《四川省成都龍泉驛區(qū)八年級歷史下冊 第20課 城鄉(xiāng)人民生存狀態(tài)的滄桑巨變導(dǎo)學(xué)案（無答案） 川教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省成都龍泉驛區(qū)八年級歷史下冊 第20課 城鄉(xiāng)人民生存狀態(tài)的滄桑巨變導(dǎo)學(xué)案（無答案） 川教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第20課 城鄉(xiāng)人民生存狀態(tài)的滄桑巨變 點(diǎn)擊新目標(biāo) 1.了解掌握改革開放前后，人們在衣、食、住、行方面的不同； 2.結(jié)合調(diào)查縱橫比較預(yù)先調(diào)查親鄰好友近20年來生活方式的變化，體會改革開放為我們生活帶來的巨大好處； 3.理解并認(rèn)識到提高生產(chǎn)力、發(fā)展經(jīng)濟(jì)對于人們改善生活所起的決定性作用。 鏈接舊知識 1．十一屆三中全會中做出了把黨和國家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到 上，實(shí)行 的偉大決策； 2．十一屆三中全會后，我國農(nóng)村改革的重點(diǎn)是 ，城市經(jīng)濟(jì)體制改革的重點(diǎn)是 ； 3．通過改革開放，到2020年

2、時(shí)，我國的經(jīng)濟(jì)總量在世界排名 ，其中，產(chǎn)量居世界第一的農(nóng)產(chǎn)品有 。 課前小熱身 閱讀課文，獨(dú)立完成指導(dǎo)叢書67頁的知識建構(gòu)，組內(nèi)交流，訂正答案。各小組選成員代表小組在班內(nèi)進(jìn)行交流。 課堂進(jìn)行時(shí) 改革開放的30年，是中國經(jīng)濟(jì)迅速蓬勃的30年！……1978年到2020年間，中國經(jīng)濟(jì)總量迅速擴(kuò)張，從3645億元增長至397983億元，增長近110倍！……過去25年全球脫貧所得成就中，近70%的成就歸功于中國！…… ——《政府工作報(bào)告》 【人民生活的歷史性巨變】

3、 讀課本P134頁第一、二兩段文字 1、城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民年人均可支配收入在改革前后有怎樣的巨大變化？ 2、改革開放后城鄉(xiāng)人民在衣、食、住、行、用等方面發(fā)生怎樣變化： 師生暢談自己家庭在衣、食、住、行、用等方面的變化，然后交流、歸納 過去的衣著特點(diǎn)是 ，現(xiàn)在的衣著特點(diǎn)是 ； 過去的飲食結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 ，現(xiàn)在的飲食結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 ； 過去的居住條件

4、 ，現(xiàn)在的居住條件是 ； 城鄉(xiāng)居民過去的交通工具主要是 ，現(xiàn)在的交通工具主要是 ； 城鄉(xiāng)居民過去的消費(fèi)結(jié)構(gòu)（恩格爾系數(shù)）是以 為主，現(xiàn)在的消費(fèi)特點(diǎn)是 。 3、自己家庭生活為什么會發(fā)生這樣大的變化？我國城鄉(xiāng)居民的消費(fèi)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化原因是什么？ 【民族精神風(fēng)貌的深刻變化】 1、精神文明建設(shè)中所倡導(dǎo)的活動有哪些？

5、 2、精神文明建設(shè)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀人物、文明城市、文明村鎮(zhèn)分別是什么？ 當(dāng)代的焦裕祿： 、 活著的雷鋒： 、 文明城市： 、 、 文明村鎮(zhèn)： 小組討論： 在生活逐漸富裕的情況下，我們逐步實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)文明，但在我們的生活中，在我們的身邊，卻出現(xiàn)了一些不太和諧的現(xiàn)象，那么，在我們的身邊都有哪些不和諧的生活現(xiàn)象呢？我們又應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)怎樣的生活方式呢？ 課堂大練兵 A：獨(dú)立完成部分 1、我國城鄉(xiāng)居民消費(fèi)

6、結(jié)構(gòu)的顯著變化表現(xiàn)為（ ） A、大米為主要食品 B、肉魚禽蛋得到充分保證 C、牛奶面包代替稀飯饅頭 D、食品支出在消費(fèi)支出中的比重下降 2、我國在整體上進(jìn)入小康社會的是在（ ） A、新中國成立后 B、第一個(gè)五年計(jì)劃完成 C、黨的十一屆三中全會后 D、20世紀(jì)末 3、指導(dǎo)叢書P67頁選擇題 （組內(nèi)交流訂正答案，成員反饋） B：小組合作部分 1、小組協(xié)作完成指導(dǎo)叢書P68頁材料題第一小題 2、小組討論指導(dǎo)叢書P68頁材料題第二小題，將討論結(jié)果進(jìn)行組——組交流 課后談收獲 我們老百姓都說“毛主席讓我們站起來，鄧小平讓我們富起來”，通過我們這一課對改革開放30多年來巨大成就的感受，我們 記住了 ； 想到了 。