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小學一年級語文漢語拼音 a o e教案-小學一年級語文教案

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1、小學一年級語文漢語拼音 a o e教案-小學一年級語文教案   1、課前:在黑板上用拼音寫上日期和當天課程表;在小黑板上用拼音寫上"積極發(fā)言是學習,傾聽也是一種學習。";"學做百靈鳥,禮貌又動聽。";2、學生課間拼一拼,課前請個別同學把這句話讀出來,并表揚。二、創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣?!玻保埃唷?、收信:1`〔課件出示"叮鈴鈴,叮鈴鈴,郵遞員來送信啦";的聲音?!硯煟嚎?!拼音王國的郵遞員給咱們送了一封信,誰來讀讀這封信呢?〔邀請一〔3〕班小朋友到拼音王國來做客!〕先自己在下面讀,再個別讀。2、談話:1`你們愿意去嗎?〔愿意〕好!今天,我們就一起去拼音王國玩耍!汪老師已經把你們編成了紅、黃、藍、綠

2、、紫五個小隊,在玩耍的過程中,咱們要進展很多的游戲、比賽,獲勝的小隊可以加紅花,最守紀律的小隊也可以加紅花。最后,哪上小隊的紅花最多,那個小組就會獲得紅花小隊的稱號,每個隊員將得到一朵紅花,有沒有信心呢?那好,咱們出發(fā)吧!3、做游戲開火車5`小朋友們,我們一起來開火車,看哪一列火車最先開到拼音王國!〔生:學著很輕很輕地發(fā)火車開動的"嗚咔嚓、咔嚓";〕每組開一列,拼讀音節(jié)〔秋游時想帶的東西〕,比一比,哪一隊開得好,可以得紅花!4、第一站超市3`師:秋游時,你想帶什么東西呢?快到超市里選一選吧!同桌說一說,匯報。三、第二站聲母的家〔6`〕1、看看,這是誰的家呀?〔聲母的家〕1`咱們要做有禮貌的小百

3、靈,快,和聲母朋友打個招呼吧!點點頭,握握手,我們來做好朋友:b、p、m、f......2、字線連成線。5`聲母家有五個客人,他們在和咱們捉迷藏,看看大家能不能把他們找出來。一個小隊找一種動物,四人小組合作,把紙上的聲母按字母表順序用線連起來,就能找到那只小動物啦!一個小隊派一名同學匯報。評比紅花?!舶堰B線后的圖作為板書〕四、第二站韻母的家〔11`〕1、看看,這是誰的家呀?〔韻母的家〕1`有禮貌的小百靈們,快和韻母朋友打招呼吧!扭扭脖子,扭扭腰,我們來做好朋友:a、o、e、i......3、猜一猜〔假設時間不夠也砍去〕小uuml;戴著新買的帽子出門了,他可是個講禮貌的人,遇到長輩總要脫帽行個禮

4、。這一天,他在拼音王國里遇到了y、m、n、q、x、l、j,聰明的同學們,你們知道小uuml;一共行了幾個禮,這些人中到底誰才是小uuml;的長輩呢?4、芝麻開門。〔太費事,省去〕我們在韻母家發(fā)現了一個寶箱,經過細心檢查,發(fā)現上面刻著一段文字:"要翻開這只寶箱,必須對上密碼,假設你能給下面帶點的字選出正確的讀音,箱子就會自動翻開。";四人小組合作學習,看看哪一個小組可以最先翻開這個神秘的藏寶箱。小?!病陈裕?、打牌。10`兩個人打。一方先出一張"牌";,口里還要念"我出〔如我出b"〕";,然后該對方出牌,所出的"牌";要能與對方的"牌";相拼,〔如出"an";,出牌者還要念"我出an,banban,斑馬的斑";〕,拼對了對方的牌就被你贏過來了,最后看誰贏的牌多。五、做游戲,摘果子?!玻叮唷常?、摘果子?!菜?,三遍〕總結。3`2、讀繞口令?!菜氖撬?,十是十〕3`

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