《江蘇省丹陽市陵口中學(xué)八年級(jí)語文上冊 第11課《背影》學(xué)案（2）（無答案）（新版）蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省丹陽市陵口中學(xué)八年級(jí)語文上冊 第11課《背影》學(xué)案（2）（無答案）（新版）蘇教版（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、十一、背影（2） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.領(lǐng)會(huì)本文所表現(xiàn)的父子之間的親情。 2.體會(huì)如何通過關(guān)鍵詞語、句子表達(dá)特殊感情。 3.學(xué)習(xí)本文抓住人物在特定的環(huán)境下的一個(gè)特征進(jìn)行細(xì)致描寫的方法。 【課前預(yù)習(xí)】 1.有感情地朗讀全文，默寫課文第六自然段。 2.請同學(xué)們畫出父親說的話，試著站在兒子的立場上理解每一句話中的深情厚意。歸納這些語言的特點(diǎn)。 次數(shù) 家長 簽字 教師評價(jià) 【課堂助學(xué)】 一、回憶上節(jié)課的內(nèi)容。 二、（一）思考討論一:父疼子之表現(xiàn)。 （二）思考討論二:子愛父之感悟。 三、總結(jié)全文，解決疑難問題。 四、深情

2、地朗讀全文 。 【課后作業(yè)】 閱讀語段《父親的眼神》，回答文后問題。 一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下；一個(gè)眼神，讓我終身悚然汗下。 ?? 那是在我上中學(xué)時(shí)，因?yàn)橛小叭惩瓤啤?，加上?dāng)時(shí)傳說文理不再分科，所以，盡管我的語文、英語成績居班里前幾名，但是數(shù)理化成績卻出奇地差。這樣的情況下，肯定高考無望。因此，高一期末考試前，我徹底失望，回到家里。 ?? 因自覺慚愧，回到家聽說父親正在田里拔草，我趕緊戴上草帽，到田里幫忙。學(xué)都上不好，再不勤快一點(diǎn)，會(huì)被人罵為“二流子”的。頂著烈日，到了田里，我告訴父親，不想再上學(xué)，反正學(xué)不好了，還不如回家種田。 ?? 我以為父親會(huì)勃然大怒，他對我寄子很大

3、的希望，當(dāng)了一輩子的“睜眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父親始終埋著頭，并不理會(huì)我，好像并沒有聽進(jìn)去我的話。我不怕父親發(fā)火，卻怕父親的沉默。我不敢再說話了，只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽很毒，汗水在身上像蟲一樣爬，衣服貼在身上，抬起頭，父親仍然在埋頭拔草，我怎好意思停下來…… ?? 中午，回家吃過飯，父親仍然沒有就我退學(xué)的事發(fā)表意見。讓我說什么好？情況很不妙，我知道，越是在悶熱干燥的夏日午后，越會(huì)有突如其來的狂風(fēng)暴雨。這沉默，讓我忐忑不安。 ?? 吃過飯，父親說：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了?！蔽夷闷痄z頭就走。我就不信，父親能干，我就不行。 ?? 夏日

4、午后的太陽實(shí)在太厲害，汗水把我弄得睜不開眼晴，要在學(xué)校，現(xiàn)在正是午睡的時(shí)侯，我早已經(jīng)呵欠連天了——看父親，光著黑黝黝的脊梁，仍在埋頭翻秧——趁著父親不注意，我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。 ?? 好像沒過多大一會(huì)兒，我就被父親推醒。睜開眼，我看到父親冷冷的眼神，那眼神很復(fù)雜，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、絕望，還有許多我一下子說不出的內(nèi)容…… ?? “當(dāng)莊稼人你也不夠格，躺在地頭睡覺莊稼就會(huì)長出來？你那個(gè)樣，二流子也比你強(qiáng)。你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年。趕快起來！” ?? 父親的眼神讓我受不了，我的后脊早已經(jīng)汗流下來了，不是熱汗，是冷汗。 ?? 當(dāng)天晚上，回到家，我覺得渾身骨頭都散

5、了。摸著胳膊上已經(jīng)曬脫了皮的地方，我的心亂成一鍋粥。 ?? 第二天早上，天剛蒙蒙亮，父親又把我推起來。一睜眼，又是那眼神……我坐起來，惡狠狠地說了一句：“我要上學(xué)！” ?? 后來的事情變得很簡單。高考后，我上了大學(xué)中文系。再后來，到電視臺(tái)當(dāng)上了一名記者。 ?? 盡管遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了父親，但那眼神始終占據(jù)了我的記憶，回想起來就讓我不忘。 ?? 時(shí)至今日，我最喜歡的歌還是蔡琴《你的眼神》。這首歌的旋律很美，很憂郁，很沉靜，很悠遠(yuǎn)，父親的眼神不這祥，但我想起來卻抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外，望著滿天的繁星，我不由喃喃自語：“山一樣沉默的父親，我忘不了你的眼神！” 1.“你哄

6、莊稼一天，莊稼就哄你一年?！薄案赣H”用樸素的話道出了深刻的生活哲理，從中你感悟到什么？ 2．“那眼神始終占據(jù)了我的記憶，回想起來就讓我不安?！闭埜鶕?jù)文章說說為什么父親的眼神會(huì)讓“我”不安。 3．“我的心亂成了一鍋粥”一句表現(xiàn)了“我”復(fù)雜的內(nèi)心情感。請揣摩“我”當(dāng)時(shí)的心理，寫一段表

7、示心理活動(dòng)的文宇。（字?jǐn)?shù)在30字左右） 教師 評價(jià) 家長 簽字 后記： _________________________________________ ____________ 【美文薦讀】 遺失的美好 ——朱自清《背影》賞析 有個(gè)自稱“揚(yáng)州人”的朱佩弦，那個(gè)寧死不領(lǐng)美國救濟(jì)糧的，最終死于貧病交迫之中，被譽(yù)為最有骨氣的愛國文化人?！梆I死事小，失節(jié)為大”，朱自清先生是一個(gè)有氣節(jié)的文人，在他的生命中，堅(jiān)守著，“渴不飲盜泉水，熱不息惡木陰”、“寧為玉碎

8、不為瓦全”。他是我們民族的驕傲，文人的氣節(jié)被他演繹的淋漓盡致，“貧賤不能移”。…… 父愛如山，終得圓滿。垂暮之年，終得如愿。而朱自清先生的對父愛的理解又何嘗不是一個(gè)由不理解到理解，然后深愛的過程呢？年少輕狂的他，又怎么理解。所以在車站的時(shí)候，看著父親和腳夫討價(jià)的時(shí)候，我“總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可”。面對父親的細(xì)細(xì)叮囑，我“心里暗笑他的迂”……然而，八年以后，面對老父親的家書中的哀嘆。這個(gè)時(shí)候，才憶起，才自責(zé)自己原來的年幼無知。“唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！”一個(gè)“唉”，流露出多少的懊悔與自責(zé)。我想如果不是身為人父是不能理解為何當(dāng)時(shí)老父的良苦用心。當(dāng)時(shí)，看著父親肥胖的身軀攀過月

9、臺(tái)穿過鐵軌，換來了朱紅的橘子，我的淚水不由的下來了。然而怕父親看見，怕別人看見，趕緊的拭干了。這是年少的“我”單純的感動(dòng)。是一時(shí)間的。霎那間的感動(dòng)，不是最深的理解。所以離別以后，和老父親天各一方，都為了自己的生活而勞碌著。文中言：近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。生活的艱辛，家家都有本難念的經(jīng)。成家后的兒子，似乎也漸漸的疏遠(yuǎn)了老父。在生活的跋涉中，父親的“背影”也被拮據(jù)的現(xiàn)實(shí)所湮沒，慢慢的淡化。只是在自己的生活中去扮演著兒子的父親的角色。而父親晚年，境況不好，待兒子也不如往日，甚至父子之間的罅隙也日益見多。年老體衰的他，在也不能也沒有能力為兒子操勞奔波。而然疼愛兒子，關(guān)心兒子的心卻沒有變，越是老年，思念越深。面對老父一生為了自己“鞠躬盡瘁死而后已”。所以這個(gè)時(shí)候，潛伏在朱自清先生心中的對父親的愛才磅礴而出。所以，文中不僅僅是對當(dāng)年車站父親背影的重現(xiàn)，又何嘗不包含父親老年時(shí)候的背影呢？其實(shí)，這哪里是背影啊，是對父親多么深的思念啊！ 其實(shí)，要感謝朱自清先生，感謝他的《背影》。在我們一生中，有多少美好被我們在漫長而短暫，匆忙而平淡中被我們遺失。比如親人之間這樸實(shí)無華的愛。讓我們在再讀《背影》中，去學(xué)會(huì)珍惜，在我們生活去學(xué)會(huì)感動(dòng)，去學(xué)會(huì)珍惜我們現(xiàn)在還擁有的，去愛我們身邊愛著我們的人。