《2019-2020年七年級生物上冊 第1章 周圍的生物世界 導學案 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年七年級生物上冊 第1章 周圍的生物世界 導學案 蘇教版（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019-2020年七年級生物上冊第1章周圍的生物世界導學案蘇 教版 【學習目標】 1、舉例說出常見生物的名稱，知道生物的一些分類，養(yǎng)成關愛生物的情感。2、舉例說出生物的生命現(xiàn)象。 【知識要點】 1、的物體叫做生物。 2、我們周圍的物體可以分為和。 3、通過看書，你知道生物分為、、。 4、“有生命”是生物的特征，也即生物能表現(xiàn)出生命現(xiàn)象，通過看書，你知道生命現(xiàn)象有： 5、補充知識: ■環(huán)節(jié)動物 ：蚯蚓、蜈蚣等 脊椎動物 無脊椎動物 （約占動物總數(shù)的95%） 軟體動物 節(jié)肢動物 :海蜇、烏賊等 :蟑螂、龍蝦等 身體里沒有由脊椎骨組成的脊柱。 約占動物總數(shù)的

2、5%） 兩棲類 爬行類 身體內有脊柱 ＞的動物 藻類植物 蕨類植物 種子植物 苔蘚植物 鳥類 L哺乳類 裸子植物 被子植物 常見的綠色開花植物 微生物 真菌 細菌 病毒 其他 6、寫出你所知道的珍稀植物和珍稀動物（可以參考書或者網(wǎng)絡）珍稀植物： 珍稀動物： 你認為他們?yōu)l臨滅絕的原因是： 【典型例題】 1、生物體和功能的基本單位是（） A、細胞B、組織C、器官D、系統(tǒng) 2、下列現(xiàn)象中，屬于生物生命現(xiàn)象的是（） A、生物生命現(xiàn)象錯綜復雜。 B、生物體的消化和吸收。 C、生物的組成和分類。 D、無脊椎動物結構簡單，種類也多。 【

3、鞏固練習】《補充習題》 學有所得】通過本節(jié)課的學習，你有哪些收獲？請寫下來。 第1章周圍的生物世界 第二節(jié)生物與環(huán)境的關系 【學習目標】 1 舉例說出非生物因素對生物生存的影響 2 舉例說出生物和生物之間的關系 3 舉例說出生物對環(huán)境的適應和影響 【知識要點】 1. 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫做。它分為 和。 2. 生物生活環(huán)境中的非生物因素主要包括、 3. 如果有一天太陽突然消失，地球上首先死亡的將是綠色植物，這是由于光合作用需要 4. 生物能適應環(huán)境，如；同時也能影響環(huán) 境，如。 【典型例題】 1. 鼠婦的生活環(huán)境是…………………………………………………

4、…………() A. 水中B.干燥的陸生環(huán)境 C.潮濕的陸生環(huán)境D.土壤里 2. 生物與環(huán)境的關系是…………………………………………………………() A.相互影響，毫無作用B.相互影響，毫無影響 C.毫無關系D.相互影響，相互作用 3. 光合作用的原料二氧化碳和水屬于………………………………………() A.生物因素B.非生物因素 【鞏固練習】 1. 在某一農(nóng)田里有莊稼、農(nóng)業(yè)害蟲、蛙、蛇、老鼠等，請你談談它們之間的關系。 2. 把一只小白鼠放于盛有足夠食物和水以及栽有綠色植物的密閉容器內，它會不會死亡?試分析其原因。 學有所得】通過本節(jié)課的學習，你有哪些收獲？請寫下來 第1

5、章周圍的生物世界 第三節(jié)我們身邊的生物學 【學習目標】 1描述生物學的概念2舉例說出生物學與人類的關系3舉例說出生物學的發(fā)展 對社會的影響 【知識要點】 1、生物學是研究 和 的科學。 2、青霉素的發(fā)現(xiàn)者是 國的科學家 。由于青霉素的發(fā)現(xiàn)和大 量生產(chǎn)，拯救了千百萬肺炎、腦膜炎、膿腫、敗血癥患者的生命，及時搶救了許多的傷病員。青霉素的出現(xiàn)，當時曾轟動世界。 3、一九六五年，國科學家用生物化學的方法在世界上首次人工合成了具有生物活性的蛋白質結晶牛胰島素，在認識生命、揭開生命奧秘及探索生命起源問題上取得了重要成就。 4、上世紀九十年代后期，美國學者布朗拋出

6、“中國威脅論”，撰文說到下世紀 30年代，中國人口將達到16億，到時誰來養(yǎng)活中國，誰來拯救由此引發(fā)的全 球性糧食短缺和動蕩危機？向世界宣布：“中國完全能解決自己 的吃飯問題，中國還能幫助世界人民解決吃飯問題” 5、人類的生存和發(fā)展面臨許多問題，而生物學是解決人類難題的重要途徑。 問題 解決方法 人口劇增 資源匱乏 能源危機 糧食短缺 環(huán)境污染 疾病 學有所得】通過本節(jié)課的學習，你有哪些收獲？請寫下來 第2章探索生命 第一節(jié)探索生命的器具（第1課時） 【學習目標】1、說出顯微鏡的基本結構和作用2、使用顯微鏡做初步觀察 【知識要點】

7、1、認識單筒式光學顯微鏡?？唇滩牡?8頁，認真識記顯微鏡各組成部分名稱然后不看書，寫出右邊圖所標出的各個部位的名稱。 1 3 5 7 9 11 13 2、使用顯微鏡的步驟 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 【典型例題】 小明取出顯微鏡后，看到目鏡有“5X”的標識。兩個物鏡一個是“10X”，另一個是“15X”，請問，該顯微鏡的最大放大倍數(shù)是（） A50倍B150倍C75倍D20倍E25倍 【鞏固練習】教科書P22第1題。完成補充習題上的實驗報告。 【學有所得】通過本節(jié)課的學習，你有哪些收獲？請寫下來 10 1

8、2 14 8 9 Q12 34 目鏡 焦 轉鰐 鏡臂 —冊夾 耳——-W 刪臺弟_通光孔 第一章2019-2020年七年級生物上冊第1章生物與環(huán)境章復習 教案蘇科版 【知識梳理】 1、地球上有各種不同的環(huán)境，有水域，有陸地，有炎熱的地方，也有寒冷的地方，幾乎到處都有生物存在。 2、對于每種生物來說，影響它的環(huán)境因素有：生物因素和非生物因素非

9、生物因素主要有陽光、空氣、土壤、水、溫度等。如極地狐與大耳狐的形態(tài)不同，主要受溫度影響；短日照可以促進菊花提早開花。 生物因素是指影響一個生物生活的同種或其他種類的生物。 3、生物與生物之間的關系是復雜的，同種生物之間的影響可以是互助也可以是斗爭，如螞蟻間的互助，公羚羊之間為配偶爭斗。異種生物之間的影響也是如此；（種間關系：競爭、互助、共生、捕食、寄生等。）如蝴蝶與開花植物（互助），菟絲子與大豆（寄生）。 4、生物也能影響環(huán)境，如牛產(chǎn)糞便污染環(huán)境，影響牧草生長；蜣螂清除糞便，改良土壤；不同植被對空氣的濕度影響不同；樹木可凈化空氣減少噪音；蚯蚓疏松土壤。 總之生物與環(huán)境相互影響相互作用。

10、5、生物對環(huán)境的適應：每一種生物都具有適應環(huán)境的能力（適者生存），生物對環(huán)境的適應不僅表現(xiàn)在形態(tài)和結構方面，還表現(xiàn)在生理和行為等各個方面。如形態(tài)上適應的有擬態(tài)、保護色等；結構上適應的有鳥有鳥翅、魚有鰭等；生理、行為上適應的有：鳥類遷徙、夏眠等。 6、科學探究的的基本方法一、顯微鏡的結構和使用 1、認識顯微鏡觀察上圖的顯微鏡，辨認顯微鏡的每一部分，弄清每一部分的名稱和功能。 （1）機械部分：鏡座、鏡柱、鏡臂、鏡筒粗準焦螺旋、細準焦螺旋、轉換器、載物臺、通光孔、壓片夾。 （2）照明部分：反光鏡（含平面鏡和凹面鏡）、遮光器、光圈。 （3）光學部分：目鏡、物鏡（低倍鏡、高倍鏡）。 2、顯微

11、鏡的成像原理（放大原理） 光線f反光鏡f遮光器f通光孔f標本（—定:一鏡筒一目鏡（再放大成虛像）一眼。 3、顯微鏡的使用方法 1）取鏡和安放：用右手握住鏡臂，左手托鏡座，正確取出顯微鏡，放在實驗桌上， 略偏左，使鏡臂對著身體，鏡筒向前。 （2）對光：（三轉） A. 轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔。 B. 轉遮光器，選一較大的光圈對準通光孔。 C. 左眼注視目鏡，轉動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內，通過目鏡可以看到白亮的視野。 A. 放玻片標本，在載物臺上，用壓片夾壓住，使標本要正對通光孔的中心。 B. 轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止（注：此

12、時實驗者的眼睛應側面看著物鏡頭和玻片之間，以免壓碎） C. 左眼看目鏡內，同時反向緩緩轉動粗準焦螺旋，使鏡筒上升，直到看到物像，再稍稍轉動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 （4）高倍鏡觀察：（做到先低后高） A.移動玻片，在低倍鏡下需要放大觀察的部分移動到視野的中央。 B. 轉動轉換器，移走低倍鏡，換上高倍鏡（勿提升鏡筒） 4、收鏡（兩后，兩旁，一垂，一降）取下載玻片，擦干外表，壓片夾轉后，反光鏡垂直，物鏡偏到兩旁，鏡筒下降最低處，送進鏡箱，放回原處。 二、科學探究有三個要素：明確的目標、探究過程、結果?？茖W探究的一般過程： ?提出問題 ?作出假設 ?制定計劃 ?實施實驗

13、實驗結果和得出結論 探究水溫變化對金魚呼吸次數(shù)的影響：水溫升高，金魚的呼吸次數(shù)加快；水溫降低，金魚呼吸次數(shù)減少。 【即時鞏固】 1. “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”描寫的是（）對植物生長的影響。 A.溫度B.濕度C.陽光D.水分 2. 下列敘述中，屬于生物因素對生物影響的是（）。 A.人間四月芳菲盡B.南橘北枳C.雨露滋潤禾苗壯D.草盛豆苗稀 3. 在雅魯藏布大峽谷，植物的分布隨海拔高度的變化情況是：下層為熱帶雨林，中層為常綠闊葉林，上層為針葉林，頂層為高山草甸。決定該地區(qū)植物分布的主要非生物因素是（）。 A.溫度B.水分C.陽光D.海拔高度 4. 沙漠里的一種鼠白天躲在

14、洞里并且將洞口封住，夜間才出來活動。正確解釋這種現(xiàn)象的是（）。 A.鼠類對外界刺激產(chǎn)生的一種本能反應B.鼠類捕食行為的一種方式 C. 鼠類白天在為繁殖工作做準備D.鼠類對沙漠環(huán)境的一種適應 5. 下面三圖表示兩種生物種群隨時間（t）推移而發(fā)生的數(shù)量（n）變化的不同情況，甲、乙、 A.共生、捕食、競爭B.競爭、捕食、共生C.競爭、共生、捕食D.捕食、競爭、共生 6. 使用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時，若是在光線很強的條件下，為了控制進光量，應選用的光圈和反光鏡依次是（） C、較小的光圈、平面鏡D、較小的光圈、凹面鏡 7. 用顯微鏡觀察植物細胞時，用下列哪一物鏡和目鏡的組合看到

15、的物象最大（） A、目鏡為5X,物鏡為5XB、目鏡為10X，物鏡為15X C、目鏡為5X,物鏡為15XD、目鏡為5X,物鏡為15X 8. 在影響顯微鏡視野亮度的因素中，一般要仔細調節(jié)的是（） A、光源方向B、光圈孔的大小C、目鏡與物鏡的組合D、反光鏡與光源的適合度 4、在載玻片上寫下一個小小的字母“d”用顯微鏡觀察時，會看到放大的圖象形狀是（）A、bB、dC、qD、p9.用顯微鏡進行 觀察時，如果轉動目鏡和移動玻片標本，都未能把視野中的污點移走，則可以判定污點在 （）A、玻片上B、目鏡上C、物鏡上D、反光鏡上 10. 使用顯微鏡的低倍鏡觀察裝片的步驟是（）①②③④⑤ ① 將裝

16、片放在載物臺上 ② 調節(jié)粗準焦螺旋，使鏡筒徐徐上升到適當高度 ③ 調節(jié)粗準焦螺旋，使鏡筒下降到一定高度 ④ 轉動轉換器，使低倍鏡對準通光孔 ⑤ 調節(jié)光圈和反光鏡，取得明亮視野 A、①②③④⑤B、⑤④③②①C、②④①⑤③D、②④⑤①③ 11. 用顯微鏡觀察標本時，第一次使用5X目鏡、10X物鏡，第二次使用10X目鏡、40X物 鏡，那么第二次觀察到的情況與第一次相比（） A、視野亮，細胞數(shù)目多B、視野亮，細胞數(shù)目少 C、視野暗，細胞數(shù)目多D、視野暗，細胞數(shù)目少 12. 若不動顯微鏡的其他部分，只是轉動轉換器，將物鏡由10X轉換成45X，光線將（） A、變亮B、變暗C、無變化D、變化無規(guī)律 13. 讓顯微鏡的鏡筒緩緩下降時，眼睛應注視的部位是（） A、目鏡B、物鏡C、反光鏡D、轉換器