《《敲開世界冠軍的大門》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一－教學(xué)教案-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《敲開世界冠軍的大門》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一－教學(xué)教案-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、?敲開世界冠軍的大門?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一－教學(xué)教案-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 　　一、揭題。　　二、檢查?！　。?、師說(shuō)詞意思，生寫詞語(yǔ)?！　　玻薄撤浅Ｓ行判摹玻病橙澜缍甲⒛俊玻场巢换挪幻Φ馗鷮?duì)手比賽?！　。病⒄l(shuí)能用上上面的三個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句話，概括課文主要內(nèi)容?！　∪?、學(xué)習(xí)課文第二自然段?！　。?、默讀第二自然段，在比賽前容國(guó)團(tuán)有怎樣的心情？從哪些句子中體會(huì)到？　?。?、容國(guó)團(tuán)難過(guò)時(shí)的表情怎樣？〔低著頭〕朗讀指導(dǎo)　?。?、你還體會(huì)到什么？〔悲憤〕　?。?、中國(guó)蒙受過(guò)哪些屈辱？指名讀課文中的句子?！　。?、朗讀指導(dǎo)，“這場(chǎng)比賽，難道能讓祖國(guó)再蒙受屈辱嗎？〞　?。?、這句話的意思是什么？　?。?、“人生能有幾次

2、搏〞此時(shí)容國(guó)團(tuán)的心情怎樣？〔振奮〕　　師：用“振奮〞的語(yǔ)氣讀好這句話?！　。浮⒄f(shuō)話練習(xí)。　　決賽前，容國(guó)團(tuán)的心情很不平靜，他想到〔〕，心里難受，想到〔〕感到悲奮，想到〔〕心里振奮?！　。?、齊讀第二自然段?！　∷?、學(xué)習(xí)課文第四自然段。　?。薄⒛镜谒淖匀欢?，把描寫西多的句子劃出來(lái)。　?。病⒛銢Q得西多是一位怎樣的對(duì)手？〔強(qiáng)手〕從哪些詞語(yǔ)看出？　?。?、在匈牙利人看來(lái)，這一屆的冠軍不屬于西多還能屬于誰(shuí)？　　〔１〕指導(dǎo)朗讀?！　　玻病秤蒙峡隙ǖ脑~語(yǔ)說(shuō)說(shuō)這句話?！　。?、困難的比賽開始了，請(qǐng)聽錄音?！踩龍?chǎng)比賽的實(shí)況錄音〕　　５、課文中哪句話是描寫這段錄音內(nèi)容的？　　〔板書：拉打結(jié)合、左右開弓、忽遠(yuǎn)忽近、變幻莫測(cè)〕　　“變幻莫測(cè)〞是什么意思？這句話中哪些詞語(yǔ)是說(shuō)明“變幻莫測(cè)〞的？哪個(gè)詞又是說(shuō)明比賽的困難？〔終于〕　?。?、朗讀指導(dǎo)。　　五、學(xué)習(xí)最后一段。　?。?、自讀第一句話?！　。?、指名朗讀、評(píng)價(jià)。　?。?、“熱淚盈眶〞是什么意思？這是怎樣的淚水？　?。?、注意句子后面的提示語(yǔ)，自讀第二句話?！　。怠⒅该首x，齊讀?！　。?、容國(guó)團(tuán)想對(duì)祖國(guó)說(shuō)些什么呢？你想對(duì)容叔叔說(shuō)些什么？　?。贰R讀最后一自然段。　　六、總結(jié)談話。　　容國(guó)團(tuán)獲得了冠軍以后，祖國(guó)很多的選手獲得了冠軍，回去準(zhǔn)備一個(gè)例子說(shuō)給大家聽聽。◆　 ?敲開世界冠軍的大門?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一一文