) ①勢(shì)有不同故也( ) ②既到郡( ) ③必謂郡兵來(lái)迎( ) ④貿(mào)易衣服( ) 11.下列句中的“而”與“孫臏減灶而君增之”中的“而”意思和用法相同的一項(xiàng)是( )(2分) A相委而去

36、 B 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 C得之心而寓之酒也 D 笑而止之曰 12.用現(xiàn)代漢語(yǔ) 翻譯下面句子。(2分) 虜眾多,吾兵少,徐行則易為所及,速進(jìn)則彼所不測(cè)。 ________________________________________________________________________________ 13.文章通過(guò)哪些事來(lái)表現(xiàn)虞詡的“將帥之略”?請(qǐng)用自己的話概括。(3分) ____________________________________________________________________________

37、____ (參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))10.①緣故; ②已經(jīng); ③認(rèn)為; ④交換(每小題1分,4分) 11.B(2分) 12.敵軍人數(shù)多,我們兵少,慢慢行軍就容易被追到,快速進(jìn)軍對(duì)方就無(wú)法預(yù)測(cè)。 (要求翻譯出“虜”、“徐”、“及”、“彼”等字,另外注意句式相對(duì)流暢、工整一些,2分。) 13.①虞詡采用增灶的方法讓敵人不敢逼近;②虞詡用小駑誘敵,再用強(qiáng)弩斃敵,讓敵人震驚。③虞詡采用交換衣服的辦法迷惑敵人認(rèn)為守軍人數(shù)眾多。(寫(xiě)出一點(diǎn)2分,寫(xiě)出兩點(diǎn)3分) 【聯(lián)合體練習(xí)卷】 廬山棲賢寺新修僧堂記 (宋)蘇轍 元豐三年,余得罪遷高安①。夏六月,過(guò)廬山,知其勝而不敢留。留二日,涉其山之陽(yáng)

38、,入棲賢谷。谷中多大石,岌嶪②相倚。水行石間,其聲如雷霆,如千乘車行者,震掉③不能自持,雖三峽之險(xiǎn)不過(guò)也。故其橋曰三峽。渡橋而東,依山循水,水平如白練,橫觸巨石,匯為大車輪,流轉(zhuǎn)洶涌,窮水之變。院據(jù)其上流,右倚石壁,左俯流水,石壁之趾,僧堂在焉??穹骞质?,翔舞于檐上。杉松竹箭,橫生倒植,蔥蒨④相糾。每大風(fēng)雨至,堂中之人,疑將壓焉。問(wèn)之習(xí)廬山者,曰:“雖玆山之勝,棲賢蓋以一二數(shù)矣?!? (選自《唐宋八大家散文鑒賞辭典》,有刪節(jié)) [注釋]①高安:地名,今屬江西。②岌嶪[yè]:危急的樣子。③震掉:驚恐。④蔥蒨[qiàn]:形容草木青翠茂盛。 9. 解釋下面句中加點(diǎn)字。(4分) (1)余得罪

39、遷高安( ) (2)渡橋而東 ( ) (3)匯為大車輪 ( ) (4)窮水之變 ( ) 10.下列加點(diǎn)字與“狂峰怪石,翔舞于檐上”中“于”意思和用法相同的是( )(2分) A. 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 B. 受地于先王 C. 皆以美于徐公。 D. 公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺 11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(2分) 雖玆山之勝,棲賢蓋以一二數(shù)矣。 ______________________________________________ 12.下列對(duì)

40、文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A.本文開(kāi)篇即點(diǎn)明這次游山的時(shí)間、地點(diǎn)和機(jī)緣,敘事簡(jiǎn)潔。 B.文章層次井然:先寫(xiě)棲賢谷,后寫(xiě)棲賢寺。寫(xiě)谷先寫(xiě)水,后寫(xiě)石;寫(xiě)寺,先寫(xiě)位置,再寫(xiě)寺內(nèi)僧堂。 C.作者運(yùn)用一連串的比喻,且與三峽作比,表現(xiàn)了水聲勢(shì)浩大、險(xiǎn)急、多變等特點(diǎn) D.“杉松竹箭,橫生倒植,蔥蒨相糾”,這幾句從形和色兩方面描繪“杉松竹箭”,使景色鮮明突出。 (參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))9.(4分)(1)降職或遠(yuǎn)調(diào) (2)向東 (3)成為 (4)窮盡 (每小題1分) 10.(2分)D 11.(2分)雖然這座山風(fēng)景優(yōu)美,(但)棲賢(谷與寺)大概是(其中)數(shù)一數(shù)二的啊。(前

41、后句各1分。) 12.(3分)B 參考譯文: 元豐三年,我因獲罪被貶謫到高安。夏天六月,經(jīng)過(guò)廬山,明知它風(fēng)景優(yōu)美而不敢久留。停留兩天,從廬山南面登山,進(jìn)入棲賢谷。谷中有很多巨石,高聳相靠。水在石頭中間流動(dòng),聲音像雷霆,像千輛車疾馳,令人驚恐而不能自控,就連險(xiǎn)要的三峽也比不上。所以那橋叫“三峽”(橋)。過(guò)橋向東,依山沿水而行,(只見(jiàn))流水平滑像白練。(流水)橫沖巨石,匯集而形成大車輪(的形狀),回旋洶涌,窮盡水的(各種)變化。(棲賢)寺院建在流水的上游,右靠石壁,左臨流水。石壁的腳下,僧堂建在那里。狂峰怪石,(宛如)在屋檐上飛舞。杉樹(shù)、松樹(shù)、竹子,(枝葉)橫生倒懸,青翠茂盛,相互交錯(cuò)。每

42、當(dāng)大風(fēng)大雨來(lái)臨,僧堂中的人懷疑(樹(shù)木)將壓下來(lái)。向熟悉廬山的人詢問(wèn),(他們)說(shuō):“雖然這座山風(fēng)景優(yōu)美,(但)棲賢(谷與寺)大概是(其中)數(shù)一數(shù)二的啊?!? 【江寧】 讀書(shū)之法 朱熹 大抵觀書(shū)先須熟讀,使其言皆若出于吾之口,繼以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得爾。至于文義有疑,眾說(shuō)紛錯(cuò)①,則亦虛心靜慮,勿遽②取舍于其間。先使一說(shuō)自為一說(shuō),而隨其意之所之③,以驗(yàn)其通塞,則其尤無(wú)義理者,不待觀于他說(shuō)而先自屈矣。復(fù)以眾說(shuō)互相詰難,而求其理之所安,以考其是非,則似是而非者,亦將奪于公論④而無(wú)以立矣。大率⑤徐行卻立⑥,處?kù)o觀動(dòng),如攻堅(jiān)木,先其易者而后其節(jié)目⑦;如解亂繩,有所不通則姑置而徐理之

43、。 (選自朱熹《童蒙須知》) [注釋]①紛錯(cuò):紛繁錯(cuò)雜。②遽(jù):倉(cāng)促。③之所之:到所要去的地方,即順著文章的思路去想。④奪于公論:被公認(rèn)的見(jiàn)解所更改。⑤大率:大多。⑥卻立:后退站立,形容小心謹(jǐn)慎。⑦節(jié)目:木頭節(jié)子,即關(guān)鍵之處。 9.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分) (1)然后可以有得爾 ▲ (2)則其尤無(wú)義理者 ▲ (3)不待觀于他說(shuō)而先自屈矣 ▲ (4)復(fù)以眾說(shuō)互相詰難 ▲ 10.下列加點(diǎn)的虛詞意思和用法相同的一項(xiàng)是( ▲ )(2分) A.勿遽取舍于其間 其“恕”乎!己所不欲,勿

44、施于人。(《<論語(yǔ)>十則》) B.以驗(yàn)其通塞 屬予作文以記之(《岳陽(yáng)樓記》) C.而求其理之所安 何陋之有(《陋室銘》) D.則似是而非者 長(zhǎng)跪而謝之(《唐雎不辱使命》) 11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(2分) 如解亂繩,有所不通則姑置而徐理之。 翻譯: ▲ 12.選文先提出 ▲ 的觀點(diǎn),接著分析了如何讀書(shū),最后運(yùn)用兩個(gè)比喻分別論證了 ▲ 和 ▲ 的讀書(shū)方法。(用自己的話回答)(

45、3分) (參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))9.(4分)(1)這樣(2)特別,尤其(3)屈服(4)再,又(每小題1分,意對(duì) 即可 10.(2分)B 11.(2分)如解開(kāi)纏亂在一起的繩子,有所不通的地方就暫且放在那兒慢點(diǎn)去處理 它。 12.(3分)讀書(shū)應(yīng)熟讀精思 讀書(shū)要先易后難;讀書(shū)要平心靜氣,從容處之,不能急躁。 參考譯文: 看書(shū)大多數(shù)都必須先要熟讀,讓書(shū)上的語(yǔ)句都好像出自于我的嘴巴,緊接著就精心地思考,讓它的道理好像都出自于我的心里所想的,這樣以后可以有所收獲了。至于那些對(duì)于文章道理有疑惑的地方,各家說(shuō)法紛繁錯(cuò)雜,就也要虛心靜靜思索,不要匆忙急促地在各家意見(jiàn)中確定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。先假定一種說(shuō)法

46、自己?jiǎn)为?dú)列為一說(shuō),然后順著文章的思路去想,來(lái)驗(yàn)證它思路的通暢和阻塞。那么那些特別沒(méi)有道理的說(shuō)法,不等到和其他的學(xué)說(shuō)相比較,就已經(jīng)自己屈服了。再用大家的言論互相詰問(wèn)反駁,然后尋求它的道理的穩(wěn)妥,來(lái)考證它的正確或錯(cuò)誤,那么好像是對(duì)其實(shí)是錯(cuò)的,也將被公眾承認(rèn)的說(shuō)法所否定而不能成立了。一般情況下,慢慢地停下來(lái)看,用平靜的心態(tài)來(lái)觀察發(fā)展變化,如攻擊堅(jiān)硬的木頭,先攻擊它的容易的地方而再攻擊它的關(guān)鍵之處;如解開(kāi)纏亂在一起的繩子,有所不通的地方就暫且放在那兒慢點(diǎn)去處理它。 【溧水】 記游白水巖 蘇軾 紹圣元年十二月十二日,與幼子過(guò)①游白水山佛跡院。浴于湯池,熱甚,其源殆可以熟物。循山而東,少北,有懸水

47、百仞,山八九折,折處輒為潭。深者縋②石五丈,不得其所止。雪濺雷怒,可喜可畏。水涯有巨人跡數(shù)十,所謂佛跡也。 暮歸,倒行,觀山燒壯甚。俯仰度數(shù)谷。至江?,山月出,擊汰中流,掬弄珠璧。到家,二鼓矣。復(fù)與過(guò)飲酒,食馀甘③,煮菜,顧影頹然,不復(fù)能寐。書(shū)以付過(guò)。東坡翁。 【注】①幼子過(guò):蘇軾的第三子蘇過(guò)。②縋:zhuì,用繩子拴住人或物放下去。③馀甘:即橄欖。 11.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 (4分) ⑴其源殆可以熟物  ▲  ? ⑵少北,有懸水百仞  ▲   ⑶折處輒為潭  ▲     ?? ⑷顧影頹然  ▲   12.選擇與“循山而東”中的“而”意義和用法相同的一項(xiàng)( ▲ )

48、(3分) A.中峨冠而多髯者為東坡 B.學(xué)而不思則罔 C.而君逆寡人者,輕寡人與? D.朝而往,暮而歸 13.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (2分) 雪濺雷怒,可喜可畏。                ▲                 14.對(duì)選文理解和欣賞不正確的一項(xiàng)是( ▲ ) (3分) A.選文雖短,卻將父子兩人一整天的游覽活動(dòng)具體而真切地呈現(xiàn)在了讀者眼前。 B.選文以時(shí)間的推移、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換為順序,運(yùn)用了記敘、描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式。 C.選文善于抓住特征寫(xiě)景,“擊汰中流,掬弄珠璧”八字,江水湍急、澄澈之態(tài)盡出。 D.蘇軾又被貶

49、惠州后寫(xiě)了本文,含蓄表達(dá)了奇山異水也排遣不了自己內(nèi)心郁悶之情。 (參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))11.(4分) ⑴使……熟(煮熟) ?、粕晕ⅰ?⑶就  ⑷ 看(回看) 12.(3分) D 13.(2分) 潭水像雪花般飛濺,聲音如雷鳴般轟響,令人既喜又驚。 14.(3分) C 【高淳】 (甲)齊大旱逾時(shí),景公召群臣問(wèn)曰:“天不雨久矣,民且有饑色。吾使人卜,云,祟①在高山廣水。寡人欲少賦斂②以祠③靈山,可乎?”群臣莫對(duì)。晏子進(jìn)曰:“不可!祠此無(wú)益也。夫靈山固以石為身,以草木為發(fā),天久不雨,發(fā)將焦,身將熱,彼獨(dú)不欲雨乎?祠之無(wú)益。” 公曰:“不然,吾欲祠河伯,可乎?”晏子曰:“不可!河伯④以水為國(guó),

50、以魚(yú)鱉為民,天久不雨,水泉日下,百川將竭。國(guó)將亡,民將滅矣,彼獨(dú)不欲雨乎?祠之何益!”景公曰:“今為之奈何?”晏子曰:“君誠(chéng)避宮殿暴露,與靈山河伯共憂,其幸而雨乎!”于是景公出野居暴露,三日,天果大雨,民盡得種時(shí)。景公曰:“善哉!晏子之言,可無(wú)用乎!其維有德?!? (乙)齊景公為高臺(tái),勞民。臺(tái)成,又欲為鐘。晏子諫曰:“君者,不以民之哀為樂(lè)。君不勝欲,既筑臺(tái)矣,今復(fù)為鐘,是重?cái)坑诿褚?,民必哀矣。夫斂民而以為?lè),不祥,非治國(guó)之道也。”景公乃止。 (節(jié)選自《晏子春秋》,有刪改) 【注釋】①祟:鬼怪 ②少賦斂:略微收些賦稅 ③祠:祭祀 ④河伯:古代神話傳說(shuō)中的黃河水神 9.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)

51、。(3分) ①群臣莫對(duì)( ▲ ) ②祠此無(wú)益也( ▲ ) ③齊景公為高臺(tái),勞民( ▲ ) 10.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是(2分) ( ▲ ) A.寡人欲少賦斂以祠靈山 屬予作文以記之 B.其幸而雨乎 其一犬坐于前 C.祠之何益 輟耕之壟上 D. 夫靈山固以石為身 固國(guó)不以山溪之險(xiǎn) 11.請(qǐng)將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(5分) (1)天久不雨,水泉日下,百川將竭 ▲ (2)君者,不以民之哀

52、為樂(lè) ▲ 12.甲文中晏子勸阻景公不要“祠靈山河伯”,其表面的理由是:“天久不雨”,靈山河伯 ▲打4字格 (填一成語(yǔ),1分),其根本的原因是擔(dān)心祭祀的費(fèi)用會(huì)“ ▲ 打4字格 ”(用乙文中的原文填空,1分)。由此可以看出晏子是個(gè) ▲ 的人(用兩個(gè)短語(yǔ)概括,2分)。 (參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))9.(3分)(1)回答 (2)好處(3)使……勞苦 10.(2分)A 11.(5分)(每個(gè)分句1分)(1)老天長(zhǎng)時(shí)間不下雨,泉水一天比一天減少,河流將要干涸;(2)做君主的 是不能把老百姓的悲哀當(dāng)做快樂(lè)的。 12.(4分)(1)自身難保(自顧不暇

53、,無(wú)可奈何等)(1分) 重 斂于民(1分) (2)愛(ài)國(guó)憂民(關(guān)愛(ài)百姓)、機(jī)智善辯(2分,兩個(gè)方面各1分,意思相同的短語(yǔ)即可) 參考譯文:(甲)齊國(guó)天旱已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間,齊景公召集群臣并詢問(wèn):“已經(jīng)很久沒(méi)下雨了,老百姓都在餓肚子。我命令占卜干旱的原因,(是)作祟的鬼怪藏在高山和水里。我想稍微多征一點(diǎn)賦稅,祭祀山神,可以嗎?”眾臣沒(méi)有人回答。晏子站出來(lái)說(shuō):“我認(rèn)為不可以。祭祀山神沒(méi)有益處。山神把石頭作為身體,把小草樹(shù)木作為頭發(fā),天長(zhǎng)時(shí)間不下雨,發(fā)將要焦黃,身體也會(huì)暑熱難當(dāng),他難道不想下雨嗎?祭它有什么好處?”景公說(shuō):“不能這樣(的話),我將要祭祀河神,可以嗎?”晏子回答:“不可以。河神把水作為國(guó)家,把魚(yú)鱉作為子民,天長(zhǎng)時(shí)間不下雨,泉水將斷流,河川將要干涸,國(guó)家將消亡,子民將要死亡了,他難道不想要雨水嗎?祭它有什么好處呢?” (乙)齊景公要建高臺(tái),發(fā)動(dòng)很多百姓勞動(dòng)。高臺(tái)建成后,齊景公還想再造鐘。晏子進(jìn)諫說(shuō):“所謂君主,就是不能以百姓的勞苦來(lái)成就自己的樂(lè)趣。君主無(wú)法控制自己的欲望,已經(jīng)建筑了高臺(tái),現(xiàn)在又要造鐘,是對(duì)百姓很大的負(fù)擔(dān),百姓必定會(huì)不高興。君主以加重百姓負(fù)擔(dān)來(lái)獲得自己的樂(lè)趣,不是好的做法,不是治理國(guó)家的方法?!饼R景公就停止造鐘。

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