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1、工作報告/工作報告 20XX年校長在教代會上的工作報告 學(xué)校辦學(xué)理念是一個學(xué)校的辦學(xué)靈魂，它貫穿于學(xué)校各項工作之中，通過學(xué)校各項工作表現(xiàn)出來。一個符合校情、具有一定前瞻性的辦學(xué)理念可以起到鼓舞士氣，增強學(xué)校凝集力，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要作用。我們結(jié)合本校實際，提出了“以人為本，質(zhì)量至上”的辦學(xué)理念。一、“以人為本，質(zhì)量至上”的辦學(xué)理念的提出我校是一所有著近50年辦學(xué)歷史的老校、名校，多年來，以較高的教學(xué)質(zhì)量在武漢市享有較高社會聲譽，先后被評為區(qū)“名?！?、“武漢市文明單位”、“武漢市示范學(xué)?！钡鹊?。但是，隨著社會的進(jìn)步與發(fā)展，教育改革的步步深入，我校所面臨的形勢愈來愈嚴(yán)峻。1、多年來，我校以質(zhì)

2、量取勝的特點有待進(jìn)一步發(fā)揚光大，同時學(xué)校還沒有形成自身一整套有特色的先進(jìn)的辦學(xué)理念和完善的教育教學(xué)模式。2、由于歷史原因，我校辦學(xué)條件受到客觀制約，無論是在場地、設(shè)施等方面，還是在人員、編制等問題上，都存在著不盡人意之處，有的甚至很嚴(yán)重，直接影響著我校向省級示范學(xué)校邁進(jìn)的進(jìn)程。3、現(xiàn)有的教師隊伍還存在許多的不適應(yīng)。目前我校骨干教師人數(shù)少，層次底，這與我校的現(xiàn)狀極不相稱，形成鮮明反差。而占教師半數(shù)以上的青年教師的成長還有一個較長的過程。高考時間的提前，對按老路教與學(xué)的師生無疑是雪上加霜。隨著時代的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)的普及，學(xué)生思維習(xí)慣與過去不同，特別是教育改革的艱巨任務(wù)對教師的要求更高更新了。面對新的

3、形勢和要求，我們的教師有一個繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識，不斷提高教育教學(xué)能力的過程。4、學(xué)校班子調(diào)整后，如何使新的領(lǐng)導(dǎo)班子更具戰(zhàn)斗力，如何讓青年干部快速成長起來，真正成為我校廣大教職員工的公仆和帶頭人，促進(jìn)我校的可持續(xù)發(fā)展。必須在實踐中加快其思想、組織和作風(fēng)建設(shè)的步伐，而這一過程又將是長期而艱巨的。5、我區(qū)一所所省示范中學(xué)申辦成功對我校的生源構(gòu)成嚴(yán)重壓力。更有甚者，我校背面江橋區(qū)的13中又以嶄新的面貌出現(xiàn)，直接制約著我校的發(fā)展。在正視挑戰(zhàn)的同時，我們也應(yīng)清楚的看到挑戰(zhàn)之中存在的機遇。1、黨的十六屆六中全會已經(jīng)明確提出了“推進(jìn)教育創(chuàng)新，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，改革培養(yǎng)模式，提高教育質(zhì)量”，形成與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要

4、求相適應(yīng)的教育體制，這無疑是給我校發(fā)展指明了前進(jìn)的方向，創(chuàng)造了一個發(fā)展機遇。區(qū)教育局提出的“三個確立”、“三個統(tǒng)一”的思想，即：確立穩(wěn)步提升教育質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的根本，是適應(yīng)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求的觀念，把全面推進(jìn)素質(zhì)教育和全面提高教育質(zhì)量有機統(tǒng)一起來。確立以人為本，培養(yǎng)“四有”新人，就是代表先進(jìn)文化發(fā)展方向的觀念，把進(jìn)行思想道德教育與提高師生綜合素質(zhì)有機統(tǒng)一起來。確立辦好教育為人民，不斷滿足人民群眾對各級各類教育的要求就是代表廣大人民群眾根本利益的觀念，把深化教育改革、依法規(guī)范辦學(xué)行為與不斷提高辦學(xué)效益有機統(tǒng)一起來，為我們辦好學(xué)校提供了科學(xué)理論指導(dǎo)。2、我校是一所有近五十年歷史的老校，地理位置適中，處于橋口區(qū)的中心地段，交通方便，環(huán)境優(yōu)美，配套結(jié)構(gòu)合理，這就給我校的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。3、近半個世紀(jì)以來，我校的歷任領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職員工，以校為家，以校為榮，幾代人努力拼搏，形成的以質(zhì)量興校、以質(zhì)量取勝的做法，已在社會上產(chǎn)生了深刻影響，并在全校教職員工中形成了深厚底蘊。