《山東省東營市第二中學(xué)八年級歷史下冊 《第2課最可愛的人》學(xué)案(無答案) 魯教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省東營市第二中學(xué)八年級歷史下冊 《第2課最可愛的人》學(xué)案(無答案) 魯教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題
最可愛的人
課型
新授課
課時編號
學(xué)習(xí)目標
1、 了解美國侵略朝鮮,美國對中國人民的挑釁,中國人民志愿軍出兵朝鮮的史實
2、 掌握志愿軍發(fā)起的五次大規(guī)模戰(zhàn)役,戰(zhàn)斗英雄黃繼光和的事跡,中朝人民反侵略戰(zhàn)爭的勝利。
重難點
重點:了解美國侵略朝鮮,美國對中國人民的挑釁,中國人民志愿軍出兵朝鮮的史實
一、 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
1.中國人民志愿軍的總司令是(?。?
A.毛澤東 B.朱德 C.彭德懷 D.陳賡
2.抗美援朝時,用身軀堵住敵人槍眼而壯烈犧牲的英雄是( )。
A.張思德 B.董存瑞 C.黃繼光 D.
3.抗美援朝發(fā)生在(?。?
A.1950年6月
2、 B.1950年10月 C.1951年6月 D.1951年10月
4.美國出兵侵略朝鮮所打的旗號是(?。?
A.多國部隊 B.聯(lián)合國軍 C.美國軍隊 D.美英盟軍
二、自主探究(學(xué)法指導(dǎo):獨立完成,小組內(nèi)交流展示,補充完善。)
自學(xué)課本7-8頁“抗美援朝保家衛(wèi)國”,完成下面的問題:
1、抗美援朝的原因、目的是什么?
2、抗美援朝戰(zhàn)爭爆發(fā)的時間、參戰(zhàn)軍隊個是什么?司令員是誰?況嗎?
3、抗美援朝戰(zhàn)爭戰(zhàn)況如何?大規(guī)模的戰(zhàn)役有幾次?戰(zhàn)役結(jié)果怎樣?
繼續(xù)自學(xué)課本8——10頁 “戰(zhàn)斗英雄黃繼光和”,思考并完成下面的問題:
1、朝鮮戰(zhàn)場上最可愛的人
3、的杰出代表有誰?你能說說他們的英雄事跡嗎?
2、抗美援朝戰(zhàn)爭的結(jié)果如何?
3、抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利有什么意義?是什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭?
4、想一想:人們?yōu)槭裁捶Q中國人民志愿軍為“最可愛的人”?
三、合作交流(學(xué)法指導(dǎo):先獨立思考,再由組長組織交流,不能解決的可求助于其他組或老師)
(1)新中國成立之初,百廢待興。但新中國為什么要毅然作出抗美援朝的決定呢?請結(jié)合新中國成立初期的背景知識,談?wù)効姑涝瘎倮囊饬x。
?
(2) “在朝鮮的每一天,我都被一些東西感動著……這就是,我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人!誰是我們最可愛的人呢?我們的部隊,我們的戰(zhàn)士,我感覺他們是
4、最可愛的人。”請結(jié)合教材,舉例說明中國人民志愿軍是“最可愛的人”。我們要從他們身上學(xué)習(xí)哪些精神呢?
四、課堂小結(jié):(要求:寫出本課你的收獲)
五、課堂檢測:
(一)選擇題
1.中國人民志愿軍在與敵人的戰(zhàn)斗中,涌現(xiàn)出無數(shù)可歌可泣的英雄人物。其中嚴守紀律,紋絲不動,直至被大火吞噬,壯烈犧牲的英雄是(? )
?
???? A????????????????? B?????????????C???????????????? D
2.下列詩句(歌詞)描寫抗美援朝戰(zhàn)爭的是(? )
A.金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。? B.誰敢橫刀立馬,唯我彭大將軍。
C.鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百
5、萬雄師過大江。? D.雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江。
3. 下面圖片反映的歷史事件有什么重大意義?(??? )
A.美國被迫在停戰(zhàn)協(xié)議上簽字??? B.中朝人民取得反侵略戰(zhàn)爭的勝利
C.標志著朝鮮半島的統(tǒng)一??? D.徹底消滅了美帝國主義
4.“他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚,他們的意志是那樣的堅韌和剛強,他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣!”(魏?。八麄儭敝傅氖牵? )
A.紅軍? B.八路軍 C.人民解放軍 D.中國人民志愿軍
(二)材料分析題
分析圖片資料,回答下列問題:
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? ???????
跨過鴨綠江???????
6、朝鮮戰(zhàn)場圖示?????抗美援朝紀念碑?抗美援朝紀念章
?
(1)美國出兵朝鮮的真實目的是什么?同時美國直接干涉新中國內(nèi)政的事件是什么?
?
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(2)中國人民志愿軍開赴朝鮮的目的是什么?率軍入朝的司令員是誰?你還能舉出以前學(xué)過得他的事跡嗎?
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(3)在抗美援朝中,涌現(xiàn)了無數(shù)的可歌可泣的英雄人物。試舉例并談一談他們所體現(xiàn)出的崇高品質(zhì)?
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(4)當今世界仍不太平,我們要居安思危。結(jié)合抗美援朝以及中國近代史的學(xué)習(xí),談一談怎樣才能取得抗擊外族入侵的勝利?
六、拓展探索:(學(xué)法指導(dǎo):先獨立思考,不能解決的再求助于同學(xué)或老師)
閱讀下列材料,回答問題。
材料一:雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江!保和平,衛(wèi)祖國,就是保家鄉(xiāng)!
中華好兒女,齊心團結(jié)緊,抗美援朝打敗美帝野心狼!
材料二:朝鮮戰(zhàn)爭是在一個錯誤的時間、錯誤的地點,同錯誤的對手打了一場錯誤的戰(zhàn)爭
請回答:
①根據(jù)材料分析說明抗美援朝戰(zhàn)爭的目的是什么?
②材料一“跨過鴨綠江”的軍隊名稱是什么?這支軍隊中涌現(xiàn)出許多英雄人物,寫出一個你最敬佩的抗美援朝戰(zhàn)斗英雄,并說明你敬佩他什么?
③哪些事件證明美國人選錯了“戰(zhàn)爭對手”和“地點”?
④“打敗美帝野心狼”的標志是什么?