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1、 小學信息化教學 工作匯報（共8篇）正文 第1篇：小學信息化工作匯報材料 立足信息技術(shù)，促進學校發(fā)展 ——xx小學信息化建設(shè)工作匯報材料 我校始建于1913年，現(xiàn)有教職工98人，學生1988人，教學班38個。2012年，我校承接了我市教育局信息科主持的課題《信息技術(shù)環(huán)境下小學語文有效性的研究》。學校領(lǐng)導高度重視，確立了“立足信息技術(shù)，促進學校發(fā)展”的工作思路，要求我校全體教師借課題研究的契機，積極實施和推進信息技術(shù)與學校各項工作的有效融合。下面我把學校在這幾年些許經(jīng)驗和做法向各位領(lǐng)導和老師匯報如下： 一、構(gòu)建管理體系是落實學校教育信息化工作的基礎(chǔ) 為確保學校教育信息化學校整體工作

2、有效的開展，我校專門成立了由xxx校長任組長，教學副校長任副組長，其他相關(guān)負責人和信息技術(shù)專業(yè)人員為成員的信息化建設(shè)領(lǐng)導小組，分工明確，各施其職，確保了我校信息化建設(shè)工作的具體落實。 二、加大硬件投入是實施學校教育信息化工作的前提 目前，學校建有學生機房兩個，教師電子備課、閱覽室一個，多媒體教室一個；每個教室都安裝了班班通，每個行政辦公室及教師辦公室都已配有電腦，師機比達到1：1。同時學校配有多種電腦輔助設(shè)施，如噴墨打印機、復印傳真一體機、掃描儀、光盤刻錄機、數(shù)碼照相機、數(shù)碼攝像機、筆記本電腦等，保證供應經(jīng)常性的各種電腦耗材。這些必要的信息技術(shù)設(shè)備的配備，為我校信息技術(shù)與學校各項工作融合工

3、作的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。 三、著力軟件開發(fā)是實施學校教育信息化工作的關(guān)鍵 1.構(gòu)建網(wǎng)站，宣傳展示 學校有獨立的網(wǎng)站，網(wǎng)站內(nèi)容更新及時。學校通過網(wǎng)站進行學校新聞發(fā)布、評優(yōu)展示、家校交流等各項活動。學校網(wǎng)站已經(jīng)成為展示學校特色的窗口。 2.挖掘資源，發(fā)揮作用。 我校于2013年開通了校園數(shù)字化管理平臺，它是集管理、傳送、資源儲存等眾多功能于一體的網(wǎng)絡軟件?；谛@數(shù)字化平臺，學校大膽改革。目前已經(jīng)實現(xiàn)了網(wǎng)絡考勤管理、資料傳達、網(wǎng)絡教研、預定聽課、資源庫建設(shè)等信息化管理，使學校向無紙化辦公又邁進了一步。 2013年末，由教導處牽頭，全校教師自愿加入，收集各類教學資源，建立了xx小學資源

4、庫，并通過校園數(shù)字化平臺進行校內(nèi)資源共享。 在規(guī)定的學校教研、集備時間之前，教導處就會把名師、專家授課等視頻資料，集備、教研要求上傳到學校數(shù)字化平臺的資源庫中，并通知教研組進行網(wǎng)絡觀看或下載，真正實現(xiàn)了網(wǎng)絡教研。 3.開設(shè)課程，夯實基礎(chǔ)。 為了提高學生的信息技術(shù)素養(yǎng)，我校按照要求1-6年級全部開設(shè)信息技術(shù)課。除用好信息技術(shù)教科書外，學校還開設(shè)打字、電子繪畫、電子報刊、科技制作多項與信息技術(shù)相關(guān)的校本課程，并制定課程實施綱要，開發(fā)了相應的校本課程教材，每周五下午第三節(jié)課為固定的校本課程活動時間。期末測試后，任課教師結(jié)合學生的作品進行等級 評定，并計入學生學籍檔案。 4.加強培訓，掌握技

5、能。 教師是實現(xiàn)教育信息化的主導力量，建設(shè)一支適應教育信息化需要的師資隊伍，是推進教育信息化、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。我們定期組織教師進行信息技術(shù)方面的培訓，學校100％教師都能熟練操作計算機，都能從網(wǎng)上下載有關(guān)教學資料，運用軟件制作幻燈片及運用多媒體開展輔助教學。信息技術(shù)的運用，成為教師們工作中的自覺行為，成為展現(xiàn)教師自身素質(zhì)和師表形象的重要載體。 在做好全體教師培訓的基礎(chǔ)上，我校還注重信息技術(shù)骨干教師的培訓。目前，我校青年教師可以運用Powerpoint軟件制作幻燈片，運用Flash軟件制作課件、個人主頁。 上學期，我校舉行青年教師評優(yōu)課活動，要求每一位青年教師必須使用自己制作的課件進

6、行課堂教學展示。在課上，我們欣喜地看到許多課件制作已達到相當高的水準。這一活動，大大提高了我校青年教師應用現(xiàn)代技術(shù)的能力，也帶動了全校教師學電腦、用電腦、做課件的熱情。 四、優(yōu)化課堂教學是實施教育信息化建設(shè)的目標 要充分發(fā)揮信息技術(shù)在學校教育教學活動中的重要作用，就應該促進現(xiàn)代化信息技術(shù)與學校教育教學的融合，提高課堂教學的質(zhì)量。 長期以來，我們的課堂以教師的“教”為主，課堂上教學信息的傳遞呈單向性，這樣的教學忽視了學生主體作用，令學生喪失學習興趣。從2012年始，我們在低段進行“自主識字六步教學法”的實驗。 “自主識字六步教學法”共分六步，分別是：課前預習生字，課堂上借助拼音自學生字，

7、去拼音自學生字，游戲中自學生字，組成新詞自學生字，課文中自學生字。每節(jié)課中，學生自主識字的時間為16—18分鐘。在這段時間內(nèi)，學生識讀生字達到24遍左右。這么短的時間內(nèi)展示不同的生字形式，完成當堂課的教學任務，就必須要使用信息技術(shù)，這就要求每一位低年段的班主任老師必須會自己制作課件。為了減輕教師制作課件的負擔，學校給教師制作了課件模版并對教師進行培訓，不僅使每一位低段的教師會制作課件，而且制作識字課件的時間縮更是縮短到10分鐘左右。現(xiàn)如今我校的識字課堂教學變得更加生動，高效，教師完全放手讓學生通過課件自學生字，學生的學習積極性被充分的調(diào)動起來，教師的教學卻變得輕松無比。 低年級的孩子的注意力

8、只能保持在10—12分鐘左右，所以我們在這個時間段安排識字游戲環(huán)節(jié)。識字游戲形式多樣，有摘蘋果、小動物過橋、奪紅旗、砸金蛋等。這樣的安排既保持了學生注意力的持久，又使課堂變的精彩無比。經(jīng)過近兩年的xx，我校低段自主識字教學已初見成效。 在教師備課上，我校也大膽嘗試， 1—6年級數(shù)學、語文實行電子備課。開學初，年組長以年組為單位平均分配課時，合備出一套電子教案供本年組共同使用。每1個月，在充分集備的基礎(chǔ)上，年組的每一位教師要通過數(shù)字化平臺上傳數(shù)學、語文各一篇精品教案。學校領(lǐng)導帶著通過個人的平臺客戶端接受并打印出的教案，進入班級進行聽課。這樣的備課、聽課方式，既減輕了教師的備課負擔，又增強了

9、備課的實效性和高效性。同時，我們還分別在社會、美術(shù)、音樂等學科進行了信息技術(shù)環(huán)境下有效教學的嘗試，并積累了經(jīng)驗。 以上是xx小學近3年來的工作匯報，xx小學在上級領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在廣大教職工的辛勤工作下，學校在推進教育信息化與學校工作融合方面做了許多有益的探索，但也存在著諸多不足，但這些不足也是我們今后努力的方向。今后的工作中，我們還要更加努力，在教育信息化促進教育改革的深化等方面邁出堅實的步伐。 第2篇：小學信息化教育工作匯報 加快教育信息化建設(shè) 努力提高教育教學質(zhì)量 小學信息化教育工作匯報 為適應教育信息化的發(fā)展趨勢，實現(xiàn)教育模式和教育手段的現(xiàn)代化變革，以創(chuàng)建市數(shù)字化學校為契機

10、，加強現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學實踐中的應用，全員樹立服務意識，真情奉獻，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學校教育教學活動提供優(yōu)質(zhì)服務。 一、細化管理工作，推進教育現(xiàn)代化進程1、成立有專業(yè)素質(zhì)的組織機構(gòu) 為了確保教育信息化工作的順利開展，學校成立了“一把手”為組長的信息化領(lǐng)導小組，業(yè)務校長分管信息化，教學研究中心具體負責，同時各教研組長和骨干教師作為學校信息化教研組成員，現(xiàn)有專業(yè)信息技術(shù)教師2人。學校加強了組織管理的力度，將信息化教育技術(shù)工作明確列入學校的年度工作計劃，擺上了重要的議事日程，把現(xiàn)代化技術(shù)的配備、管理與應用工作置于推進素質(zhì)教育和提高教學質(zhì)量的重要位置，學校切實加強領(lǐng)導與管理，確保該

11、項工作井然有序的發(fā)展。 2、制定切實可行的發(fā)展計劃 學校制定符合學校發(fā)展需要的學校信息化發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、實施方案等，制定教師的長短期校本培訓計劃、方案和實施細則，在工作中能緊密圍繞學?？偟墓ぷ饔媱潱貏e是年初的學校電教信息化工作計劃中，對教育信息化工作有著具體要求。 3、建立健全電化教育管理制度 為促進全體教師積極使用信息化手段開展教育教學，使信息化教學最大限度地發(fā)揮重要作用，學校建立健全了微機室制度、信息技術(shù)教師工作職責、信息化工作人員分工 表、信息技術(shù)教師考核制度、經(jīng)費保障制度、微機室使用記錄、信息化設(shè)備維修記錄等。這些制度既規(guī)范了教師的行為，也為設(shè)備的長遠使用奠定了基礎(chǔ)。4

12、、加大投入，完善硬件設(shè)施 （1）學校信息化配備標準高：學校建有標準化微機室兩口（有多媒體、空調(diào)、教學應用管理軟件等），有多功能多媒體室一個，室內(nèi)配備有：電腦、投影機、視頻展臺、銀幕、音響設(shè)備，有專用的數(shù)碼相機、刻錄機、掃描儀等設(shè)備，信息化網(wǎng)絡中心一口，2010.8學校投資80余萬元配備了液晶觸摸教學一體機，該套設(shè)備可以將圖、文、聲、像融為一體，使教與學的活動變得更加豐富多彩，教師的教和學生的學也變得更加輕松。教師每人一機（筆記本），更新維護了兩口網(wǎng)絡教室， 學校又投資7千余元對微機室部分微機進行了升級。 (2) 學校常規(guī)教學設(shè)備齊全，有適應學校需要的校園廣播網(wǎng)、校園電視臺（接有衛(wèi)星天線電視

13、接口）并與遠程教育接收系統(tǒng)連接，隨時、隨地可以播放、觀看電視節(jié)目，播放農(nóng)遠教育節(jié)目，這樣校園電視臺、互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)連接在一起，實現(xiàn)天網(wǎng)、地網(wǎng)、校園網(wǎng)相結(jié)合的立體網(wǎng)絡模式。 二、優(yōu)化信息化環(huán)境，為師生提供充足的學習資源 1、學校組建了校園網(wǎng)（ ），我校網(wǎng)站主頁設(shè)有：學校風采、學校管理、教師園地、教研科研、德育管理、數(shù)字化圖書館等欄目。有省、市和縣（市、區(qū)）及相關(guān)學校網(wǎng)站的鏈接。網(wǎng)站能及時發(fā)布學校的各項信息，實現(xiàn)學校信息處理、工作活動安排、文件收發(fā)、公用資源高度等管理功能，促進學校日常工作的自動化。 2、學校2009年9月建立了教師的電子備課平臺，電子備課平臺設(shè)有：教研系統(tǒng)、德育系統(tǒng)、教師成

14、長等欄目，學校根據(jù)需要在平臺上設(shè)置教師欄目，如學科計劃、學科備課、教學反思等，領(lǐng)導可登陸平臺，查看教師的備課情況，教師們備課平臺上教研系統(tǒng)上進行集體備課，教師可以跟貼，自由討論。 3、學校.9建立了數(shù)字校園平臺。數(shù)字校園平臺包括教務管理系統(tǒng)、考試管理系統(tǒng)、教師專業(yè)成長管理系統(tǒng)、學生成長管理系統(tǒng)、班級管理系統(tǒng)、后勤管理系統(tǒng)，系統(tǒng)建成后能較好地提升學校的數(shù)字化校園建設(shè)水平，提高學校辦公效率，以后也將成為學校信息化管理中的一個亮點。 教學資源庫平臺（http:，學校為部分骨干教師建立了個人站點，教師可以隨時添加備課作業(yè)、教學課件等教學資源、建設(shè)教師專資源網(wǎng)等管理功能，為老師網(wǎng)絡教研提 供良好載

15、體，同時該平臺還提供課題研究的范式，使教師在課題的研究中有章可循。 4、扎實做好農(nóng)遠工作。自農(nóng)遠工程應用到現(xiàn)在，學校為了增大接收機的存儲空間，更換了1T的的硬盤，為了使遠程資源得到更好地應用，我校先后多次專職教師參加區(qū)教育局主辦的培訓學習，并把學到的知識、經(jīng)驗對全體教師進行二次學習，技術(shù)人員并拿到了培訓合格證書，同時我校還負責對我處4所村小的教師培訓任務，我校利用課外活動時間對教師進行信息技術(shù)方面的培訓，對我處全體教師進行農(nóng)遠教育，并要求全體教師寫出體會。 為了保證培訓效果，我們制定了校本培訓方案和切實可行的考核方案，培訓內(nèi)容包括：農(nóng)遠工程實施意義；農(nóng)遠教育設(shè)備的使用及日常維修與維護、課件

16、制作等。經(jīng)過校本培訓后，部分年輕教師能運用相應的農(nóng)遠設(shè)備進行教學。隨著各級培訓的深入將會有更多的教師能實現(xiàn)利用農(nóng)遠設(shè)備進行教學、教學創(chuàng)新。三、加強教師培訓力度，提高教師教育信息素養(yǎng) 1、制定培訓目標。信息技術(shù)與各學科教學的整合之路，關(guān)鍵在于教師，我校結(jié)合實際，制定了教師信息化應用培訓目標：100%的教師能上網(wǎng)查找下載資料，制作簡單教學課件進行輔助教學，并掌握基本的網(wǎng)絡基礎(chǔ)知識，90%以上教師能掌握計算機多媒體技術(shù)，有較高的信息素養(yǎng)和計算機操作水平，80%以上的教師能獨立制作課件，能創(chuàng)建學科特色專題網(wǎng)站,并結(jié)合教學內(nèi)容比較恰當?shù)剡\用于課堂教學，利用信息技術(shù)的交互性、模擬性、動態(tài)化優(yōu)勢，整合優(yōu)化

17、課堂結(jié)構(gòu)。2、建立三級培訓機制。 一級水平：（一般教師）學習并使用powerpoint等制作軟件制作課件，進行輔助教學的實踐與嘗試，學習網(wǎng)絡基礎(chǔ)知識，進行上網(wǎng)培訓，掌握網(wǎng)上資源查詢技巧;利用網(wǎng)絡輔助管理、輔助教學，45周歲以下教師必須掌握。 二級水平：（學校骨干教師）掌握Flash、網(wǎng)頁制作等軟件的使用，以及多媒體教學資料的輸入和簡單加工技術(shù)及本學科專業(yè)的專用軟件。 三級水平：（專職教師）培訓內(nèi)容主要針對網(wǎng)絡維護和應用、多媒體及網(wǎng)絡教學軟件的創(chuàng)意、設(shè)計、制作。主要涉及：網(wǎng)頁制作、平面圖形處理、矢量動畫制作、數(shù)字視頻制作等。 3、提供培訓教程。我校充分利用校園網(wǎng)絡，在內(nèi)部信息網(wǎng)上開辟欄目

18、，將需要教師掌握的各種軟件的使用方法全部做成網(wǎng)上教程供老師們學習，這樣既解決了集中培訓經(jīng)常與教師的日常教學相沖突的問題，使教師可以不受時間和地點的限制學習各種軟件，本學期針對學校剛配備的液晶觸摸一體機教學設(shè)備，9月份，設(shè)備公司對教導處全體教師了一次培訓，教學研究指導中心針對有的教師對設(shè)備操作不熟練的特點，對教師進行了二次培訓，并對全體教師進行了考核；10月對全體教師進行數(shù)學校園平臺的使用培訓。 四、擴大教育教學資源，推進教學改革進程 1、學校設(shè)有電教資源器材室，有專人管理、收集、歸檔各類教學資料。學校都會根據(jù)《山東省信息化軟件推薦目》錄，選擇一部分信息化資源充實到信息化器材室，選擇的資源要

19、適合學校現(xiàn)行教材的教育教學資源庫和涵蓋每個學科的音像教材、課件等教學資源，并定期補充、更新、升級，教師根據(jù)教學需要進行借閱，進行輔助教學。同時學校訂閱了《計算機應用文摘》《中小學信息化》《中小學信息技術(shù)教育》等圖書，教師通過閱讀豐富了知識，開闊了眼界。 2、教師充分利用互聯(lián)網(wǎng)、遠程教育資源網(wǎng)、校園網(wǎng)等為教育教學服務，形成了教學資源共建共享的長效機制。學校每學年都舉行信息化優(yōu)質(zhì)課評比活動，在每學年組織課堂活動月要求廣大教師利用現(xiàn)代化教學手段進行教學，教導處進行評估，同時教研室在進行督導檢查時，要求教師利用利用現(xiàn)代化教學手段進行，對教導處進行評估。 五、加強信息化化教學研究，為教育教學活動增光

20、添彩 在上級政府、教育行政部門的支持下，近幾年學校信息化教育工作取得了一些成績：學校十一五期間學校參與了省信息化館重點規(guī)劃課題三項，有十幾名教師參與了課題研究，現(xiàn)已結(jié)題，同時今年我校課題《小學數(shù)學新課程網(wǎng)絡教學資源的開發(fā)與應用》又在省電教館立項；學校每年組織教師撰寫信息化實驗論文、制作課件評選，多人獲省、市、區(qū)一二等獎，學校每年組織信息化優(yōu)質(zhì)課評選、信息化示范課活動，這幾年的教學應用中，我校多名教師獲得了市、區(qū)講課比賽一等獎，其中其中 老師在市舉行的農(nóng)遠工程教學及信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評選活動獲得二等獎，年有3名教師在市多媒體課件評選中獲一、二等獎；2人在市電教優(yōu)質(zhì)課評選中獲一二等獎；在年

21、中小學電腦制作比 賽中學校1人獲省二等獎，5人獲市一、二等獎；電腦機器人比賽我校連續(xù)兩年參加省機器人比賽，獲取得了優(yōu)異成績。 由于時間的緊迫，條件的限制，我們深深感到工作還做得遠遠不夠，教師的學習興趣還需要進一步增強，特別對年齡稍大的教師還要多加輔導，對遠程教育資源的整合水平還有待于提高，數(shù)學校園平臺的開發(fā)與使用還需要進一步提升，我們還要繼續(xù)加大對教師全員培訓，要采取激勵機制，調(diào)動每位教師的積極性，使我校信息化教學這項工作持續(xù)、穩(wěn)妥地向前發(fā)展。 第3篇：小學信息化建設(shè)匯報 一、學校信息化建設(shè)現(xiàn)狀。信息化建設(shè)匯報材料層層的管理，確保了我校信息化建設(shè)工作的具體落實。 薄弱等諸多不利學校發(fā)

22、展因素面前，學校審時度勢，廣開思作小組，其中年級組長任小組長，熟知電腦專業(yè)知識的老師流活動的具體工作設(shè)想。在每個年級組還專門設(shè)立信息化工組，各人分工明確，各施其職。領(lǐng)導小組成員定期碰頭，交相關(guān)負責人和信息技術(shù)專業(yè)人員為成員的信息化建設(shè)領(lǐng)導小門成立了由校長親自掛帥任組長，教學校長任副組長，其他工程，在打造“數(shù)字化校園”品牌方面取得了較好得效果。速發(fā)展過程中的重要地位，規(guī)范完善了學校信息化建設(shè)實施合自身實際多方籌措資金，確保了學校信息化建設(shè)在學?？熘币詠恚倚Ｔ谥?、市教育局的正確領(lǐng)導及支持協(xié)助下，結(jié)進教育實現(xiàn)跨越式快速發(fā)展的一個重要突破口和制高點。一教育信息化工作是現(xiàn)代信息社會對基礎(chǔ)教育的要求，也

23、是教育適應21世紀挑戰(zhàn)的需要。這是當前深化教育改革與促1、為確保學校教育信息化工作順利有效的開展，我校專學校信息化建設(shè)很多方面需要補充完善，硬件建設(shè)相對基礎(chǔ)任助理，計算機老師做指導，年級組其他教師為組員。有了2、學校現(xiàn)有學生 人，在職教師 人，教學班 個。面對 1對全部高中資料試卷電氣設(shè)備，在安裝過程中以及安裝結(jié)束后進行高中資料試卷調(diào)整試驗；通電檢查所有設(shè)備高中資料電試力卷保相護互裝作置用調(diào)與試相技互術(shù)關(guān)，系電，力根保通據(jù)護過生高管產(chǎn)中線工資敷藝料設(shè)高試技中卷術(shù)資配料不置試僅技卷可術(shù)要以是求解指，決機對吊組電頂在氣層進設(shè)配行備置繼進不電行規(guī)?？辗蹲o載高高與中中帶資資負料料荷試試下卷卷高問總中

24、題體資，配料而置試且時卷可，調(diào)保需控障要試各在驗類最；管大對路限設(shè)習度備題內(nèi)進到來行位確調(diào)。保整在機使管組其路高在敷中正設(shè)資常過料工程試況中卷下，安與要全過加，度強并工看且作護盡下關(guān)可都于能可管地以路縮正高小常中故工資障作料高；試中對卷資于連料繼接試電管卷保口破護處壞進理范行高圍整中，核資或?qū)α险叨ㄔ噷χ稻砟?，彎些審扁異核度常與固高校定中對盒資圖位料紙置試，卷保編工護寫況層復進防雜行腐設(shè)自跨備動接與處地裝理線置，彎高尤曲中其半資要徑料避標試免高卷錯等調(diào)誤，試高要方中求案資技，料術(shù)編試交寫、卷底重電保。要氣護管設(shè)設(shè)裝線備備置敷動高、調(diào)設(shè)中電試作技資氣高，術(shù)料課中并中且試、件資包卷管中料拒含試路調(diào)

25、試絕線驗敷試卷動槽方設(shè)技作、案技術(shù)，管以術(shù)來架及避等系免多統(tǒng)不項啟必方動要式方高，案中為；資解對料決整試高套卷中啟突語動然文過停電程機氣中。課高因件中此中資，管料電壁試力薄卷高、電中接氣資口設(shè)料不備試嚴進卷等行保問調(diào)護題試裝，工置合作調(diào)理并試利且技用進術(shù)管行，線過要敷關(guān)求設(shè)運電技行力術(shù)高保。中護線資裝纜料置敷試做設(shè)卷到原技準則術(shù)確：指靈在導活分。。線對對盒于于處調(diào)差，試動當過保不程護同中裝電高置壓中高回資中路料資交試料叉卷試時技卷，術(shù)調(diào)應問試采題技用，術(shù)金作是屬為指隔調(diào)發(fā)板試電進人機行員一隔，變開需壓處要器理在組；事在同前發(fā)一掌生線握內(nèi)槽圖部內(nèi)紙故，資障強料時電、，回設(shè)需路備要須制進同造行時廠

26、外切家部斷出電習具源題高高電中中源資資，料料線試試纜卷卷敷試切設(shè)驗除完報從畢告而，與采要相用進關(guān)高行技中檢術(shù)資查資料和料試檢，卷測并主處且要理了保。解護現(xiàn)裝場置設(shè)。備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況，然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定，制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案。化，大大提高了教師的辦公效率和教學水平。師整合多元化教學資源，參與教學實踐問題的探討，提高教3、要充分發(fā)揮信息技術(shù)在學校教育教學活動中的重要作育教學規(guī)律，研究網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學改革，鼓勵廣大教用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教研活動，探索和掌握網(wǎng)絡環(huán)境下的教課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件評選，引導教師積極運高課堂教學的質(zhì)量。利用信

27、息化設(shè)備積極開展電化教學優(yōu)質(zhì)用，就應該促進現(xiàn)代化信息技術(shù)與學校教育教學的融合，提的各種電腦耗材。教師辦公、學生學習實現(xiàn)了網(wǎng)絡化、數(shù)字數(shù)碼照相機、數(shù)碼攝像機、筆記本電腦等，保證供應經(jīng)常性圖書管理系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)相關(guān)軟件；還配有多種電腦輔何一臺微機都可以實現(xiàn)網(wǎng)絡共享，最大限度的發(fā)揮網(wǎng)路信息教室、微機室都有節(jié)點，真正實現(xiàn)了全校網(wǎng)絡化。學校的任現(xiàn)資源共享。這些互聯(lián)網(wǎng)全部采取光纖接入，每個辦公室、通，每個行政辦公室及教師辦公室都已配有電腦，打印機等一個，根據(jù)學校規(guī)劃，目前自籌資金為三個年級配備了班班?，F(xiàn)有多功能教室一個，計算機教室一個，教師電子備課室別是學校的硬件配備、信息化建設(shè)等取得了長足的發(fā)展。學

28、路，尋求發(fā)展空間。制定了科學、合理的學校發(fā)展規(guī)劃。特相關(guān)設(shè)備，并提供全天（含節(jié)假日）24小時的上網(wǎng)服務，實助設(shè)施，如噴墨打印機、速印一體機、掃描儀、光盤刻錄機、化的獨特作用。同時學校配有檔案管理系統(tǒng)、財務管理系統(tǒng)、 2對全部高中資料試卷電氣設(shè)備，在安裝過程中以及安裝結(jié)束后進行高中資料試卷調(diào)整試驗；通電檢查所有設(shè)備高中資料電試力卷保相護互裝作置用調(diào)與試相技互術(shù)關(guān)，系電，力根保通據(jù)護過生高管產(chǎn)中線工資敷藝料設(shè)高試技中卷術(shù)資配料不置試僅技卷可術(shù)要以是求解指，決機對吊組電頂在氣層進設(shè)配行備置繼進不電行規(guī)?？辗蹲o載高高與中中帶資資負料料荷試試下卷卷高問總中題體資，配料而置試且時卷可，調(diào)保需控障要試各在

29、驗類最；管大對路限設(shè)習度備題內(nèi)進到來行位確調(diào)。保整在機使管組其路高在敷中正設(shè)資常過料工程試況中卷下，安與要全過加，度強并工看且作護盡下關(guān)可都于能可管地以路縮正高小常中故工資障作料高；試中對卷資于連料繼接試電管卷?？谄谱o處壞進理范行高圍整中，核資或?qū)α险叨ㄔ噷χ稻砟常瑥澬彵猱惡硕瘸Ｅc固高校定中對盒資圖位料紙置試，卷保編工護寫況層復進防雜行腐設(shè)自跨備動接與處地裝理線置，彎高尤曲中其半資要徑料避標試免高卷錯等調(diào)誤，試高要方中求案資技，料術(shù)編試交寫、卷底重電保。要氣護管設(shè)設(shè)裝線備備置敷動高、調(diào)設(shè)中電試作技資氣高，術(shù)料課中并中且試、件資包卷管中料拒含試路調(diào)試絕線驗敷試卷動槽方設(shè)技作、案技術(shù)，管以術(shù)來架

30、及避等系免多統(tǒng)不項啟必方動要式方高，案中為；資解對料決整試高套卷中啟突語動然文過停電程機氣中。課高因件中此中資，管料電壁試力薄卷高、電中接氣資口設(shè)料不備試嚴進卷等行保問調(diào)護題試裝，工置合作調(diào)理并試利且技用進術(shù)管行，線過要敷關(guān)求設(shè)運電技行力術(shù)高保。中護線資裝纜料置敷試做設(shè)卷到原技準則術(shù)確：指靈在導活分。。線對對盒于于處調(diào)差，試動當過保不程護同中裝電高置壓中高回資中路料資交試料叉卷試時技卷，術(shù)調(diào)應問試采題技用，術(shù)金作是屬為指隔調(diào)發(fā)板試電進人機行員一隔，變開需壓處要器理在組；事在同前發(fā)一掌生線握內(nèi)槽圖部內(nèi)紙故，資障強料時電、，回設(shè)需路備要須制進同造行時廠外切家部斷出電習具源題高高電中中源資資，料料線

31、試試纜卷卷敷試切設(shè)驗除完報從畢告而，與采要相用進關(guān)高行技中檢術(shù)資查資料和料試檢，卷測并主處且要理了保。解護現(xiàn)裝場置設(shè)。備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況，然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定，制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案。代化的關(guān)鍵。學校100％教師都能熟練操作計算機，都能從提高工作、學習、生活質(zhì)量的重要手段。信息技術(shù)的運用，6、教師是實現(xiàn)教育信息化的主導力量，建設(shè)一支適應教4、學校十分重視資源庫的建設(shè)，資源庫內(nèi)容不斷得到充5、開設(shè)課程，夯實基礎(chǔ)。為了提高學生的信息技術(shù)素養(yǎng)，合素養(yǎng)得到不斷得到提高。信息技術(shù)已經(jīng)成為每位教師每天開展輔助教學。通過不同層次培訓，全校教師的信息技術(shù)綜網(wǎng)上下

32、載有關(guān)教學資料，運用軟件制作幻燈片及運用多媒體育信息化需要的師資隊伍，是推進教育信息化、實現(xiàn)教育現(xiàn)理及幻燈片制作、上網(wǎng)知識及網(wǎng)頁制作。學生上課均為一人內(nèi)容，增加學生的實際操作能力。三年級為計算機軟件操作信息技術(shù)課。除用好信息技術(shù)教科書外，每個年級補充相應我校按照要求標準開設(shè)信息技術(shù)課程，三至六年級全部開設(shè)把教師制作的課件也納入學校資源庫，實現(xiàn)科學、有序的教學校每一名教師都能夠獨立制作課件和搜集使用課件。學校還鼓勵教師積極開發(fā)教學課件，參與學校資源庫建設(shè)，現(xiàn)在學、思想品德、藝術(shù)教育等領(lǐng)域。在購進資源的同時，學校及畫圖軟件的使用，四年級word小報編輯，五年級為圖像處實，每年征訂教學軟件（資源）。

33、涉及語文、數(shù)學、英語、科 3對全部高中資料試卷電氣設(shè)備，在安裝過程中以及安裝結(jié)束后進行高中資料試卷調(diào)整試驗；通電檢查所有設(shè)備高中資料電試力卷保相護互裝作置用調(diào)與試相技互術(shù)關(guān)，系電，力根保通據(jù)護過生高管產(chǎn)中線工資敷藝料設(shè)高試技中卷術(shù)資配料不置試僅技卷可術(shù)要以是求解指，決機對吊組電頂在氣層進設(shè)配行備置繼進不電行規(guī)?？辗蹲o載高高與中中帶資資負料料荷試試下卷卷高問總中題體資，配料而置試且時卷可，調(diào)保需控障要試各在驗類最；管大對路限設(shè)習度備題內(nèi)進到來行位確調(diào)。保整在機使管組其路高在敷中正設(shè)資常過料工程試況中卷下，安與要全過加，度強并工看且作護盡下關(guān)可都于能可管地以路縮正高小常中故工資障作料高；試中對卷

34、資于連料繼接試電管卷?？谄谱o處壞進理范行高圍整中，核資或?qū)α险叨ㄔ噷χ稻砟?，彎些審扁異核度常與固高校定中對盒資圖位料紙置試，卷保編工護寫況層復進防雜行腐設(shè)自跨備動接與處地裝理線置，彎高尤曲中其半資要徑料避標試免高卷錯等調(diào)誤，試高要方中求案資技，料術(shù)編試交寫、卷底重電保。要氣護管設(shè)設(shè)裝線備備置敷動高、調(diào)設(shè)中電試作技資氣高，術(shù)料課中并中且試、件資包卷管中料拒含試路調(diào)試絕線驗敷試卷動槽方設(shè)技作、案技術(shù)，管以術(shù)來架及避等系免多統(tǒng)不項啟必方動要式方高，案中為；資解對料決整試高套卷中啟突語動然文過停電程機氣中。課高因件中此中資，管料電壁試力薄卷高、電中接氣資口設(shè)料不備試嚴進卷等行保問調(diào)護題試裝，工置合作調(diào)

35、理并試利且技用進術(shù)管行，線過要敷關(guān)求設(shè)運電技行力術(shù)高保。中護線資裝纜料置敷試做設(shè)卷到原技準則術(shù)確：指靈在導活分。。線對對盒于于處調(diào)差，試動當過保不程護同中裝電高置壓中高回資中路料資交試料叉卷試時技卷，術(shù)調(diào)應問試采題技用，術(shù)金作是屬為指隔調(diào)發(fā)板試電進人機行員一隔，變開需壓處要器理在組；事在同前發(fā)一掌生線握內(nèi)槽圖部內(nèi)紙故，資障強料時電、，回設(shè)需路備要須制進同造行時廠外切家部斷出電習具源題高高電中中源資資，料料線試試纜卷卷敷試切設(shè)驗除完報從畢告而，與采要相用進關(guān)高行技中檢術(shù)資查資料和料試檢，卷測并主處且要理了保。解護現(xiàn)裝場置設(shè)。備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況，然后根據(jù)規(guī)范

36、與規(guī)程規(guī)定，制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案。一機。學可用資源。師的教育教學水平。全。的調(diào)控。 化全部覆蓋。 硬件建設(shè)目標： 和師表形象的重要載體。二、學校未來三年信息化發(fā)展規(guī)劃。信息化教學環(huán)境，主要建設(shè)以下幾個方面： 子備課室的設(shè)施，為師生獲取信息制作課件提供便利。校網(wǎng)絡小組在進行網(wǎng)絡建設(shè)的同時，將逐步把工作重心移向1.進一步做好校園網(wǎng)的改建與擴建工作，并根據(jù)教學需在今后三年的實施過程中，要結(jié)合實際，積極地建設(shè)好4、對現(xiàn)有光纖網(wǎng)絡進行擴容增速，保證校園網(wǎng)絡暢通安3、自籌資金配備齊他三個學年和附屬幼兒園的班班通，2、對現(xiàn)有的計算機教室和多多媒體教室適時地維護與改逐步形成“班班通”全覆蓋的良好格

37、局，真正體現(xiàn)信息化進造，使之更好的服務于教育教學，更有利于教師對教學過程要及時更新信息化配套設(shè)備，不斷完善老師電子閱覽室和電成為教師們工作中的自覺行為并早已成為展現(xiàn)教師自身素質(zhì)1、校園網(wǎng)絡環(huán)境建設(shè)目標：繼續(xù)加強網(wǎng)絡環(huán)境建設(shè)，學5、為各學科組配備辦公自動化設(shè)備，實現(xiàn)校園辦公自動 4對全部高中資料試卷電氣設(shè)備，在安裝過程中以及安裝結(jié)束后進行高中資料試卷調(diào)整試驗；通電檢查所有設(shè)備高中資料電試力卷保相護互裝作置用調(diào)與試相技互術(shù)關(guān)，系電，力根保通據(jù)護過生高管產(chǎn)中線工資敷藝料設(shè)高試技中卷術(shù)資配料不置試僅技卷可術(shù)要以是求解指，決機對吊組電頂在氣層進設(shè)配行備置繼進不電行規(guī)?？辗蹲o載高高與中中帶資資負料料荷試

38、試下卷卷高問總中題體資，配料而置試且時卷可，調(diào)保需控障要試各在驗類最；管大對路限設(shè)習度備題內(nèi)進到來行位確調(diào)。保整在機使管組其路高在敷中正設(shè)資常過料工程試況中卷下，安與要全過加，度強并工看且作護盡下關(guān)可都于能可管地以路縮正高小常中故工資障作料高；試中對卷資于連料繼接試電管卷?？谄谱o處壞進理范行高圍整中，核資或?qū)α险叨ㄔ噷χ稻砟常瑥澬彵猱惡硕瘸Ｅc固高校定中對盒資圖位料紙置試，卷保編工護寫況層復進防雜行腐設(shè)自跨備動接與處地裝理線置，彎高尤曲中其半資要徑料避標試免高卷錯等調(diào)誤，試高要方中求案資技，料術(shù)編試交寫、卷底重電保。要氣護管設(shè)設(shè)裝線備備置敷動高、調(diào)設(shè)中電試作技資氣高，術(shù)料課中并中且試、件資包卷

39、管中料拒含試路調(diào)試絕線驗敷試卷動槽方設(shè)技作、案技術(shù)，管以術(shù)來架及避等系免多統(tǒng)不項啟必方動要式方高，案中為；資解對料決整試高套卷中啟突語動然文過停電程機氣中。課高因件中此中資，管料電壁試力薄卷高、電中接氣資口設(shè)料不備試嚴進卷等行保問調(diào)護題試裝，工置合作調(diào)理并試利且技用進術(shù)管行，線過要敷關(guān)求設(shè)運電技行力術(shù)高保。中護線資裝纜料置敷試做設(shè)卷到原技準則術(shù)確：指靈在導活分。。線對對盒于于處調(diào)差，試動當過保不程護同中裝電高置壓中高回資中路料資交試料叉卷試時技卷，術(shù)調(diào)應問試采題技用，術(shù)金作是屬為指隔調(diào)發(fā)板試電進人機行員一隔，變開需壓處要器理在組；事在同前發(fā)一掌生線握內(nèi)槽圖部內(nèi)紙故，資障強料時電、，回設(shè)需路備要

40、須制進同造行時廠外切家部斷出電習具源題高高電中中源資資，料料線試試纜卷卷敷試切設(shè)驗除完報從畢告而，與采要相用進關(guān)高行技中檢術(shù)資查資料和料試檢，卷測并主處且要理了保。解護現(xiàn)裝場置設(shè)。備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況，然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定，制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案。入教室，深入課堂的目的。軟件發(fā)展目標： 質(zhì)教育的成就。 人新事，展示全校師生的風采，而且能充分反映學校實施素資源建設(shè)，辦好網(wǎng)站，辦出特色，不僅及時的反映校園的新們的視野，豐富他們的知識。 息技術(shù)與學科課程的整合，充分發(fā)揮學生的能動性，拓展他學習的環(huán)境，提高信息技術(shù)與課程的整合水平，真正實現(xiàn)信教育思想、方法

41、與信息技術(shù)結(jié)合，建立讓學生自主、創(chuàng)造性用現(xiàn)代化的教學手段來輔助教學，改變教學觀念，將先進的代化教育技術(shù)應用培訓，通過培訓學習，讓每位教師都能運能，學校要繼續(xù)強化基本功練習，深入開展基本功訓練和現(xiàn)平是教育信息化的重要保證。信息技術(shù)是發(fā)展迅速的新興技理學校各種教育教學數(shù)字化資料，并加以修改，編撰各種電批具有特色、使用效果顯著的多媒體輔助教學資料。收集整材。根據(jù)課題的進行和教學改革實驗的需要，設(shè)計、編制一積極開發(fā)、推廣、應用各種經(jīng)過審定的、優(yōu)秀的音像電子教教師網(wǎng)上備課和制作多媒體課件以及教改科研提供條件。要重點要加快各學科教學資源和多媒體課件素材庫的建設(shè)，為設(shè)上以引進、購買、自制等渠道不斷充實教育資

42、源庫內(nèi)容。3、師資隊伍建設(shè)目標。提高教職工的信息技術(shù)應用水2、資源建設(shè)目標：以資源庫的建設(shè)為保障，在資源建4、網(wǎng)絡管理人員培訓目標：對已有的專業(yè)網(wǎng)絡管理人員， 5對全部高中資料試卷電氣設(shè)備，在安裝過程中以及安裝結(jié)束后進行高中資料試卷調(diào)整試驗；通電檢查所有設(shè)備高中資料電試力卷保相護互裝作置用調(diào)與試相技互術(shù)關(guān)，系電，力根保通據(jù)護過生高管產(chǎn)中線工資敷藝料設(shè)高試技中卷術(shù)資配料不置試僅技卷可術(shù)要以是求解指，決機對吊組電頂在氣層進設(shè)配行備置繼進不電行規(guī)?？辗蹲o載高高與中中帶資資負料料荷試試下卷卷高問總中題體資，配料而置試且時卷可，調(diào)保需控障要試各在驗類最；管大對路限設(shè)習度備題內(nèi)進到來行位確調(diào)。保整在機使

43、管組其路高在敷中正設(shè)資常過料工程試況中卷下，安與要全過加，度強并工看且作護盡下關(guān)可都于能可管地以路縮正高小常中故工資障作料高；試中對卷資于連料繼接試電管卷?？谄谱o處壞進理范行高圍整中，核資或?qū)α险叨ㄔ噷χ稻砟?，彎些審扁異核度常與固高校定中對盒資圖位料紙置試，卷保編工護寫況層復進防雜行腐設(shè)自跨備動接與處地裝理線置，彎高尤曲中其半資要徑料避標試免高卷錯等調(diào)誤，試高要方中求案資技，料術(shù)編試交寫、卷底重電保。要氣護管設(shè)設(shè)裝線備備置敷動高、調(diào)設(shè)中電試作技資氣高，術(shù)料課中并中且試、件資包卷管中料拒含試路調(diào)試絕線驗敷試卷動槽方設(shè)技作、案技術(shù)，管以術(shù)來架及避等系免多統(tǒng)不項啟必方動要式方高，案中為；資解對料決整

44、試高套卷中啟突語動然文過停電程機氣中。課高因件中此中資，管料電壁試力薄卷高、電中接氣資口設(shè)料不備試嚴進卷等行保問調(diào)護題試裝，工置合作調(diào)理并試利且技用進術(shù)管行，線過要敷關(guān)求設(shè)運電技行力術(shù)高保。中護線資裝纜料置敷試做設(shè)卷到原技準則術(shù)確：指靈在導活分。。線對對盒于于處調(diào)差，試動當過保不程護同中裝電高置壓中高回資中路料資交試料叉卷試時技卷，術(shù)調(diào)應問試采題技用，術(shù)金作是屬為指隔調(diào)發(fā)板試電進人機行員一隔，變開需壓處要器理在組；事在同前發(fā)一掌生線握內(nèi)槽圖部內(nèi)紙故，資障強料時電、，回設(shè)需路備要須制進同造行時廠外切家部斷出電習具源題高高電中中源資資，料料線試試纜卷卷敷試切設(shè)驗除完報從畢告而，與采要相用進關(guān)高行技

45、中檢術(shù)資查資料和料試檢，卷測并主處且要理了保。解護現(xiàn)裝場置設(shè)。備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況，然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定，制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案。子化、數(shù)字化資料。 良好信息技術(shù)素養(yǎng)的一代新人而努力奮斗。利用信息技術(shù)加強學校管理，是現(xiàn)代化學?？焖侔l(fā)展的5、開展課題實驗目標。以信息技術(shù)教育與課程整合的研新意識，較穩(wěn)定的學校網(wǎng)絡管理員隊伍。 運行，3年之內(nèi)，逐步形成一支有層次、有實踐能力、有創(chuàng)度，努力提高教育教學質(zhì)量，為培養(yǎng)能適應時代需要、具有培訓、不斷創(chuàng)建和利用各種資源優(yōu)勢，加大各學科的整合力將不斷捕捉新的機遇和發(fā)展空間，繼續(xù)加大投入、注重教師設(shè)、規(guī)范化管理、全面

46、可持續(xù)發(fā)展的重要方面。今后，我們學校與社會之間的聯(lián)系。學校信息化建設(shè)，是學校標準化建數(shù)字化等。師生能夠體會到網(wǎng)絡的無處不在，體會到數(shù)字世息發(fā)布、電子備課、資源共享、固定資產(chǎn)數(shù)字化、圖書管理重要手段。學校管理處處滲透著信息化管理的模式，網(wǎng)上信大力推進信息技術(shù)進入日常教學，加強信息技術(shù)與學科教學的質(zhì)量和效益，并注意做好教學評價工作，認真總結(jié)經(jīng)驗。開展網(wǎng)絡環(huán)境下教學過程模式探索和試驗，切實提高教與學開展教學改革實驗。把前面幾項任務都落實在教學改革上，究與實踐為方向，加強信息技術(shù)教育與課程整合的研究與實繼續(xù)加強培訓，使其能更好勝任本職工作，能確保網(wǎng)絡正常界的無窮魅力，同時有效地溝通了課內(nèi)和課外、學校與

47、家庭、踐。我校的指導方針是人人參與、重在實踐，結(jié)合專題研究， 6對全部高中資料試卷電氣設(shè)備，在安裝過程中以及安裝結(jié)束后進行高中資料試卷調(diào)整試驗；通電檢查所有設(shè)備高中資料電試力卷保相護互裝作置用調(diào)與試相技互術(shù)關(guān)，系電，力根保通據(jù)護過生高管產(chǎn)中線工資敷藝料設(shè)高試技中卷術(shù)資配料不置試僅技卷可術(shù)要以是求解指，決機對吊組電頂在氣層進設(shè)配行備置繼進不電行規(guī)?？辗蹲o載高高與中中帶資資負料料荷試試下卷卷高問總中題體資，配料而置試且時卷可，調(diào)保需控障要試各在驗類最；管大對路限設(shè)習度備題內(nèi)進到來行位確調(diào)。保整在機使管組其路高在敷中正設(shè)資常過料工程試況中卷下，安與要全過加，度強并工看且作護盡下關(guān)可都于能可管地以路

48、縮正高小常中故工資障作料高；試中對卷資于連料繼接試電管卷?？谄谱o處壞進理范行高圍整中，核資或?qū)α险叨ㄔ噷χ稻砟?，彎些審扁異核度常與固高校定中對盒資圖位料紙置試，卷保編工護寫況層復進防雜行腐設(shè)自跨備動接與處地裝理線置，彎高尤曲中其半資要徑料避標試免高卷錯等調(diào)誤，試高要方中求案資技，料術(shù)編試交寫、卷底重電保。要氣護管設(shè)設(shè)裝線備備置敷動高、調(diào)設(shè)中電試作技資氣高，術(shù)料課中并中且試、件資包卷管中料拒含試路調(diào)試絕線驗敷試卷動槽方設(shè)技作、案技術(shù)，管以術(shù)來架及避等系免多統(tǒng)不項啟必方動要式方高，案中為；資解對料決整試高套卷中啟突語動然文過停電程機氣中。課高因件中此中資，管料電壁試力薄卷高、電中接氣資口設(shè)料不備試

49、嚴進卷等行保問調(diào)護題試裝，工置合作調(diào)理并試利且技用進術(shù)管行，線過要敷關(guān)求設(shè)運電技行力術(shù)高保。中護線資裝纜料置敷試做設(shè)卷到原技準則術(shù)確：指靈在導活分。。線對對盒于于處調(diào)差，試動當過保不程護同中裝電高置壓中高回資中路料資交試料叉卷試時技卷，術(shù)調(diào)應問試采題技用，術(shù)金作是屬為指隔調(diào)發(fā)板試電進人機行員一隔，變開需壓處要器理在組；事在同前發(fā)一掌生線握內(nèi)槽圖部內(nèi)紙故，資障強料時電、，回設(shè)需路備要須制進同造行時廠外切家部斷出電習具源題高高電中中源資資，料料線試試纜卷卷敷試切設(shè)驗除完報從畢告而，與采要相用進關(guān)高行技中檢術(shù)資查資料和料試檢，卷測并主處且要理了保。解護現(xiàn)裝場置設(shè)。備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料

50、試卷電氣系統(tǒng)接線等情況，然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定，制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案。的整合。 第4篇：小學教育信息化建設(shè)工作匯報 小學教育信息化建設(shè)工作匯報材料 Xx小學始建于1912年，原名Xx鎮(zhèn)中心小學。是2004年臺塑集團王永慶先生援助的項目學校，2005年8月易名為Xx小學。 學校占地30畝。建有教學樓、綜合樓、學生食堂、操場、廁所、門樓等，建筑面積約5000平方米。校內(nèi)環(huán)境幽雅，小橋流水、書香濃濃。學校教職工53人，學生804人。設(shè)一至六年級23個教學班。 近年來，在教育主管部門的大力支持下，學校信息化建設(shè)快速發(fā)展，信息技術(shù)與教育教學逐步深度融合，教育信息化管理不斷完善，師生使用

51、信息技術(shù)水平逐漸提高。從學校管理、教學、教研、課外活動、宣傳、后勤服務等方面越來越離不開信息技術(shù)手段的支撐。下面主要從我校教育信息化的建設(shè)、管理、使用和維護等方面做一匯報。 -，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載-- 一、加大基礎(chǔ)建設(shè)和硬件設(shè)備投入 2012年9月，學校新增18套現(xiàn)代教育技術(shù)班班通設(shè)備，新建多功能教室1個，49座計算機教室1個，開通20M電信光纖網(wǎng)絡，初步實行電子辦公系統(tǒng)。多媒體教學走進課堂，豐富了課堂容量，激發(fā)了學生學習興趣。同時配備50臺教師筆記本電腦，滿足教師信息化教學需求。在義務教育標準化建設(shè)和均衡發(fā)展工作的推動下，2015年9月，擴建了60座計算機網(wǎng)絡教室

52、1個，在線課堂1個，新增8套交互式電子白板設(shè)備， 23個教學班實現(xiàn)了班班通教學。電信寬帶增至50M，校園無線網(wǎng)全覆蓋，基本實現(xiàn)教師電子辦公和多媒體教學。 校園大門、教室走廊、樓梯口、學生食堂、操場等重要部位均安裝了電子監(jiān)控系統(tǒng)（探頭30個）。建有校園廣播系統(tǒng)，滿足學校教育教學信息傳播需求。 二、不斷完善制度建設(shè)和規(guī)范管理 學校成立了由校長為組長，教學副-，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載-- 校長為副組長，其他相關(guān)部門負責人和信息技術(shù)專業(yè)人員為成員的信息化建設(shè)領(lǐng)導小組，明確分工，各司其職，確保我校信息化建設(shè)工作的有效開展。 學校制定了《教育信息化管理制度》、《教育信息化建設(shè)評

53、價與激勵制度》和《教育信息化使用維護制度》。計算機、多媒體和在線課堂等教室均定有相應的管理和使用制度，專人專室（專兼職）管理。教師備課、計劃和使用記錄規(guī)范有序，并嚴格執(zhí)行義務教育階段課程標準。 三、充分利用信息化手段提高效益、提升質(zhì)量 1、各學科充分利用“Xx基礎(chǔ)教育資源應用平臺”等優(yōu)質(zhì)教育資源，結(jié)合本學科、本教時教學內(nèi)容，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，豐富知識含量，展現(xiàn)形象與意境，提高課堂教學效率。每學期學校組織有關(guān)學科老師運用多媒體進行公開教學活動。目前，全體教師人人都用多媒體，個個-，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載-- 會做小課件。 2、2015年12月，我?！霸诰€課堂”正式投入使用。

54、學校制定了“在線課堂”使用制度和課程表，有關(guān)學科教師按照課表在主講教室進行授課，接受課堂學生遠程合作學習，實現(xiàn)了偏遠地區(qū)教學點與中心教學區(qū)優(yōu)質(zhì)資源共享。 3、按照上級主管部門文件要求，學校積極組織教師分期分批參加“國培計劃”、“全員培訓”；以及骨干教師、特崗教師、班主任、校長等信息技術(shù)遠程教育培訓活動。 4、結(jié)合崗位練兵，全體教師注冊“個人空間”，登陸基礎(chǔ)教育資源應用平臺，開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”和微課大賽活動，積極上傳課件制作、電教論文和教學感想，下載教學資源，指導教學，豐富內(nèi)涵?；敉L老師的基礎(chǔ)教育資源應用平臺使用獲得縣級“優(yōu)秀教師個人空間”；其注冊的教育博客（杏壇聽雨）于201

55、2年被六安市教育局六項電教學術(shù)活動評比（教師博客）榮獲一等獎；-，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載-- Xx省六項電教學術(shù)活動評比一等獎；他的《曬能量，請為今天的自己點贊》教學感想被“一師一優(yōu)課、一課一名師”（中央電化教育館官方微信）推薦發(fā)表。徐金梅老師曬課作品《安塞腰鼓》獲得“一師一優(yōu)課、一課一名師”曬課評比“部優(yōu)”。陳自東、王娟、彭源等老師在“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中分別獲得省、市、縣級以上表彰。還有王慶、周迎春、竇玲、錢芋伶、胡越、王茹等一大批中青年教師微課作品參加縣級比賽，部分教師信息技術(shù)研修心得體會獲得縣級獎勵。 5、學校積極開展教育信息報送工作。專職信息員每學期為

56、學校撰寫近百則教育教學信息被Xx教育網(wǎng)登載，有些信息報到被六安教育網(wǎng)、Xx教育宣傳網(wǎng)、人民網(wǎng)等媒體轉(zhuǎn)載?；敉L老師被評為“Xx教育網(wǎng)優(yōu)秀編輯”。校辦室建立教師QQ群、微信群、和教育群、支部群等信息群，密切聯(lián)系教師、家長、駕駛員等群體，方便了工作開展。OA平臺-，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載-- 聯(lián)通教育主管、行政等有關(guān)部門，使政令暢通，實現(xiàn)無紙化辦公。 6、組織學生積極參加縣級奧林匹克信息化競賽活動；積極開展陽光體育和學生體質(zhì)鍛煉標準測試活動的網(wǎng)上申報；實行學生學籍電子化管理；實行會計電算化網(wǎng)上報賬程序；承擔教育部關(guān)工委重點課題《新時期中小學家庭教育立德樹人的綜合研究》子課題《

57、家長學校在家庭教育立德樹人中的作用研究》（課題批準號：BEA140076）的網(wǎng)上研討申報。 四、切實維護教育信息化可持續(xù)發(fā)展 1、建立校園信息化設(shè)備管理與維護的可行性方案，確保管維經(jīng)費足額到位，配備精干專兼職信息化教師隊伍。 2、學校重視，健全制度，建立激勵評價績效考核體系。 3、加強師資培訓，分類輔導，編寫信息技術(shù)培訓手冊校本教材，為教師掌-，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載-- 握操作信息技術(shù)打基礎(chǔ)。 4、信息技術(shù)設(shè)備故障處理迅速，小修不出校。定期檢查保養(yǎng)設(shè)備，清理塵漬，做到預見性維護修理，及時匯報、排除故障隱患。 5、進行信息化平臺交流，互相學習，共同提高。解決信息

58、技術(shù)設(shè)備使用過程中出現(xiàn)的疑難問題。 Xx鎮(zhèn)Xx小學將以義務教育均衡發(fā)展為契機，努力促進信息技術(shù)與教育教學的深度融合，努力促進教師專業(yè)化發(fā)展和信息技術(shù)能力培養(yǎng)，努力使Xx小學教育教學各項工作再上新臺階。 -，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載-- 第5篇：信息化工作匯報 信息化建設(shè)工作情況匯報 近年來，我縣不斷強化措施，加大投入，狠抓信息化建設(shè)，為推動人口和計劃生育整體工作上臺階、上水平起到了積極的作用，工作質(zhì)量、工作效率都得到了大幅提升，在信息化建設(shè)方面取得了較大的成就。 一、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。 1、投入140多萬元建成局級高標準的現(xiàn)代化信息機房。 總面積60平方米，按照標準

59、配有3臺服務器（分別用 于OA辦公、網(wǎng)絡管理和數(shù)據(jù)庫）、2臺電腦（分別用于網(wǎng)絡監(jiān)控和安全監(jiān)控）、1臺空調(diào)、5臺交換機、路由器和防火墻等達標的硬件設(shè)備。 2、投入 萬元建成高標準的多媒體視頻會議室。配有投影儀、電腦、音響、調(diào)音設(shè)備和網(wǎng)絡等，使用正常。 3、縣局共有計算機42臺（包括2臺筆記本），各科室人手一機。 4、為11個鎮(zhèn)和一個社區(qū)服務中心都建有一個標準化計生信息化專用機房，面積20平方米，電腦、打印機配備齊全，網(wǎng)絡到位。 5、網(wǎng)絡建設(shè)。已建成并正常應用的網(wǎng)絡分為計生內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)兩種。內(nèi)網(wǎng)就是計生系統(tǒng)內(nèi)的局域網(wǎng)，用來專門訪問計生系統(tǒng)內(nèi)各種辦公軟件的一個網(wǎng)絡平臺；外網(wǎng)就是用來訪問互聯(lián)網(wǎng)（

60、為廣電和電信都已接入）。目前全縣11個鎮(zhèn)和社區(qū)中心內(nèi)外網(wǎng)均能正常使用。 二、軟件應用 1、以《陜西省全員人口個案管理信息系統(tǒng)》的應用為重點，完成了報表自動生成，人口抽樣調(diào)查考核，二孩生育指標、光榮證、優(yōu)惠政策、獎勵扶助信息等網(wǎng)上申報、審核和審批。實現(xiàn)了信息化派工，服務中心利用電腦根據(jù)全員數(shù)據(jù)庫中自動生成的 “三查”、四術(shù)引導名冊對各單位和鄉(xiāng)村下達任務并隨時在線對其工作情況進行監(jiān)督。 2、為了更好的開展計生工作，提高工作效率，結(jié)合各科室實際業(yè)務工作，專門自行開發(fā)了以下7大軟件： 資源共享系統(tǒng)、流動人口婚育證明管理系統(tǒng)、嬰兒出生醫(yī)學證明管理系統(tǒng)、婚前檢查系統(tǒng)、優(yōu)生促進工程管理系統(tǒng)、育齡婦女

61、健康檢查系統(tǒng)、OA自動化辦公系統(tǒng)。 為充分發(fā)揮計生系統(tǒng)全員人口信息全面準確的優(yōu)勢，在計生、衛(wèi)生、統(tǒng)計、公安、民政等部門之間搭建起信息交流平臺，人口計生委與民政局、公安局實現(xiàn)婚前檢查、出生醫(yī)學證明信息共享，計生部門為民政、公安部門提供婚齡青年體格檢查和出生嬰兒個案信息，民政部門為計生部門每月反饋婚姻登記個案信息，公安部門為計生部門反饋出生報戶個案信息，達到了部門之間資源共享、優(yōu)勢互補，提高了工作效率，確保了全員人口統(tǒng)計的一致性。 3、充分利用網(wǎng)絡上的短信發(fā)送平臺“網(wǎng)信365”，將最新計生法規(guī)和各種常規(guī)手續(xù)辦理信息及時、便捷的發(fā)送到鎮(zhèn)村兩級干部手中。 三、不斷加強隊伍建設(shè)，完善相關(guān)責任制度

62、 1、縣編辦專門成立了“永壽縣計劃生育信息中心”， 明確縣計生信息中心為副科級建制，編制3人?，F(xiàn)配備了2名大學本科的計算機專業(yè)工作人員，負責信息網(wǎng)絡的管理工作。 2、各鎮(zhèn)和社區(qū)也成立了信息化建設(shè)工作隊，由專人主管，責任到人。全縣11個鎮(zhèn)和社區(qū)至少都配備了一名計算機專業(yè)畢業(yè)的大學生，經(jīng)培訓后擔任本單位的微機操作員，負責鄉(xiāng)級信息化方面的工作。 3、同時縣鄉(xiāng)兩級都建立健全了《計算機管理制度》《計 算機機房管理制度》《計算機運行日志制度》《計算機系統(tǒng)安全與保密制度》《計算機系統(tǒng)檢查和維護制度》《計算機信息收集分析運用共享制度》《計算機信息質(zhì)量保障制度》等七項管理制度。 總之，信息化在當今經(jīng)濟社會

63、發(fā)展和管理中的地位、作用越來越凸顯，運用信息化促進綜合改革，推進我委各個領(lǐng)域的深層次變革還任重道遠。但是，我們有信心，也有決心，通過我們的不懈努力，把我縣計劃生育信息化工作水平不斷推向新的高 第6篇：忠心小學小學信息化建設(shè)工作匯報材料 讓信息化為教育教學添磚加瓦 ——游仙區(qū)忠興鎮(zhèn)雅居樂小學信息化建設(shè)工作匯報材料 忠興鎮(zhèn)雅居樂小學現(xiàn)有15個教學班，在校學生688人,專任教師45人，是“綿陽市示范小學”、游仙區(qū)“名學校”。學校一直堅持“一切為了學生健康成長”的辦學理念，把現(xiàn)代教育技術(shù)納入教育教學改革和發(fā)展的整體工作中去，將信息化與學科教學整合，充分發(fā)揮信息化教育的優(yōu)勢，全面推進素質(zhì)教育，努

64、力提高教育教學質(zhì)量。 一、抓教育投入，促條件改善。 在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我校現(xiàn)有計算機教室一間，多媒體教室兩間，油印室一間，圖書室、音樂教室、美術(shù)室、體育保管室、實驗室、實驗保管室各一間；每個教學班都配備“班班通”設(shè)備，基本達到每位老師一臺辦公電腦；學校接入100M光纖，網(wǎng)絡覆蓋所有辦公室、所有教室、所有電腦，真正實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源班班通、網(wǎng)絡學習空間人人通；校園監(jiān)控覆蓋了大門、側(cè)門、圍墻四周、食堂操作間、儲藏室、就餐區(qū)域，基本實現(xiàn)了校園內(nèi)全覆蓋。 二、制度建設(shè)是學校信息化建設(shè)的保證 1、完善了教育信息化管理機構(gòu)。為確保學校教育信息化工作順利有效的開展，我校成立了由校長任組長，副校

65、長和信息中心主任任副組長，教導主任、各年級組長和信息技術(shù)教師成立的信息化建設(shè)領(lǐng)導小組，完善各項制度做到分工明確，各司其職，共同為學校信息化發(fā)展出謀劃策。 2、建立健全了各種管理制度。我校進一步完善了《計算機教室管理使用制度》、《多媒體教室管理使用制度》、《現(xiàn)代信息技術(shù)學習管理制度》等，擬定了《班班通設(shè)備使用管理制度》、《多媒體設(shè)備使用獎勵制度》等。通過制度要求教師們來學習并掌握現(xiàn)代教育技術(shù)；通過制度來激發(fā)教師運用現(xiàn)代信息化教育技術(shù)的興趣和積極性；通過制度來實現(xiàn)學校的信息化管理功能。 3、定期排查，保證設(shè)備的安全和正常運轉(zhuǎn)。在日常工作中，建立了設(shè)備管理檔案，設(shè)備落實到教師人頭。信息技術(shù)中心人

66、員經(jīng)常深入各工作崗位檢查指導管理和教學應用工作，提供技術(shù)支持服務，檢查設(shè)備運行情況，研究解決學校存在的疑難問題。 三、抓學習培訓，促技能提高。 我們把教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓擺在重要位置上來抓，堅持以校本培訓為基礎(chǔ)，以實踐應用培訓為重點，全面提高教師運用水平。 1、定期對教師就信息化技術(shù)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本操作對全體教師進行集中培訓。 2、針對教師們在平時工作中出現(xiàn)的問題，信息技術(shù)中建立了QQ交流平臺，讓老師們把平時出現(xiàn)的疑問發(fā)布到QQ群中，集思廣益，讓大家共同想辦法。 3、通過教師賽課、課件制作比賽等形式有效地提高教師應用水平。 4、錄制課堂實錄，為教育教學留下了寶貴的資料，教師通過觀看自己的課堂實錄改進自己的教育教學。 四、抓設(shè)備應用，促教學質(zhì)量。 為了確保信息化教育設(shè)備的正常、有效運轉(zhuǎn)，使其更好的為教學服務，我們高度重視信息化教育設(shè)備的應用工作： 1、用好班班通，要求教師在備課時要設(shè)計多媒體課件的使用環(huán)節(jié)，每位教師上課使用班班通的情況要做好記載，作為期末績效考核的重要內(nèi)容。如今，每位教師都能熟練的使用班班通，促進了教育教學質(zhì)量的提高。 2、電子備課，鼓勵教師全