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1、班級：考號：線訂2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期七年級期中測試一、 選擇題（本大題共25小題，每小題有一個最佳答案，每小題2分，共50分。1轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們從一名小學(xué)生成了一名中學(xué)生，此時，我們的心情很激動。面對新的環(huán)境，我們盼望著和同學(xué)們友好交往，努力豐富知識，進(jìn)一步充實自己。這說明()A中學(xué)生已經(jīng)是大人了 B中學(xué)生一般都喜歡好高騖遠(yuǎn)，不切實際C中學(xué)生的心理是成熟的 D中學(xué)生的心理會隨著環(huán)境的變化而變化2進(jìn)入初中后，在新的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，有很多新鮮事物需要我們用良好的心態(tài)去感受。下面幾種心態(tài)中不可取的是()A看到新的學(xué)校，我覺得自己又有了一個全新的開始B看到新奇的實驗儀器，我感到科學(xué)在向我們

2、招手C看到新的同學(xué)和老師，我相信又會多出一批良師益友D看到厚厚的教材，我覺得學(xué)習(xí)肯定很苦很累，前途渺茫3歌曲我相信歌詞中有一句是“我相信我就是我，我相信明天”“我相信我就是我”體現(xiàn)的是()一種積極健康的心理狀態(tài)對自我的積極接納我只相信自己，而不相信他人是對自我的欣賞A B C D4小麗最近很困惑地對同桌說：“我不斷努力，可總是達(dá)不到心中理想自我的要求。”假如你是她的同桌，你會告訴她()也許你就不是那塊料理想自我與現(xiàn)實自我是有差距的要學(xué)會接納和欣賞現(xiàn)實中的自我我們需要不斷努力，做更好的自我A B C D5俗話說：“金無足赤，人無完人?！泵總€人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天給自己一個

3、美麗的笑臉。這主要啟示我們要 ( ) A關(guān)愛他人 B挖掘潛能 C欣賞自己 D調(diào)控情緒 6 “要想了解自己，最好問問別人。”這句諺語啟示我們要通過 ( ) A自我評價認(rèn)識自己 B他人評價認(rèn)識自己 C興趣愛好認(rèn)識自己 D.夕F在體征認(rèn)識自己 7兒子：“爸爸，你說我長大后能有出息嗎？”爸爸：“為什么這么問？”兒子：“因為我在學(xué)校學(xué)習(xí)不算好啊”爸爸的回答最恰當(dāng)?shù)氖?( ) A“你需要學(xué)會自主自立” B“你需要正確認(rèn)識自己” C“你需要學(xué)會發(fā)泄情緒” D“你需要拒絕不良誘惑” 8小敏、小剛、小明是同班同學(xué)。小敏喜歡通過閱讀來學(xué)習(xí)，小剛覺得聽別人講更容易學(xué)到知識，而小明覺得自己動手的事情更容易記住。這說明

4、()A小敏、小明比小剛要聰明得多 B老師的教學(xué)方法各不相同C小敏、小剛、小明的性格各不相同 D他們的學(xué)習(xí)方式各有特點9我們要學(xué)會享受學(xué)習(xí)，就必須做到()接受學(xué)習(xí)中的各種困難享受學(xué)習(xí)的過程欣賞學(xué)習(xí)的結(jié)果不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力A B C D10每個人都應(yīng)成為“學(xué)習(xí)的管理者”。在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該()學(xué)會自主學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)效率 科學(xué)安排時間投入“題海戰(zhàn)術(shù)”A B C D11小明的QQ好友印象中有這樣的評價，如有為青年、豪爽、潛力股、帥哥等，對于這些評價我們應(yīng)該做到()A欣然接受 B理性反思 C一律否定 D勇于面對 12.被稱為個人電腦軟件之父的比爾蓋茨，在中學(xué)時結(jié)識了比他高兩個年級的保羅艾倫，兩人很

5、快成為朋友，他們一起鉆研計算機(jī)技術(shù)，一起創(chuàng)辦了微軟公司，取得了驚人的成就。這說明 ( )A友誼能調(diào)節(jié)情感 B友誼是相互理解C友誼給人以朋友 D友誼給人智慧和力量13.下面對友誼的認(rèn)識正確的是（ ）A. 原則不重要，對待朋友可以讓步 B.友誼不是一成不變的，會隨成長而出現(xiàn)新友誼C.我只找對我有好處的人做朋友 D.不能與朋友競爭，競爭就會失去朋友14.小紅和小麗這兩個好朋友，學(xué)習(xí)成績在班里名列前茅。可最近小麗的學(xué)習(xí)成績一直在退步，小紅開始瞧不起她，并告訴小麗不想和她做好朋友了。對小紅的行為你的認(rèn)識是( )A友誼是接受，也是付出，要學(xué)會關(guān)懷對方 B 小紅做得對，只和學(xué)習(xí)好的同學(xué)交朋友C小紅是諍友，因

6、為她能直言不諱地對小麗提出批評D朋友要坦誠相見，這樣做是對的15“近朱者赤，近墨者黑?！边@句話告誡我們()A在交往中要講文明、有禮貌 B要善交益友，樂交諍友，不交損友C在交往中要學(xué)會尊重與寬容，廣泛交友 D結(jié)交任何朋友都有助于青少年的健康成長16我們班里有個別同學(xué)性格孤僻，在家里不愿和鄰居來往，在學(xué)校不愿和同學(xué)來往，他們還說：“作為學(xué)生，應(yīng)抓緊時間努力學(xué)習(xí)，不能把時間浪費在與他人建立友誼上?！边@種觀點()A正確，因為學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)B不正確，因為友誼的力量讓我們得到成長C正確，因為與朋友交往必定會耽誤學(xué)習(xí)的時間D不正確，因為友誼有助于完善自我，所以我們要把主要精力投入到建立友誼中17小杰覺

7、得自己各方面都比別人強(qiáng)，只看到別人的缺點，發(fā)現(xiàn)不了別人的長處，所以總愛對別人發(fā)號施令。小杰在尋求友誼時出現(xiàn)的問題是()A圈子太小，難以建立廣泛的友誼 B講“哥們兒義氣”C以自我為中心，不尊重他人 D只和少數(shù)人打交道18右面漫畫啟示我們對待友誼應(yīng)做到()A加深理解，杜絕分歧 B交往有度，純化友誼C珍視友情，消除差異 D彼此信任，事事忍讓19網(wǎng)絡(luò)交往的對象看不見、摸不著。在網(wǎng)絡(luò)交往時，我們應(yīng)該做到()A網(wǎng)友的要求都可以接受 B我們要用假話去欺騙網(wǎng)友C要有安全防范意識，學(xué)會自我保護(hù) D網(wǎng)絡(luò)交往和現(xiàn)實交往一樣20、我國唐代文學(xué)家韓愈在師說中明確指出：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”這表明 ( )A學(xué)生熱

8、愛老師B老師是我們獲取知識的唯一來源C老師是學(xué)生最真摯的朋友D老師是人類文明的傳承者21、每年的9月10日是我國的教師節(jié)，右面漫畫（ ）是贊美老師的無私奉獻(xiàn)精神告訴我們要熱愛、尊敬老師說明老師的工作只是傳授知識說明老師在學(xué)生成長的過程中發(fā)揮著不可替代的作用A. B. C. D.22、央視新聞臺，獻(xiàn)給最美鄉(xiāng)村教師!中央電視臺和光明日報社共同主辦的大型公益活動“尋找最美鄉(xiāng)村教師”用真摯的情感，真實記錄鄉(xiāng)村教師無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神品格。這種品格正是教師職業(yè)的詮釋?？梢姡處煟?）是人類文明的傳遞者 肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé) 對人類文明做的貢獻(xiàn)值得我們尊敬 都是學(xué)生的良師益友A BC D23、現(xiàn)已

9、成功舉辦四屆的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動正式更名為“尋找最美教師”大型公益活動，活動將推選范圍由鄉(xiāng)村教師拓寬至全社會的教育工作者。對教育工作者也提出了新的要求，這也正是今天的教師應(yīng)具備的素質(zhì)和能力，包括 ( )有理想信念 有道德情操有扎實學(xué)識 有仁愛之心 A B C D24、每位老師有不同風(fēng)格的原因是( )年齡、學(xué)識的不同閱歷、性格的不同情感、思維方式的不同解決問題的方法和表達(dá)方式不同A B C D25、教師節(jié)前夕，國家主席習(xí)近平在向全國廣大教師致慰問信中說：“希望廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽感和貴任感，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人”。由此

10、可見（ ） 老師是人類文明的傳播者 老師教給我們做人的道理 我們與老師的感情是一種天然的親情 老師幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能A B C D第卷（非選擇題 共50分）26自從進(jìn)入初中后，小剛明顯感覺學(xué)習(xí)時間不夠用了，成績也不太理想。因此，小剛便開始細(xì)心觀察并模仿成績較好的王強(qiáng)的學(xué)習(xí)方法：制訂學(xué)習(xí)計劃、早睡早起、默讀記憶。可是小剛發(fā)現(xiàn)：自己制訂了許多計劃和目標(biāo)，可總是實現(xiàn)不了；自己晚上睡早了竟然會怎么也睡不著，早上怎么也起不早，即使勉強(qiáng)起來了，也沒精打采，很容易犯困；用默讀法背單詞或課文，要不了五分鐘自己就酣然入睡了。一段時間過后，小剛的成績竟然更差了！針對這種情況，請你幫助小剛解決下列問題：

11、(1) 你認(rèn)為小剛學(xué)習(xí)時間不夠用的原因有哪些？（兩個方面即可，4分）(2) 為了幫助小剛提高學(xué)習(xí)成績，請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。（兩個方面即可，4分）(3) 寫出你利用時間以及提高記憶的小竅門，各舉一例。（2分） 利用時間小竅門： 舉例： 記憶的小竅門： 舉例：27“你我他齊努力，共筑咱們的中國夢，大家與小家風(fēng)調(diào)雨順代代傳”由中央宣傳部主辦、中央電視臺承辦的“共筑中國夢”歌曲演唱會，在央視綜合頻道黃金時間直播。演唱會播出后，受到廣大觀眾的熱烈歡迎和社會各界的廣泛好評。據(jù)統(tǒng)計，節(jié)目播出當(dāng)晚，吸引了全國近7000萬觀眾收看。結(jié)合上述材料，運用所學(xué)知識，思考下列問題：(1)舉辦“共筑中國夢”歌曲演唱會對我們中

12、學(xué)生有何啟發(fā)？（兩個方面即可，4分）(2)你認(rèn)為中國夢與個人夢之間有什么關(guān)系？（兩個方面即可，4分）(3)為了宣傳夢想，請設(shè)計一條合適的標(biāo)語。（2分）28近年來，騰訊公司開發(fā)的QQ姊妹產(chǎn)品微信出現(xiàn)在我們的生活里。微信借助互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送短信和語音，且不收費，因此成了人們常用的通信工具。有調(diào)查顯示，微信被很多青少年視為“交友利器”，不少人還喜歡使用微信尋找陌生人的“搖一搖”功能。于是，微信也就同時被一些不法分子盯上了，出現(xiàn)了不少利用微信實施詐騙、搶劫、強(qiáng)奸等犯罪的案件。微信幾乎成了“危信”。另外，近幾年，互聯(lián)網(wǎng)利用微博、微信和QQ制造謠言的違法犯罪活動十分猖獗。(1)在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們應(yīng)該如何加強(qiáng)自我

13、保護(hù)？(5分)(2)請你為“凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”提幾點建議。（5分）29. 材料一 兩位朋友一起穿越沙漠，在旅途中他們發(fā)生了爭執(zhí)。其中一位朋友打了另一位朋友一記耳光。被打耳光的這位朋友感到自己受到了傷害，但他一句話也沒說，就在地上寫道：“今天我最好的朋友打了我耳光?！比缓笏麄冇纸又s路，直到看見一片綠洲，他們決定停下來洗個澡。被打耳光的這位朋友陷進(jìn)泥潭中差點淹死，是他的朋友救了他，當(dāng)他從死亡的邊緣掙扎過來時，他拿了一把小劍在一塊石頭上刻下：“今天，我最好的朋友救了我的命?！贝蛄伺笥延志攘伺笥训倪@個人就問他：“我傷害了你以后，你寫在沙地上，而現(xiàn)在我救了你，你卻刻在石頭上，為什么?” 材料二 與善人居，

14、如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善入居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。(1)你能猜出被打耳光的這位朋友是怎么說的嗎?（5分）(2)兩則材料反映呵護(hù)友誼應(yīng)注意哪些問題?（5分）30、最美鄉(xiāng)村教師評選活動中，黑龍江省省伊春市的仲為平老師獲此殊榮。仲老師是該省獲得該稱號的第一人，她堅持11年不放棄智障學(xué)生，用實際行動詮釋了一名教師的“愛”，是我們龍江人的驕傲和自豪。（1）請你寫出仲老師身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？（至少兩方面）（5分）（2）評選最美鄉(xiāng)村教師有什么意義？（5分）答案1-5 DDBDC,6-10BBDDA,11-15BDBAB,16-20BCBCD,21-25BCBAA.

15、 26,(1)進(jìn)入初中后學(xué)習(xí)科目多，學(xué)習(xí)難度大：時間利用不合理，學(xué)習(xí)效率不高；簡單模仿他人的學(xué)習(xí)模式，學(xué)習(xí)效果不佳；等等。 (2)向老師、父母請教，找出適合自己的學(xué)習(xí)方式：增強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性、主動性，學(xué)會自主學(xué)習(xí)；把握好預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)三個環(huán)節(jié)，提高學(xué)習(xí)效率；制訂合理計劃，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間：等等。(3)利用時間小竅門，如充分利用零星時間、制訂有效計劃、學(xué)會擠時間等。舉例要符合自身實際。記憶的小竅門，如聯(lián)想記憶法、理解記憶法、關(guān)鍵詞記憶法等。舉例要符合自身實際。27,1(1)激發(fā)我們樹立夢想，努力實現(xiàn)夢想；珍視當(dāng)下，腳踏實地地去努力、去拼搏。 (2)中國夢是個人夢的集中表現(xiàn)，中國夢高于個人夢；個人夢

16、是中國夢的一部分，是中國夢在個人身上的具體表現(xiàn)：中國夢與個人夢緊密聯(lián)系，不可分割；等等。 (3)少年夢牽手中國夢，共鑄輝煌美好明天；實現(xiàn)中國夢，振興中華；敢于追夢，敢于圓夢，路在腳下：等等。28,(1)提高警惕，增強(qiáng)分辨是非的能力；不輕信陌生人，不隨意向陌生人透露自己的家庭地址和收入等情況；發(fā)現(xiàn)可疑情況，應(yīng)立即撥打“110”向警方報案或求助；尋求法律援助；等等。(2)要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，慎重地將網(wǎng)絡(luò)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴交往，感受生命的豐富等。29,(1)你傷害了我，我把它寫在沙地上，風(fēng)一吹，就沒了。你幫助了我，我把它刻在石頭上，要永遠(yuǎn)銘記在心。(2)呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對方；呵護(hù)友誼，需要給對方一些空間，把握好彼此的界限和分寸；呵護(hù)友誼，要學(xué)會處理沖突；呵護(hù)友誼，要學(xué)會承受并處理友誼中受到的傷害。30, （1）無私奉獻(xiàn)，樂于助人，大愛無疆。（其它符合題意的答案）（2）有利于傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。有利于弘揚民族精神。有利于社會主義精神文明建設(shè)。（其它符合題意的答案也可）5姓名：裝 七年級思品試卷