《新冠肺炎期間“停課不停學(xué)”工作實施方案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新冠肺炎期間“停課不停學(xué)”工作實施方案（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、“停課不停學(xué)”工作實施方案由于目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢，為切實保障廣大師生的身體健康和生命安全，減少由于疫情延期開學(xué)所帶來的影響，學(xué)校依據(jù)xx市中小學(xué)“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”工作方案要求充分落實好主體責(zé)任、在新型冠狀病毒肺炎疫情防控期，利用互聯(lián)網(wǎng)和信息化教育資源為師生提供教研、學(xué)習(xí)支持，指導(dǎo)教師建立以班級為單位的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，指導(dǎo)學(xué)生安排好在家的學(xué)習(xí)和生活。各任課教師將采用互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)所提供的學(xué)習(xí)資源進行作業(yè)布置及輔導(dǎo)答疑，切實落實“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”。根據(jù)學(xué)科情況，合理選擇教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。按照“停課不停學(xué)”的原則，扎實開展好停課不停學(xué)工作，特制訂如下實施方案：一

2、、指導(dǎo)思想利用互聯(lián)網(wǎng)思維，通過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑與家長和學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習(xí)建議，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，組織教師認真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。二、組織機構(gòu)組 長： 校長副組長： 教學(xué)副校長成 員：教務(wù)處全體人員三、準(zhǔn)備工作1、召開任課教師會議，部署“停課不停學(xué)”工作。在接到教育局暫緩開學(xué)通知后，學(xué)校組織班主任，科任教師通過網(wǎng)絡(luò)視頻會議，開會部署“停課不停學(xué)”工作事宜。2、班主任對家長進行此項工作的說明。通過QQ群、微信群及手機短信等給家長們發(fā)停課通知，告訴家長學(xué)生停課后，學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”，至于可能耽誤的課

3、，復(fù)學(xué)后學(xué)校會采取補救辦法。反復(fù)向?qū)W生叮囑、強調(diào)在家自學(xué)的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學(xué)生防護須知，叮囑孩子們在家多喝水，課間注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，讓學(xué)生們在家學(xué)得安心、家長放心、教師舒心。3、科任教師做好工作前期準(zhǔn)備。（1）各科教師制定詳盡的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作計劃和教學(xué)設(shè)計。（2）制定分層個性化課表，除語數(shù)英等“主課”外，同時安排音體美等課程。（3）設(shè)計好學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè)，在線給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線督促學(xué)生學(xué)習(xí),定期推送語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的學(xué)習(xí)信息資源(如:學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、拓展學(xué)習(xí)資料、閱讀材料)，班主任和任課教師與家長、學(xué)生保持聯(lián)系，按

4、照學(xué)校提供的作息時間督促與陪伴學(xué)生自主學(xué)習(xí)，認真記錄與學(xué)生交流的情況。每天通過微信群、QQ群指導(dǎo)、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，有效保證孩子們在家中自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。（4）錄制微課視頻，對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和直播答疑，或發(fā)講課視頻，或通過視頻上課。（做好日常微課的收集與整理）對于沒有安排錄制直播課的科目，老師根據(jù)各自的學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容，布置相應(yīng)的閱讀、寫作、觀看教學(xué)片、寫觀后感、查閱資料等多種方式的作業(yè)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以“學(xué)練玩結(jié)合、讀寫做結(jié)合”，想方設(shè)法讓孩子們在停課期間學(xué)有所獲。四、各司其職，堅守崗位1、各部門各負其責(zé)，層層把控，落實到位，向全體教職工明確工作要求，依據(jù)學(xué)校整體要求，組織、落實好各項

5、工作。2、教師以在線答疑、微課等形式進行師生互動，切實做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。(日常習(xí)慣養(yǎng)成很重要：每位教師在日常教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀本學(xué)科文本的習(xí)慣，注重學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)，注重自我管理，自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。)班主任老師們隨時關(guān)注班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息的情況，引導(dǎo)孩子們在家中合理作息、用心做事。五、具體工作實施1、每位任課教師要抽查班級3至5名學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)情況，予以監(jiān)督指導(dǎo)。2、學(xué)生要嚴格按照作息與課表自覺學(xué)習(xí)，認真完成學(xué)科教師布置的書面作業(yè)，通過照片匯報，教師收到后除指導(dǎo)、點評學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，同時還隨時提示學(xué)生讀書寫字的正確姿勢，在家長的幫助下，讓孩子在家中也能嚴格要

6、求自己。3、相關(guān)建議：語文學(xué)科：提供課外閱讀篇目，與學(xué)生交流讀書感受。數(shù)學(xué)學(xué)科：通過電話，微信為學(xué)生答疑解難。英語學(xué)科：與學(xué)生進行英語口語交流，收聽學(xué)生上傳的朗讀課文的音頻，并進行反饋指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生讀得更好。各學(xué)科教師設(shè)計各具特色的作業(yè)，與學(xué)生們進行互動交流。體育學(xué)科：與學(xué)生通過微信進行互動，開展有趣的鍛煉比賽；美術(shù)學(xué)科：在班級群中曬出自己的繪畫作品。音樂學(xué)科：學(xué)唱歌曲?？茖W(xué)學(xué)科：手工作業(yè)。家務(wù)勞動：讓學(xué)生自己統(tǒng)籌時間，自主創(chuàng)意實踐，多讀書，并幫助家長做些力所能及的家務(wù)。如為父母長輩沏一杯茶、做一頓早餐、洗一次衣服、備一頓晚餐、打掃一次衛(wèi)生等任務(wù)中任選“一個行動”。本次勞動視作學(xué)生參加綜合實踐

7、活動。4、具體要求：所有任課教師將班級學(xué)生合理分配，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，或視頻監(jiān)管學(xué)生，或發(fā)講課視頻，或通過視頻上課，努力使學(xué)業(yè)指導(dǎo)達到全覆蓋，讓每個學(xué)生覺得自己雖然在家上課，但老師一直就陪伴在身邊，在這特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲。（1）網(wǎng)絡(luò)平臺的選擇可借助QQ，微信網(wǎng)絡(luò)平臺、釘釘、抖音等開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)（3）上課時間安排原則上按照學(xué)生在校上課課時量的一半進行安排。（3）學(xué)生作業(yè)。根據(jù)不同學(xué)科實際情況，自主安排?？赏ㄟ^班級QQ群或者微信群進行作業(yè)的下發(fā)和收繳。六、督導(dǎo)檢查1、教導(dǎo)處工作人員加入各班群，每天定時通報反饋各班網(wǎng)絡(luò)上課情況。2、各班動員學(xué)生每天把自己在家自學(xué)的過程，拍若干照片發(fā)到各班群（QQ群或微信群）。各班責(zé)任教師自行下載，打包，每天上傳到學(xué)校辦公群，接受學(xué)校教務(wù)處的檢查。3、對于不能正常履行“停課不停學(xué)”職責(zé)的教師，或教學(xué)質(zhì)量不高的教師，學(xué)校進行誡勉談話，情節(jié)嚴重的通報批評。某某學(xué)校2020年2月11日