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山東省臨沂市九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 19 范進(jìn)中舉(第1課時(shí))學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

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1、范進(jìn)中舉 第一課時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、品味精彩的語(yǔ)言、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫。 2、學(xué)習(xí)鮮明的對(duì)比手法,把握人物形象。 3、認(rèn)識(shí)封建科舉制度的危害,樹立正確的學(xué)習(xí)觀。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)鮮明的對(duì)比手法,把握人物形象。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 認(rèn)識(shí)封建科舉制度的危害。 走近作者:吳敬梓(1701—1754),字敏軒,號(hào)粒民,晚年又號(hào)文木老人,安徽全椒人,清代小說家。代表作品是長(zhǎng)篇小說《儒林外史》。著有《文木山房詩(shī)文集》十二卷,今存僅四卷。 一、【自主學(xué)習(xí)】 1、給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 腆( )著肚子  啐( )在臉上   避諱( ) 綰( )了頭發(fā)

2、   星宿( )  攥( ?。┚o  帶挈(   ?。∩h鳎ā  ? ) 2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 屠戶把銀子( )在手里緊緊的,把拳頭( )過來,道:“這個(gè),你且收著。我原是賀你的,怎好又拿了回去?”范進(jìn)道:“眼見得我這里還有這幾兩銀子,若用完了,再來問老爹討來用?!蓖缿暨B忙把拳頭( )了回去,往懷里( )—— 3、辨析下列詞語(yǔ)的含義。 作揖; 倒運(yùn): 唯唯諾諾: 帶挈: 商酌:

3、 腆著: 4、文學(xué)常識(shí)填空: 本文節(jié)選自《儒林外史》第三回?!度辶滞馐贰肥俏覈?guó)清代一部長(zhǎng)篇諷刺小說,主要寫了封建社會(huì)后期知識(shí)分子及官紳的活動(dòng)和精神面貌。作者是( ),字敏軒,安徽全椒人,清代( )。 二、合作與探究 (一)整體感知 1.默讀課文,找出文中的小說三要素 主要人物: 情節(jié): 環(huán)境: 2.討論并歸納:文章結(jié)構(gòu),全文分成兩個(gè)部分。 3.情節(jié)梳理: 在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,速讀全文,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事情節(jié)。 開端(范進(jìn)被胡屠戶教訓(xùn)及向他借錢赴考) 發(fā)展 高潮

4、 結(jié)局(范進(jìn)醒后人們對(duì)他的巴結(jié)) 三、人物形象 1.胡屠戶在范進(jìn)中舉前后的態(tài)度有什么不同? 2.小說用了什么表現(xiàn)手法來描寫胡屠戶?表現(xiàn)胡屠戶怎樣的性格?課文從哪幾個(gè)方面寫出這些變化。表現(xiàn)胡屠戶是一個(gè)什么樣的人?他的態(tài)度變化反映了什么現(xiàn)象? (1)從語(yǔ)言描寫: 中舉前:“現(xiàn)世寶”“不三不四,就想天鵝屁吃”“尖嘴猴腮” 中舉后: (2)從動(dòng)作描寫 中舉前:“醉醺醺的,橫披了衣服,腆著肚子去了

5、”“一口啐在臉上,罵了一個(gè)狗血噴頭” 中舉后: 3、通過對(duì)比,對(duì)人物進(jìn)行準(zhǔn)確、逼真的語(yǔ)言描寫、肖像描寫、心理描寫、動(dòng)作描寫等,表現(xiàn)胡屠戶欺貧愛富、視錢如命、趨炎附勢(shì)、貪財(cái)虛偽的市儈性格。反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)上那種趨炎附勢(shì)的現(xiàn)象。時(shí)人對(duì)權(quán)貴阿諛奉迎,對(duì)寒士則加以白眼。 胡屠戶 范進(jìn)中舉前 范進(jìn)中舉后 原因 范進(jìn)考中了秀才 范進(jìn)考中了舉人 賀禮 稱呼 態(tài)度 動(dòng)作 四、拓展延伸 如果這次范進(jìn)還沒中舉,請(qǐng)你設(shè)想一下,范進(jìn)、胡屠戶、張鄉(xiāng)紳會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢?

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