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1、 中等職業(yè)技術(shù)學校學生頂崗實習實施方案 為深入貫徹國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定以及教育部關(guān)于職業(yè)院校試行工學結(jié)合、半工半讀的意見，按照 中等職業(yè)技術(shù)學校人才培養(yǎng)方案的要求，實現(xiàn)教學、實踐、就業(yè)安置三位一體的教學模式, 中等職業(yè)技術(shù)學校精心安排頂崗實習教學。為進一步做好學生頂崗實習工作，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校具體情況，制定本實施方案如下：一、頂崗實習的目的要求頂崗實習是培養(yǎng)學生適應(yīng)社會、鍛煉學生綜合技能與全面素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),主要目的是使學生通過基層崗位工作的實踐, 檢驗、鞏固并加深對專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的理解, 提高學生實際操作能力，掌握專業(yè)技能，磨礪意志，提高和強化學生的競爭意識

2、、職業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)意識，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強實踐能力，以適應(yīng)新形勢下對人才的需求,為今后順利就業(yè)以及在未來的工作崗位上更好地發(fā)揮作用打下堅實的基礎(chǔ)。二、頂崗實習方式采取集中實習方式，由學校統(tǒng)一聯(lián)系實習基地，再由實習基地按需要分配工作崗位，學生不能自行聯(lián)系單位。學校安排帶隊指導(dǎo)教師對頂崗實習學生進行強化管理，協(xié)助基地解決學生在實習過程中的問題。實習學生在實習期間的吃住由實習基地統(tǒng)一安排，所有實習學生必須按學校要求，統(tǒng)一組織、統(tǒng)一參加實習基地的培訓和工作分配、統(tǒng)一按基地作息時間和管理制度工作、統(tǒng)一返校繼續(xù)學習。三、頂崗實習安排（一）頂崗實習的時間安排1、頂崗實習的起止時間為：2014年6至2015年5

3、月。2、頂崗實習劃分為三個階段: （1）準備階段：2014年4月2014年6月。（2）頂崗實習階段：2014年6月2015年5月（3）校內(nèi)總結(jié)階段：2015年5月12015年6月（二）頂崗實習各階段的內(nèi)容安排1、準備階段的安排（1）召開頂崗實習動員大會，傳達頂崗實習方案，講明實習目的、內(nèi)容、方式、要求及有關(guān)事項，提高學生對頂崗實習重要性的認識。（2）召開參加頂崗實習的學生家長會議，通報國家有關(guān)頂崗實習政策，介紹頂崗實習基地基本情況，取得家長的理解和支持,并簽述相關(guān)協(xié)議。（3）按實習基地要求，進行實習前的體檢和人員選擇，并購買團體意外傷害險。（4）由學校統(tǒng)一組織全部實習學生進行頂崗實習相關(guān)知識培

4、訓。請有關(guān)專家或領(lǐng)導(dǎo)以專題講座的形式，講授黨和國家有關(guān)職業(yè)學校學生頂崗實習的有關(guān)政策、勞動和實習的必備常識、職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和訓練等有關(guān)專題。（5）學生寫出頂崗實習申請書，簽述頂崗實習相關(guān)協(xié)議和填寫有關(guān)表格。（4）組織學生做好出發(fā)前的各項準備工作，安排交通工具，向帶隊指導(dǎo)教師分配頂崗實習生，由帶隊老師組織成立實習小組，實行分級管理。2、頂崗實習階段的安排（1）頂崗實習的流程：到達頂崗實習基地后，配合實習基地辦理好體檢、證件查驗、食宿安排、崗位分配等。在單位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)業(yè)務(wù)人員的直接指導(dǎo)下，有組織、有計劃地開展各項頂崗實習活動。（2）主要實習內(nèi)容：參加頂崗實習的同學須認真聽取實習基地的有關(guān)情況介紹，

5、閱讀有關(guān)材料，了解相關(guān)業(yè)務(wù)活動的方法和要求，根據(jù)頂崗實習基地工作的基本要求和任務(wù), 參與并重點掌握實習基地各項業(yè)務(wù)的基本實施過程和基本技能方法，為實習基地做出應(yīng)有的貢獻。 3、校內(nèi)總結(jié)階段內(nèi)容安排（1）根據(jù)指導(dǎo)教師的要求整理、修改、完善有關(guān)頂崗實習材料。（2）進行頂崗實習的總結(jié)與交流工作。整理好的頂崗實習報告和實習鑒定表交帶隊指導(dǎo)老師。由指導(dǎo)教師評定實習成績，最后由就業(yè)處負責做好頂崗實習材料的整理和歸檔。各班要在班主任和實習指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，針對頂崗實習情況集中進行經(jīng)驗總結(jié)與交流。四、對頂崗實習生的要求（一）每位頂崗實習的同學按學校要求，填寫好有關(guān)表格，便于建立頂崗實習檔案。實習期間至少每周將

6、實習情況主動向班主任匯報一次，接受老師的教育指導(dǎo)，確保信息暢通。（二）頂崗實習期間，每位同學必須服從實習基地、班主任和指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)，嚴格遵守國家法律法規(guī)、社會秩序、學校及實習基地的有關(guān)規(guī)章制度，確保安全，杜絕任何人身和財產(chǎn)安全事故的發(fā)生。如遇特殊情況，應(yīng)事先與帶隊指導(dǎo)教師聯(lián)系，征得同意后，再按實習基地要求，嚴格履行請假、銷假手續(xù)。（三）頂崗實習期間，要求每位同學都要：1、撰寫實習周記（主要記錄：頂崗實習的業(yè)務(wù)種類、內(nèi)容、方法以及主要收獲等）。2、撰寫實習報告（不得少于500字，主要內(nèi)容包括：實習基地基本情況、實習過程、實習中遇到的問題及自己提出的解決問題對策、對帶隊指導(dǎo)教師的意見、主要實習收

7、獲和心得體會、自我鑒定等。該報告應(yīng)在頂崗實習期間完成。）3、填寫實習鑒定表。頂崗實習結(jié)束前，把寫好的實習報告交實習基地審閱，作為頂崗實習基地對學生進行鑒定的依據(jù)，此鑒定表存入學生本人檔案。（四）頂崗實習期間，如要摘抄實習基地的有關(guān)文件和數(shù)據(jù)資料，必須征得實習基地的同意。（五）每個實習學生都要自覺地嚴格遵守中等職業(yè)技術(shù)學校學生管理規(guī)定，樹立良好的學生形象和社會責任感，保持勤奮好學、艱苦樸素、吃苦耐勞、互助友愛、虛心向上的良好習慣，主動、熱情地完成實習任務(wù)，事事時時處處嚴格要求自已，樹立學校形象，不做有損個人人格和學校聲譽的事。（六）在頂崗實習期間，同學們要主動接觸社會，轉(zhuǎn)變觀念，學習和掌握實習技

8、巧方法，提升自身實踐能力。五、頂崗實習的組織領(lǐng)導(dǎo)（一）頂崗實習領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長： 副組長: 成 員： （二）頂崗實習的組織管理1、實習領(lǐng)導(dǎo)小組負責整個頂崗實習的宏觀領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工負責落實整個實習活動的具體組織管理工作。實習基地落實與實習過程管理由中職學校負責。3、指導(dǎo)教師具有三重身份，即班主任、實習指導(dǎo)老師和校企合作聯(lián)絡(luò)員，對外代表學校，要注意樹立學校良好的社會形象，始終將安全放在第一位，做實習安全培訓，對頂崗實習過程全面管理。4、班主任對學生繼續(xù)實行必要的管理，了解學生情況，通過電話、網(wǎng)絡(luò)等方式做學生的穩(wěn)定工作，并共同承擔學生流失后果。六、頂崗實習成績考核學生的頂崗實習成績合格方能準予畢業(yè)。在實習結(jié)束前，指導(dǎo)教師組織學生填寫實習鑒定表，交實習基地簽署意見、評定等級并蓋章，回校后交學校簽署意見后，作為學生個人檔案存檔。 中等職業(yè)技術(shù)學校 2014年4月22日