《(系列一)屆高三語文一輪復(fù)習(xí) 語言文字運(yùn)用 字形 課件(45張)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《(系列一)屆高三語文一輪復(fù)習(xí) 語言文字運(yùn)用 字形 課件(45張)（46頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精做高考真題，把握復(fù)習(xí)方向了解錯因，掌握辨析字形的方法精做高考真題，把握復(fù)習(xí)方向精做高考真題，把握復(fù)習(xí)方向考點(diǎn)要求識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字1.(2010山東)下列詞語中，沒有錯別字的一組是()A.依稀膨漲戈壁灘 云蒸霞蔚B.涵蓋陰霾 捉謎藏 烘云托月C.貽誤 甬道 交誼舞 寥若晨星D.吆喝 緒論 擦邊球 名門旺族解析A項(xiàng)漲脹?！芭蛎洝?，指物體的體積增大，泛指事物的擴(kuò)大或增大，與水無關(guān)。B項(xiàng)謎迷?！白矫圆亍敝竷和螒颍蝗嗣勺⊙劬γ髦プ蕉悴卣?，也比喻言行故意使人難以捉摸，不是“謎語”。D項(xiàng)旺望?！懊T望族”中的“望”是聲望，此處不是“興旺”義。答案C2.(2011山東)下列詞語中，沒有

2、錯別字的一組是()A.簽署發(fā)貼子雍容華貴萬事俱備，只欠東風(fēng)B.端詳螺絲釘額手稱慶兵來將擋，水來土掩C.驚詫震懾力眼花瞭亂一言既出，駟馬難追D.延襲掃描儀不屈不撓知己知彼，百戰(zhàn)不殆解析A項(xiàng)貼帖。C項(xiàng)瞭繚。D項(xiàng)延沿。B3.(2012山東)下列詞語中，沒有錯別字的一組是()A.鑲嵌 精萃休閑裝輕描淡寫B(tài).瑕疵 鄙薄 邀請賽 賠理道歉C.憮然 琵琶 和稀泥 玲瓏剔透D.推辭 觀摩 元霄節(jié) 伶牙俐齒解析A項(xiàng)萃粹。B項(xiàng)理禮。D項(xiàng)霄宵。C4.(2013山東)下列各句中，沒有錯別字的一句是()A.五臺山位于山西東北部，是我國著名的佛教勝地，山上 有許多寺院，善男信女絡(luò)繹不絕。B.釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是

3、中國的故有領(lǐng)土，這 在歷史和法理上都是清楚的。C.作為一位大山深處的鄉(xiāng)村教師，他不單給孩子們上課、 輔導(dǎo)，還細(xì)心照料他們的生活。D.對峙的雙方情緒激動，箭拔弩張，幸虧民警及時趕到， 才避免了一起暴力事件的發(fā)生。解析A項(xiàng)勝圣。B項(xiàng)故固。D項(xiàng)箭劍。答案C5.(2014山東)下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是()A.纏綿 梗概 打寒噤 震聾發(fā)聵B.扼守 晉升 伏臥撐 杞人憂天C.濫觴 脈博 搖籃曲 大快朵頤D.傴僂 馴順 笑吟吟 鋤強(qiáng)扶弱解析A項(xiàng)震振?！罢衩@發(fā)聵”比喻用語言文字喚醒糊涂的人。B項(xiàng)伏俯?！拌饺藨n天”，書寫正確，借指為不必要憂慮的事情而憂慮。C項(xiàng)博搏。“搏”有跳動的意思，所以是“脈搏”。濫觴

4、，泛指事物的源頭。D項(xiàng)“傴僂”書寫正確。答案D命題探究及備考啟示1.高考對字形考點(diǎn)的要求是什么？如何理解這一要求？答案考試說明對本考點(diǎn)的要求為“識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字”。它包含兩層意思：一是能夠區(qū)分形近字、音近字，二是不寫錯字、別字、繁體字、已經(jīng)淘汰的異體字、不規(guī)范的簡化字。2.高考字形題在命題方面有何特點(diǎn)？答案(1)考查重點(diǎn)是形似字、同音字，尤其是常見常用且常錯的“三常字”。(2)題型是單選題，且只選“沒有錯別字”的一組，每個錯誤項(xiàng)只有一個錯別字。(3)以靜態(tài)(無語境)考查為主，輔以動態(tài)(有語境)考查。3.這樣的命題特點(diǎn)對于字形復(fù)習(xí)來說有何啟示？答案(1)勤翻、勤查字典、詞典，積累好

5、“三常字”。積累時應(yīng)注意音、形、義整體協(xié)調(diào)，使用好以義辨形等方法。(2)注重實(shí)際生活應(yīng)用書寫能力的培養(yǎng)。高考時，考生可能做對字形題，卻在作文等漢字書寫活動中照樣寫錯別字。字形題力求通過高考的指揮棒去糾正這種偏頗，讓廣大考生不一定刻意復(fù)習(xí)字形，只要在實(shí)際中注意就行。因此，要有在所有的漢字書寫活動中正確書寫的意識，養(yǎng)成書寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。了解錯因，掌握辨析字形的方法了解錯因，掌握辨析字形的方法一、了解漢字造字的基本常識1.象形字(用線條來描畫實(shí)物形狀的造字方法)最早的漢字是畫畫。畫畫的方法也叫“象形”，如“口”就是照人的嘴畫的一個圖形。“日”和“月”就是照太陽和月亮的形狀描畫下來的。用畫畫的方法

6、來表達(dá)思想，受到很大局限，隨著社會的發(fā)展，事物日益繁多，有的就畫不出來了。單靠畫畫的方法不夠用了，于是又出現(xiàn)了其他的造字方法。“象形”的造字法之后，還有“指事”和“會意”。2.指事字(用象征符號來表示意義的造字方法)“指事”的方法就是在字形上畫一個符號，作為標(biāo)記，表示意思。如“刀刃”的“刃”字，“刀”好畫，“刃”怎么畫？就在“刀”字上點(diǎn)一個點(diǎn)，表示這里就是刀刃?！案尽钡摹氨尽弊郑凇澳尽弊滞认曼c(diǎn)一個點(diǎn)(后來變成一短橫)，表示這里就是樹根。3.會意字(用兩個或兩個以上的獨(dú)體字合起來表示一個新意義的造字方法)如“光明”的“明”字，把最亮的太陽和月亮合在一起，就表示出“明亮”的意思。又如“美麗”的

7、“美”字，古人聯(lián)想到個兒大的羊，肉味鮮美，于是把“羊”和“大”合在一起，表示美的意思。4.形聲字(由表意符號和表音符號組合成字的造字方法)如一個“同”字加上一個“金”旁，就是金屬“銅”，加上“木”旁，就是“桐樹”的“桐”；加上“酉”旁，就是一種化學(xué)溶劑的“酮”。又如“魚”字，旁邊加上一個聲符“里”字，就是“鯉魚”的“鯉”；旁邊加上“即”字，就是“鯽魚”的“鯽”；加上“連”字，就是“鰱魚”的“鰱”字等。漢字造字方法到形聲階段確實(shí)往前進(jìn)了一大步。象形是表形的，指事、會意是表意的，發(fā)展到了形聲，就慢慢向表音的方法發(fā)展了。漢字中百分之九十以上的字都是形聲字，越到后來形聲字越多。大家所熟悉的化學(xué)元素名稱

8、，“鉀”“鈉”“鈣”“氧”“氫”，都是后來造的形聲字。了解上面四種造字方法，對于我們正確書寫、糾正錯別字來說不無裨益。二、了解錯別字產(chǎn)生的原因1.因音同音近而產(chǎn)生別字。生活中大量的別字大都因此而生，是高考考查的重點(diǎn)之一。2.因字形相似相近而產(chǎn)生別字。這種情況較為普遍，也是高考考查的重點(diǎn)。3.因不解字義而產(chǎn)生別字。漢字的形體與其意義有一定的聯(lián)系，因不了解這一關(guān)聯(lián)性而寫成別字的情況，為數(shù)不少。如把“原形畢露”的“畢”寫成“必”，殊不知，該成語的意思是原形“完全暴露”，不是“一定暴露”。4.因不解規(guī)范而產(chǎn)生別字。原先一個詞語寫法不止一種，國家語委先后出臺了兩次“異形詞整理表”，對此作出了規(guī)范。規(guī)范有

9、三種形式：(1)多種寫法歸為一種。如“畢恭畢敬”中的“畢”，不再是“畢”與“必”通用了。(2)部分詞語多種寫法都允許。如“詳(翔)實(shí)”“佶(詰)屈聱牙”。(3)部分詞語多種寫法已作“分工”。如“賬”與“帳”原本通用，現(xiàn)規(guī)范為：“賬”用于貨幣與貨物出入的記載、債務(wù)等，如“賬本”“報賬”；“帳”專用于布、紗、綢子等制成的遮蔽物，如“蚊帳”“帳篷”。三、掌握辨析字形的方法1.義辨法義辨法是通過掌握、分析詞語的意義來辨析字形正誤的一種方法。不少錯別字是由于對一些詞語的含義理解有誤而產(chǎn)生的，因此，了解字義，對辨析、糾正錯別字很有幫助。例如：“一籌莫展”指一點(diǎn)兒計(jì)策也施展不出，一點(diǎn)兒辦法也想不出?！盎I”，

10、本義是指竹、木或象牙等制成的小棍兒或小片兒，主要用來計(jì)數(shù)或作為領(lǐng)取物品的憑證。引申為“計(jì)策、辦法”?！盎I”不能寫成“愁”。2.形辨法在我國漢字中，絕大多數(shù)是形聲字，其形旁為我們領(lǐng)悟詞義、辨析字形提供了有利條件。例如：“暄”與“喧”。“暄”，從“日”，指(太陽)溫暖，見面時談天氣冷暖之類的應(yīng)酬話叫“寒暄”；“喧”，從“口”，指聲音大，聲音大而雜亂為“喧嘩”。3.音辨法音辨法是通過朗讀來確認(rèn)漢字書寫正誤的一種方法。這就要求平時應(yīng)讀準(zhǔn)字音。只有字音讀準(zhǔn)了，才能將字形與字音聯(lián)系起來，不寫錯別字。例如：“喘、惴、踹”的讀音分別為“chun、zhu、chui”，“相形見絀、笨拙、咄咄逼人”中加點(diǎn)字的讀音分

11、別為“ch、zhu、du”。這種方法在形近音異字的辨析上非常有效。4.溯源辨析法(溯源法)有些詞語有其形成的特定意義，它們往往有一個美麗的神話故事、寓言故事、歷史故事，只有追根溯源，方能準(zhǔn)確“定形”。例如：(1)世外桃源(園)出自桃花源記,不宜寫為“桃園”。(2)一枕黃粱(梁)意義同“黃粱一夢”，說的是盧生一覺醒來，店主人的小米飯(與“米”有關(guān))還沒做好。(3)“墨守成規(guī)”,與墨子守城有關(guān),故“墨”不能寫成“默”。5.語境辨析法根據(jù)不同的語境辨識字形也是一種常用的方法。例如：“化妝”意為用脂粉等使容貌美麗，“化裝”意為假扮或演員為了適合所扮演的角色的形象而修飾容貌。在“他倆為了迷惑敵人，化裝成

12、夫妻”中，就不能用“化妝”，因?yàn)椤盎b”是假扮的意思。此法主要用于以句子為單位的字形題中。即時鞏固指出下列詞語或句中的錯別字，并思考辨析的方法。(1)窮且益艱艱堅(jiān)，出自滕王閣序，溯源法(2)愛屋及鳥 (3)鞭辟入理(4)獨(dú)擋一面(5)各行其事(6)唇槍舌箭鳥烏，形辨法義辨法理里，往深處析，義辨法擋當(dāng)，非“擋住”，而是“擔(dān)當(dāng)”，義辨法事是，義辨法箭劍，舌如劍，鋒利，義辨法(7)不惴冒昧(8)叱詫風(fēng)云(9)黔驢計(jì)窮(10)大橋合攏惴揣，是“chui”非“zhu”，音辨法詫咤，對舉法/義辨法計(jì)技，溯源法攏龍，形辨法義辨法(11)當(dāng)欣賞杜甫那些千古留傳的詩作時，我們一定會感悟到在憂患重重的現(xiàn)實(shí)處境中詩

13、人的感情心志與民生痛苦如膠似漆般地結(jié)合在一起?！傲魝鳌睉?yīng)為“流傳”，語境中是“傳下來或傳播開(流傳)”的意思，而不是“遺留下來傳給后代(留傳)”的意思。語境辨析法(12)數(shù)位翻譯名家的離世令人唏噓不已，但有一點(diǎn)讓人感到慰藉：除了楊自儉先生年逾古稀72歲相對年青之外，其他都年過耄耋?！澳昵唷睉?yīng)為“年輕”，“年青”是專用于青少年，根據(jù)語境，這里應(yīng)用表相對的年齡詞“年輕”。語境辨析法微突破 字形如何運(yùn)用“對稱定形”法 “對稱定形”是指在四字短語(其他短語也可)中利用文字在結(jié)構(gòu)上或并列或?qū)φ栈驅(qū)Ρ鹊膶ΨQ關(guān)系來確定字形的一種方法模式。例如：“山清水秀”，“山”與“水”相對，“清”與“秀”相對，組成近義的

14、“清秀”一詞；如把“清”寫成“青”字，則組成“青秀”一詞，顯然不通，于是可判定“青”為別字。又如：“青山綠水”中的“青”與“綠”相對，合起來“青綠”則講得通；如把“青”寫成“清”字，則“清綠”就講不通了，于是可判定“清”為別字。 “伶牙利齒”，可根據(jù)“伶俐”一詞和對稱特點(diǎn)推知有誤，應(yīng)該是“伶牙俐齒”；“紛至踏來”，“紛”是形容詞性語素，那么對稱位置的“踏”也應(yīng)如此，而“踏”是動詞，可知這是一個別字，應(yīng)該是“紛至沓來”；“委屈求全”是并列結(jié)構(gòu)，即“動賓動賓”，“全”是形容詞，那么“屈”的位置上也應(yīng)是個形容詞，而“屈”為動詞，故有誤，應(yīng)該是“委曲求全”；“理屈詞窮”中的“窮”是“說完了”，為動詞，

15、故前面的“屈”不能寫成“曲”；同理可知“卑躬曲膝”的“曲”應(yīng)為“屈”。 上例均是意義上的并列關(guān)系。如是對比關(guān)系，也可以用“對文定形”法。例如：“貌和神離”，“貌”與“神”相對，“和”與“離”相對，而“和”與“離”構(gòu)不成對比關(guān)系，于是可判定“和”為別字，應(yīng)為“合”。即時鞏固1.請用“對稱定形”法找出下列詞語中的錯別字并改正。(1)陰謀鬼計(jì)(2)珠光寶器“陰”與“鬼”詞性不對，“鬼”為別字，應(yīng)為“詭”“光”與“器”詞性不對，“器”為別字，應(yīng)為“氣”(3)輕歌慢舞(4)名門旺族(5)精科玉律“輕”與“慢”詞義不對，“慢”為別字，應(yīng)為“曼”“門”與“族”相并列，“名”當(dāng)與“望”相并列，合起來是“有名望

16、”的意思，而“旺”不能與“名”相對，自然為別字“精”與“玉”詞義不對，“精”為別字，應(yīng)為“金”(6)合情合里(7)一張一馳(8)提心掉膽“情”與“里”詞義不對，“里”為別字，應(yīng)為“理”“張”與“馳”詞義不對，“馳”為別字，應(yīng)為“弛”“提”與“掉”詞義不對，“掉”為別字，應(yīng)為“吊”(9)改弦更章(10)柳岸花明“弦”與“章”詞義不對，“章”為別字，應(yīng)為“張”“柳”與“花”相對，“岸”與“明”不能構(gòu)成相反之義，而“暗”與“明”正好相對相反，故“岸”應(yīng)為別字2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是()A.惹事生非高瞻遠(yuǎn)矚通宵達(dá)旦連篇累牘B.稗官野史 喧賓奪主 晨鐘暮鼓 豐功偉跡C.披星戴月 珠聯(lián)璧合 心勞

17、日拙 長年累月D.循規(guī)蹈矩 高歌猛進(jìn) 開源節(jié)流 插科打渾解析該題可用“對稱定形”法來解答。A項(xiàng)“惹事生非”中的“事”應(yīng)為“是”，“是”與“非”相對。B項(xiàng)“豐功偉跡”中的“跡”應(yīng)為“績”，“功”與“績”相對。D項(xiàng)“插科打渾”中的“渾”應(yīng)為“諢”，“科”與“諢”相對。答案C怎樣在語境中辨析錯別字在語境中考查錯別字難度較大，因?yàn)樗孀R的字量很大。不過，有以下三點(diǎn)需要注意：1.重點(diǎn)關(guān)注句子中的雙音節(jié)詞和成語，看它們的書寫是否有誤，因?yàn)檫@種題型說到底還是考查考生對固定詞語的字形辨識。考場妙招2.理解題干所展示的語言環(huán)境，根據(jù)語境來準(zhǔn)確判斷字形。3.做題時應(yīng)先易后難，先排除那些特別明顯的選項(xiàng)，再依據(jù)語境

18、判斷較難的選項(xiàng)。不妨一試(2014浙江)下列各句中，沒有錯別字的一項(xiàng)是()A.這個節(jié)目融合了京劇、粵劇、秦腔等中國戲曲的精萃， 舞者多變的動作和戲劇化的表情，淋漓盡致地表達(dá)了喜 怒哀樂的情緒。B.城郊的這座園林，亭臺樓閣錯落有致，溪流小徑曲折縈紆， 到了春天，雜花生樹，草長鶯飛，真是一處世外桃源。C.在全球一體化進(jìn)程中，有些備受國人青睞的外國名品，其 實(shí)是用中國的原料，在中國的流水線上生產(chǎn)出來的，已不 是地道的泊來品。D.該公司在把握市場脈搏的基礎(chǔ)上，另辟蹊徑，依靠獨(dú)樹一 幟的管理理念以及出奇不意的營銷策略贏得了商機(jī)，獲得 了發(fā)展。解析A項(xiàng)萃粹?！熬狻敝?事物)精美純粹的部分，也指精練純粹?！按狻敝妇A，而“萃”指聚集，所以“精粹”不能寫成“精萃”。C項(xiàng)泊舶?！安皝砥贰敝高M(jìn)口的貨物，也指從海外引進(jìn)的事物。D項(xiàng)奇其。“出其不意”指趁對方?jīng)]有料到(就采取行動)。其，代詞，他，指對方。答案B謝謝觀看46 結(jié)束語結(jié)束語