《天津市葛沽第三中學八年級語文上冊《第23課 核舟記》導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《天津市葛沽第三中學八年級語文上冊《第23課 核舟記》導學案（無答案） 新人教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課 題 核舟記 課 型 授新課 課時：1 備課人 授課時間： 第一課時 學習目標 1、積累一些文言詞語、句式，了解課文的大致內(nèi)容。 2、了解本文以空間位置和物、人的主次為說明順序，有重點地說明事物的方法。 3、了解我國古代藝人高超的雕刻技藝。 學習重點 積累一些文言詞語、句式，了解課文的大致內(nèi)容。了解課文的說明順序。 學習難點 品味語言，真切感受本文觀察細致、描寫生動的特點。 教 學 過 程 自 學 導 航 1、作者、作品簡介： 本文選

2、自《虞初新志》，這是清代張潮編寫的一部筆記小說，以鋪寫故事記敘人物為中心。全書20卷，所收多為明末清初訪擬傳奇故事之作，形式近于搜奇志異，并加評語，實際上是一部短篇小說集。本文作者魏學洢（約1596—約1625），字子敬，明末嘉善（現(xiàn)在浙江嘉興）人。 2、記：古代的一種文體。記”這種體裁出現(xiàn)得很早，至唐宋而大盛。它可以記人和事，可以記山川名勝，可以記器物建筑，故又稱“雜記”。 3、朗讀課文并讀準下列加點字的音。 器皿（ ） 罔不（ ） 貽（ ） 有奇（ ） 黍（ ） 箬篷（ ） 糝（

3、 ） 峨冠（ ） 髯（ ）　髻（ ） 篆章（ ） 矯（ ） 衣褶（ ） 詘（ ?。? 楫（ ） 椎髻（ ）壬戌（ ） 虞山（ ） 4、注意以下句子的正確讀法： 明/有/奇巧人/曰/王叔遠　　　　　　　　 中/峨冠而多髯者/為/東坡 虞山/王毅/叔遠甫/刻 5、熟讀課文，結(jié)合書下注釋疏通文意。 注意： ★一詞多義 為：①制，做。“為宮室、器皿”，“蓋簡桃核修狹者為之”。 ②是?！爸熊幊ㄕ邽榕摗保?/p>

4、“中峨冠而多髯者為東坡”。 ③有。“通計一舟，為人五”。 木：①木頭，木材?！澳芤詮酱缰尽?。 ②樹。“以至鳥獸、木石”。 曰：①叫做。“明有奇巧人曰王叔遠”。 ②是?！拔脑弧跗缴饺恕?。 奇：①奇異。“明有奇巧人” ②jī，零數(shù)，余數(shù)?！爸凼孜查L約八分有奇” 有：①動詞，表存在。“明有奇巧人”，“爐上有壺”。 ②yóu，用于整數(shù)與零數(shù)之間?！鞍朔钟衅妗保盀樽止踩兴摹?。 端：①開頭一邊?！皷|坡右手執(zhí)卷端”。 ②直，正。“其人視端容寂”。 6、感知主題。 《核舟記》是一篇描寫一件精美的工藝品的說明文，以簡潔生動的語言，再現(xiàn)了雕刻者高超的技藝，顯示了我國古代勞動人

5、民的聰明才智和我國古代工藝美術的卓著成就。 個案補充 合 作 探 究 1、課文第一段介紹雕刻品核舟的主題是“蓋大蘇泛赤壁云”，課文哪些地方可以看出來？ 2、文中第三段介紹蘇東坡、佛印、魯直于船頭的位置，為什么先從中間的蘇東坡介紹起? 總 結(jié) 歸 納 請梳理本節(jié)課知識并談自己的學習收獲。 反 饋 練 習 一、給加點的字注音。 罔不（　　　 ）　 袒胸露乳（　　　 ）矯首（　　　 ） 二、解釋加點詞語的意思

6、 1、蓋大蘇泛赤壁云（ ） 2、嘗貽余核舟一 ( ) 3、啟窗而觀 ( ) 4、石青糝之（ ） 5、中峨冠而多髯者（ ） 6、其兩膝相比者（ ） 7、神情與蘇、黃不屬( ) 8、珠可歷歷數(shù)也( ) 三、比較下列字在句中的含義 而 ①啟窗而觀（ ） ②而計其長曾不盈寸（ ） ③中峨冠而多髯者為東坡（ ） 云 ①蓋大蘇泛赤壁云（ ） ② 此中人語云（ ） 四、翻譯下列句子 1、罔不因勢象形，各具情態(tài)。 2、細若蚊足，鉤畫了了，其色墨。 3、蓋簡桃核修狹者為之。 布 置 作 業(yè) 推薦閱讀