《二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第7單元萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)讀數(shù)和寫數(shù)教案新人教版.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第7單元萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)讀數(shù)和寫數(shù)教案新人教版.docx（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、讀數(shù)和寫數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.在學(xué)生讀寫四位數(shù)（中間、末尾沒(méi)有“0”）的基礎(chǔ)上，會(huì)讀寫中間、末尾有“0”的四位數(shù)，理解和掌握讀寫的方法。2. 通過(guò)學(xué)習(xí)中間、末尾有“0”的四位數(shù)的讀、寫，加深學(xué)生對(duì)數(shù)位意義的理解。教學(xué)重點(diǎn)：掌握10000以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法。教學(xué)難點(diǎn)：理解中間、末尾有“0”的四位數(shù)的讀、寫方法。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題1數(shù)位順序表（ ）位（ ）位（ ）位（ ）位個(gè) 位2. 二、探究新知1. 先說(shuō)出計(jì)數(shù)器上的數(shù)各是由幾個(gè)千、幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一 組成的，再讀出來(lái)。 （1）這個(gè)數(shù)由3個(gè)千、7個(gè)百、4個(gè)十和5個(gè)一組成的，讀作：三千七百四十五。（2）讀作二千三百三十六。（3）中間有一

2、個(gè)0或兩個(gè)0，只讀一個(gè)“零”末尾的0，不讀。2. 在計(jì)數(shù)器上撥數(shù)，再寫出來(lái)。一千三百四十二，三千零六十九，七千零一，二千七百，一萬(wàn)你知道萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)怎么寫嗎？（中間或末尾哪一位上一個(gè)也沒(méi)有，就在那一位上寫0。）三、知識(shí)運(yùn)用2. 寫出下面各數(shù)。3寫一寫，讀一讀。4. 連一連。六千零三 六千零三十 六千三百 六千三百零三 六千零三十三6300 6003 6033 6303 60305. 用下面的四張卡片，擺一擺。（1）十位上是0的數(shù)（ ）。（2）中間和末尾都有零（ ）。（3）只讀一個(gè)零的四位數(shù)（ ）。（4）擺出一個(gè)零也不讀的四位數(shù)（ ）。四、課堂作業(yè)作業(yè)：第86頁(yè)“做一做”，第2題。 第88頁(yè)練習(xí)十七，第5題、第7題、 第9題。