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1、化學 一、初中化學常見物質(zhì)的顏色 （一）、固體的顏色 1、紅色固體：銅，氧化鐵 2、綠色固體：堿式碳酸銅 3、藍色固體：氫氧化銅，硫酸銅晶體 4、紫黑色固體：高錳酸鉀 5、淡黃色固體：硫磺 6、無色固體：冰，干冰，金剛石 7、銀白色固體：銀，鐵，鎂，鋁，汞等金屬 8、黑色固體：鐵粉，木炭，氧化銅，二氧化錳，四氧化三鐵，（碳黑，活性炭） 9、紅褐色固體：氫氧化鐵 10、白色固體：氯化鈉，碳酸鈉，氫氧化鈉，氫氧化鈣，碳酸鈣，氧化鈣，硫酸銅，五氧化二磷，氧化鎂 （二）、液體的顏色 11、無色液體：水，雙氧水 12、藍色溶液：硫酸銅溶液，氯化銅溶液，硝酸銅溶液 13、淺綠色溶液：硫酸亞鐵溶液，氯化亞鐵

2、溶液，硝酸亞鐵溶液 14、黃色溶液：硫酸鐵溶液，氯化鐵溶液，硝酸鐵溶液 15、紫紅色溶液：高錳酸鉀溶液 16、紫色溶液：石蕊溶液 （三）、氣體的顏色 17、紅棕色氣體：二氧化氮 18、黃綠色氣體：氯氣 19、無色氣體：氧氣，氮氣，氫氣，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氫氣體等大多數(shù)氣體。 二、初中化學溶液的酸堿性 1、顯酸性的溶液：酸溶液和某些鹽溶液（硫酸氫鈉、硫酸氫鉀等） 2、顯堿性的溶液：堿溶液和某些鹽溶液（碳酸鈉、碳酸氫鈉等） 3、顯中性的溶液：水和大多數(shù)的鹽溶液三、初中化學敞口置于空氣中質(zhì)量改變的 （一）質(zhì)量增加的 1、由于吸水而增加的：氫氧化鈉固體，氯化鈣，氯化鎂，濃硫酸；2、由于

3、跟水反應而增加的：氧化鈣、氧化鋇、氧化鉀、氧化鈉，硫酸銅； 3、由于跟二氧化碳反應而增加的：氫氧化鈉，氫氧化鉀，氫氧化鋇，氫氧化鈣； （二）質(zhì)量減少的 1、由于揮發(fā)而減少的：濃鹽酸，濃硝酸，酒精，汽油，濃氨水； 2、由于風化而減少的：碳酸鈉晶體。四、初中化學物質(zhì)的檢驗 （一） 、氣體的檢驗 、氧氣：帶火星的木條放入瓶中，若木條復燃，則是氧氣 、氫氣：在玻璃尖嘴點燃氣體，罩一干冷小燒杯，觀察杯壁是否有水滴，往燒杯中倒入澄清的石灰水，若不變渾濁，則是氫氣 、二氧化碳：通入澄清的石灰水，若變渾濁則是二氧化碳 、氨氣：濕潤的紫紅色石蕊試紙，若試紙變藍，則是氨氣 、水蒸氣：通過無水硫酸銅，若白色固體變藍

4、，則含水蒸氣 （二）、離子的檢驗. 、氫離子：滴加紫色石蕊試液加入鋅粒 、氫氧根離子：酚酞試液硫酸銅溶液 、碳酸根離子：稀鹽酸和澄清的石灰水 、氯離子：硝酸銀溶液和稀硝酸，若產(chǎn)生白色沉淀，則是氯離子 、硫酸根離子：硝酸鋇溶液和稀硝酸先滴加稀鹽酸再滴入氯化鋇 、銨根離子：氫氧化鈉溶液并加熱，把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口 、銅離子：滴加氫氧化鈉溶液,若產(chǎn)生藍色沉淀則是銅離子 、鐵離子：滴加氫氧化鈉溶液，若產(chǎn)生紅褐色沉淀則是鐵離子（三）、相關例題 、如何檢驗NaOH是否變質(zhì):滴加稀鹽酸，若產(chǎn)生氣泡則變質(zhì) 、檢驗生石灰中是否含有石灰石：滴加稀鹽酸，若產(chǎn)生氣泡則含有石灰石 、檢驗NaOH中是否含有Na

5、Cl：先滴加足量稀硝酸，再滴加AgNO3溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則含有NaCl。 17、檢驗三瓶試液分別是稀HNO3,稀HCl,稀H2SO4? 向三只試管中分別滴加Ba(NO3)2 溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則是稀H2SO4；再分別滴加AgNO3溶液，若產(chǎn)生白色沉淀則是稀HCl，剩下的是稀HNO3 18、淀粉：加入碘溶液，若變藍則含淀粉。 19、葡萄糖：加入新制的氫氧化銅，若生成磚紅色的氧化亞銅沉淀，就含葡萄糖。五、初中化學之三 1、我國古代三大化學工藝：造紙，制火藥，燒瓷器。 2、氧化反應的三種類型：爆炸，燃燒，緩慢氧化。 3、構成物質(zhì)的三種微粒：分子，原子，離子。 4、不帶電的三種微粒：分子，原

6、子，中子。五、初中化學之三 1、我國古代三大化學工藝：造紙，制火藥，燒瓷器。 2、氧化反應的三種類型：爆炸，燃燒，緩慢氧化。 3、構成物質(zhì)的三種微粒：分子，原子，離子。 4、不帶電的三種微粒：分子，原子，中子。 5、物質(zhì)組成與構成的三種說法： （1）、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的； （2）、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的； （3）、一個二氧化碳分子是由 一個碳原子和一個氧原子構成的。 6、構成原子的三種微粒：質(zhì)子，中子，電子。 7、造成水污染的三種原因：（1）工業(yè)“三廢”任意排放，（2）生活污水任意排放（3）農(nóng)藥化肥任意施放 8、收集方法的三種方法：排水法（不容于水的氣體），向上排空氣法（

7、密度比空氣大的氣體），向下排空氣法（密度比空氣小的氣體）。 9、質(zhì)量守恒定律的三個不改變：原子種類不變，原子數(shù)目不變，原子質(zhì)量不變。 10、不飽和溶液變成飽和溶液的三種方法： 增加溶質(zhì)，減少溶劑，改變溫度（升高或降低）。 11、復分解反應能否發(fā)生的三個條件：生成水、氣體或者沉淀 12、三大化學肥料：N、P、K 13、排放到空氣中的三種氣體污染物：一氧化碳、氮的氧化物，硫的氧化物。 14、燃燒發(fā)白光的物質(zhì)：鎂條，木炭，蠟燭（二氧化碳和水）。 15、具有可燃性，還原性的物質(zhì)：氫氣，一氧化碳，單質(zhì)碳。 16、具有可燃性的三種氣體是：氫氣（理想），一氧化碳（有毒），甲烷（常用）。 17、CO的三種化學

8、性質(zhì)：可燃性，還原性，毒性。 18、三大礦物燃料：煤，石油，天然氣。（全為混合物） 19、三種黑色金屬：鐵，錳，鉻。 20、鐵的三種氧化物：氧化亞鐵，三氧化二鐵，四氧化三鐵。 21、煉鐵的三種氧化物：鐵礦石，焦炭，石灰石。 22、常見的三種強酸：鹽酸，硫酸，硝酸。 23、濃硫酸的三個特性：吸水性，脫水性，強氧化性。 24、氫氧化鈉的三個俗稱：火堿，燒堿，苛性鈉。 25、堿式碳酸銅受熱分解生成的三種氧化物：氧化銅，水（氧化氫），二氧化碳。 26、實驗室制取CO2不能用的三種物質(zhì)：硝酸，濃硫酸，碳酸鈉。 27、酒精燈的三個火焰：內(nèi)焰，外焰，焰心。 28、使用酒精燈有三禁：禁止向燃著的燈里添加酒精，

9、禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，禁止用嘴吹滅酒精燈。 29、玻璃棒在粗鹽提純中的三個作用：攪拌、引流、轉移 30、液體過濾操作中的三靠：（1）傾倒濾液時燒杯口緊靠玻璃棒，（2）玻璃棒輕靠在三層濾紙的一端，（3）漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁。 31、固體配溶液的三個步驟：計算，稱量，溶解。 32、濃配稀的三個步驟：計算，量取，溶解。 33、濃配稀的三個儀器：燒杯，量筒，玻璃棒。 34、三種遇水放熱的物質(zhì)：濃硫酸，氫氧化鈉，生石灰。 35、過濾兩次濾液仍渾濁的原因：濾紙破損，儀器不干凈，液面高于濾紙邊緣。 36、*取用的三不原則：不能用手接觸*，不要把鼻孔湊到容器口聞*的氣味，不得嘗任何*的味道。 3

10、7、金屬活動順序的三含義：（1）金屬的位置越靠前，它在水溶液中越容易失去電子變成離子，它 的活動性就越強；（2）排在氫前面的金屬能置換出酸里的氫，排在氫后面的金屬不能置換出酸里的氫；（3）排在前面的金屬能把排在后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。 38、溫度對固體溶解度的影響：（1）大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大，（2）少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化不大（3）極少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小。 39、影響溶解速度的因素：（1）溫度，（2）是否攪拌（3）固體顆粒的大小 40、使鐵生銹的三種物質(zhì)：鐵，水，氧氣。 41、溶質(zhì)的三種狀態(tài)：固態(tài)，液態(tài)，氣態(tài)。 42、影響溶解度的

11、三個因素：溶質(zhì)的性質(zhì)，溶劑的性質(zhì)，溫度。六、初中化學常見混合物的重要成分 1、空氣：氮氣（N2）和氧氣（O2） 2、水煤氣：一氧化碳（CO）和氫氣（H2） 3、煤氣：一氧化碳（CO） 4、天然氣：甲烷（CH4） 5、石灰石/大理石：（CaCO3） 6、生鐵/鋼：（Fe） 7、木炭/焦炭/炭黑/活性炭：（C） 8、鐵銹：（Fe2O3）七、初中化學常見物質(zhì)俗稱 1、氯化鈉 （NaCl） ： 食鹽 2、碳酸鈉(Na2CO3) ： 純堿，蘇打，口堿 3、氫氧化鈉(NaOH)：火堿，燒堿，苛性鈉 4、氧化鈣(CaO)：生石灰 5、氫氧化鈣(Ca(OH)2)：熟石灰，消石灰 6、二氧化碳固體(CO2)：干

12、冰 7、氫氯酸(HCl)：鹽酸 8、堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3)：銅綠 9、硫酸銅晶體(CuSO4 .5H2O)：藍礬，膽礬 10、甲烷 (CH4)：沼氣 11、乙醇(C2H5OH)：酒精 12、乙酸(CH3COOH)：醋酸 13、過氧化氫(H2O2)：雙氧水 14、汞(Hg)：水銀 15、碳酸氫鈉（NaHCO3）：小蘇打八、物質(zhì)的除雜 1、CO2（CO）：把氣體通過灼熱的氧化銅， 2、CO（CO2）：通過足量的氫氧化鈉溶液 3、H2（水蒸氣）：通過濃硫酸/通過氫氧化鈉固體 4、CuO(C):在空氣中（在氧氣流中）灼燒混合物 5、Cu(Fe) :加入足量的稀硫酸 6、Cu(CuO):加

13、入足量的稀硫酸 7、FeSO4(CuSO4): 加 入足量的鐵粉 8、NaCl(Na2CO3):加 入足量的鹽酸 9、NaCl(Na2SO4):加入足量的氯化鋇溶液 10、NaCl(NaOH):加入足量的鹽酸 11、NaOH（Na2CO3）：加入足量的氫氧化鈣溶液 12、NaCl（CuSO4）：加入足量的氫氧化鋇溶液 13、NaNO3(NaCl):加入足量的硝酸銀溶液 14、NaCl(KNO3):蒸發(fā)溶劑 15、KNO3（NaCl）：冷卻熱飽和溶液。 16、CO2（水蒸氣）：通過濃硫酸。九、化學之最 1、未來最理想的燃料是 H2 。 2、最簡單的有機物是 CH4 。 3、密度最小的氣體是 H2

14、 。 4、相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是 H2 。 5、相對分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O 。 6、化學變化中最小的粒子是 原子 。 7、PH=0時，酸性最 強 ，堿性最 弱 。 PH=14時，堿性最強 ，酸性最弱 。 8、土壤里最缺乏的是 N，K，P 三種元素，肥效最高的氮肥是 尿素 。 9、天然存在最硬的物質(zhì)是 金剛石 。 10、最早利用天然氣的國家是 中國 。 11、地殼中含量最多的元素是 氧 。 12、地殼中含量最多的金屬元素是 鋁 。 13、空氣里含量最多的氣體是 氮氣 。 14、空氣里含量最多的元素是 氮 。 15、當今世界上最重要的三大化石燃料是 煤，石油，天然氣 。 16、形成化合物種

15、類最多的元素：碳十三：工業(yè)制法 1、 O2:分離液態(tài)空氣 高溫 2、 CO2:高溫煅燒石灰石（CaCO3=CaO+CO2） 3、 H2：天然氣和水煤氣 高溫 4、 生石灰：高溫煅燒石灰石（CaCO3=CaO+CO2） 5、 熟石灰：CaO+H2O=Ca（OH）2 6、 燒堿：Ca（OH）2+Na2CO3= CaCO3+ 2Na OH-以上化學資料-物理初中物理基礎知識重點記憶 十四、簡單電現(xiàn)象 電路 、電荷 電荷也叫電，是物質(zhì)的一種屬性。 電荷只有正、負兩種。與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷相同的電荷叫正電荷；而與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷相同的電荷叫負電荷。 同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。

16、 帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì) 電荷的多少稱為電量。 驗電器：用來檢驗物體是否帶電的儀器，是依據(jù)同種電荷相互排斥的原理工作的。 2、導體和絕緣體 容易導電的物體叫導體，金屬、人體、大地、酸堿鹽的水溶液等都是是常見的導體。不容易導電的物體叫絕緣體，橡膠、塑料、玻璃、陶瓷等是常見的絕緣體。 理解：導體和絕緣體的劃分并不是絕對的，當條件改變時絕緣體也能變成導體，例如在常溫下是很好的絕緣體的玻璃在高溫下就變成了導體。又如常態(tài)下，氣體中可以自由移動的帶電微粒（自由電子和正、負離子）極少，因此氣體是很好的絕緣體，但在很強的電場力作用下，或者當溫度升高到一定程度的時候，由于氣體的電離而產(chǎn)生氣體放電，這時氣體

17、由絕緣體轉化為導體。所以，導體和絕緣體沒有絕對界限。在條件改變時，絕緣體和導體之間可以相互轉化。 3、電路 將用電器、電源、開關用導線連接起來的電流通路 電路的三種狀態(tài)：處處連通的電路叫通路也叫閉合電路，此時有電流通過；斷開的電路叫斷路也叫開路，此時電路中沒有電流；用導線把電源兩極直接連起來的電路叫短路。 4、電路連接方式 串聯(lián)電路、并聯(lián)電路是電路連接的基本方式。 理解：識別電路的基本方法是電流法，即當電流通過電路上各元件時不出現(xiàn)分流現(xiàn)象，這幾個元件的連接關系是串聯(lián)，若出現(xiàn)分流現(xiàn)象，則分別在幾個分流支路上的元件之間的連接關系是并聯(lián)。 5、電路圖 用符號表示電路連接情況的圖形。 十五、電流 電壓

18、 電阻 歐姆定律 1、電流的產(chǎn)生：由于電荷的定向移動形成電流。 電流的方向：正電荷定向移動的方向為電流的方向 理解：在金屬導體中形成的電流是帶電的自由電子的定向移動，因此金屬中的電流方向跟自由電子定向移動的方向相反。而在導電溶液中形成的電流是由帶正、負電荷的離子定向移動所形成的，因此導電溶液中的電流方向跟正離子定向移動的方向相同，而跟負離子定向移動的方向相反。 電路中電流是從電源的正極出發(fā)，流經(jīng)用電器、開關、導線等流回電源的負極的。 電流的三效應：熱效應、磁效應和化學效應，其中熱效應和磁效應必然發(fā)生。 2、電流強度：表示電流大小的物理量，簡稱電流。 定義：每秒通過導體任一橫截面的電荷叫電流強度

19、，簡稱電流。IQ/t 單位：安（A）常用單位有毫安（mA）微安（A） 它們之間的換算：1A103 mA106A 測量：電流表 要測量某部分電路中的電流強度，必須把安培表串聯(lián)在這部分電路里。在把安培表串聯(lián)到電路里的時候，必須使電流從“+”接線柱流進安培表，并且從“”接線柱流出來。 在測量前后先估算一下電流強度的大小，然后再將量程合適的安培表接入電路。在閉合電鍵時，先必須試著觸接電鍵，若安培表的指針急驟擺動并超過滿刻度，則必須換用更大量程的安培表。 使用安培表時，絕對不允許經(jīng)過用電器而將安培表的兩個接線柱直接連在電源的兩極上，以防過大電流通過安培表將表燒壞。因為安培表的電阻很小，所以千萬不能把安培

20、表并聯(lián)在用電器兩端或電源兩極上，否則將造成短路燒毀安培表。 讀數(shù)時，一定要先看清相應的量程及該量程的最小刻度值，再讀出指針所示數(shù)值?！痉椒ń榻B】 識別串聯(lián)電路與并聯(lián)電路的方法 （1）元件連接法 分析電路中電路元件的連接方法，逐個順次連接的是串聯(lián)電路，并列接在兩點間的是并聯(lián)電路。 （2）電流路徑法 從電源正極開始，沿電流的方向分析電流的路徑，直到電源的負極。如果只有一條回路，則是串聯(lián)；如果電流路徑有若干條分支，則是并聯(lián)電路。 （3）元件消除法 若去掉電路中的某個元件時，出現(xiàn)開路的話則是串聯(lián)；若去掉電路中的某個元件后，其他元件仍能正常工作則是并聯(lián)。 十六、電功 電能 生活用電 1、電功：電流做的功

21、叫電功。電流做功的過程是電能轉化為其它形式能的過程。 計算式：WUItPttI2RtUQ(其中WtI2Rt只適用于純電阻電路) 單位：焦耳（J） 常用單位千瓦時（KWh） 1KWh3.6106J 測量：電能表（測家庭電路中用電器消耗電能多少的儀表） 接法：串聯(lián)在家庭電路的干路中“1、3”進“2、4”出；“1、2”火“3、4”零 參數(shù)：“220V 10A（20A）”表示該電能表應該在220V的電路中使用；電能表的額定電流為10A，在短時間內(nèi)電流不能超過20A；電路中用電器的總功率不能超過2200W；“50Hz”表示電能表應在交流電頻率為50Hz的電路中使用；“3000R/KWh”表示工作電路每消

22、耗1KWh的電能，電能表的表盤轉動3000轉。 電能表間接測量電功率的計算式：P3.6106（W） 2、電功率：電功率是電流在單位時間內(nèi)做的功。等于電流與電壓的乘積。電功率的單位是瓦。計算式：PW/tUII2R（其中PI2R只適用于純電阻電路） 3、額定功率與實際功率的區(qū)別與聯(lián)系：額定功率是由用電器本身所決定的，實際功率是由實際電路所決定的。聯(lián)系：P實（）2P額，可理解為用電器兩端的電壓變?yōu)樵瓉淼?/n時，功率就變?yōu)樵瓉砉β实?/n2。 4、小燈泡的明暗是由燈泡的實際功率決定的。 5、焦耳定律：電流通過導體產(chǎn)生的熱量Q跟電流I的平方成正比，跟導體的電阻R成正比，跟通電的時間t成正。計算式：Q=

23、I2RtUItt（其中QUItt只適用于純電阻電路） 6、電熱器：主要部件是發(fā)熱體，是由電阻較大、熔點較高的材料制成的。其原理是電流的熱效應。 7、家庭電路：由電源線、電能表、開關、保險絲、用電器、插座等元件組成。 家庭電路的進戶線相當于家庭電路的電源，由兩根線組成，一根是火線，一根是零線，火線與零線之間有220V的電壓。 開關及保險絲必須與電路的火線相連。開關接在火線上，當拉開開關切斷電路時，電路上各部分都脫離了火線，這樣人體碰到這些部分就不會觸電，檢修電路也比較方便。能使整個電路更安全。 電燈的開關應該接在火線和燈座（或燈頭）之間，利用測電筆可以檢查開關安裝是否正確。擰下燈泡，將開關閉合，

24、把測電筆筆尖分別觸燈座兩接線柱，其中有一個氖管發(fā)光，再將開關斷開，再用測電筆分別觸兩接線柱，如果兩個都不發(fā)光，說明開關安裝正確；如果仍有一個發(fā)光，說明開關接在零線和燈座之間，應予以糾正。 一般照明電路里使用的保險絲由電阻率比較大而熔點較低的鉛銻合金制成。在電路中的電流超過保險絲熔斷電流時，保險絲立即熔斷，使電路斷開，從而保護用電器，避免引起火災。 選用保險絲的原則，應該使用它的額定電流稍大于或等于電路的正常工作電流。 在照明電路中如果用銅絲代替保險絲，當電流超過額定電流時，銅絲不會熔斷，起不到保險的作用。 8、觸電：一定強度的電流通過人體時所引起的傷害事故。 9、安全用電常識：不接觸電壓高于3

25、6伏的帶電體，不靠近高壓帶電體。明插座的安裝應高于地面1.8m，電風扇、洗衣機等家用電器應接地。 【記憶法】 十七、電與磁 1、磁體：物體能夠吸鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性，具有磁性的物體叫磁體。 磁體具有吸鐵性與指向性 2、磁極：磁體上磁性緊強的地方叫磁極。一個磁體有兩個磁極，稱為N極、S極或北極、南極。同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。 3、磁場：磁體周圍存在磁場，磁場的基本性質(zhì)是它對放入其中中磁體產(chǎn)生磁力的作用。磁場具有方向性，磁場中某點的磁場方向為小磁針在該點靜止時北極所指的方向。 4、磁感線：形象地描述空間磁場情況的曲線叫磁感應線，簡稱磁感線。磁感應線的疏密表示磁性的強弱，磁感應線

26、的箭頭表示磁場的方向。 5、地磁場：地球是一個巨大的磁體，地球周圍空間存在的磁場叫地磁場。地磁場的南極在地理北極的附近，地磁場的北極在地理南極的附近。第一個提出磁偏角的是沈括。 6、奧斯特實驗：表明電流周圍存在磁場，從而發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應。通電螺旋管的磁場分布與條形磁體相似。磁極的分布可用右手螺旋定則來判斷。 電磁鐵：由鐵芯和線圈兩部分組成。是依據(jù)通電線圈插入鐵芯后磁性增強的原理制成的。 其磁性的強弱與有無鐵芯、電流的大小、線圈的匝數(shù)有關。 7、電磁感應現(xiàn)象：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中有感應電流產(chǎn)生的現(xiàn)象。感應電流的方向，跟導體運動方向和磁感線的方向有關。是法拉第發(fā)

27、現(xiàn)的。 8、發(fā)電機：將機械能轉化為電能的機器。原理是：電磁感應現(xiàn)象。 9、磁場對通電導體的作用：通電導體在磁場里受到力的作用，受力方向跟導體內(nèi)電流方向，磁感線的方向有關。 10、直流電動機：將電能轉化為機械能的機器。直流電動機是根據(jù)通電線圈在磁場中受力繞軸旋轉的原理制成的。線圈能持續(xù)轉動的原因是線圈具有慣性，當線圈到達平衡位置時，由于慣性，能越過平衡位置當線圈越過平衡位置時，換向器能及時改變線圈中的電流方向。 11、直流電：方向不變的電流 交流電：大小和方向都發(fā)生周期性改變的電流 我國交流電的頻率為50Hz，表示電流每秒發(fā)生50個周期性的變化，方向改變100次。液體沸騰的條件：溫度達到沸點繼續(xù)

28、吸收熱量 10、升化和凝化 物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華 日常生活中的升華和凝華現(xiàn)象（冰凍的濕衣服變干，冬天看到霜） 升華吸熱，凝華放熱 【記憶法】 蒸 發(fā) 沸 騰 不同點 發(fā)生部位 劇烈程度 溫度條件 溫度變化 影響因素 相 同 點 升華 熔化 汽化 固體液體氣體 (吸熱) - - - - - - - - - - - 氣體液體固體 (吸熱) 液化 凝固 凝華 五、光的反射 1、光源：能夠自行發(fā)光的物體叫光源 2、光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的 大氣層是不均勻的，當光從大氣層外射到地面時，光線發(fā)了了彎折（海市蜃樓、早晨看到太陽時，太陽還在地平線以下、星星的閃爍等） 3、

29、光速 光在不同物質(zhì)中傳播的速度一般不同，真空中最快 光在真空中的傳播速度：V = 3108 m/s，在空氣中的速度接近于這個速度，水中的速度為3/4V，玻璃中為2/3V 4、光直線傳播的應用 可解釋許多光學現(xiàn)象：激光準直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等 5、光線 光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向（光線是假想的，實際并不存在） 6、光的反射 光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的交界面時，一部分光返回原來介質(zhì)中，使光的傳播方向發(fā)生了改變，這種現(xiàn)象稱為光的反射 7、光的反射定律 反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法

30、線的兩側；反射角等于入射角 可歸納為：“三線共面，兩線分居，兩角相等” 理解： 由入射光線決定反射光線，敘述時要“反”字當頭 發(fā)生反射的條件：兩種介質(zhì)的交界處；發(fā)生處：入射點；結果：返回原介質(zhì)中 反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當入射角為零時，反射角也變?yōu)榱愣?8、兩種反射現(xiàn)象 鏡面反射：平行光線經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線（反射面是光滑平面） 漫反射：平行光經(jīng)界面反射后向各個不同的方向反射出去，即在各個不同的方向都能接收到反射光線（反射面是粗糙平面或曲面） 注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律 9、在光的反射中光路可逆 10、平面鏡對光的

31、作用 （1）成像 （2）改變光的傳播方向 11、平面鏡成像的特點 （1）成的是正立等大的虛像 （2）像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等 理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形，即平面鏡是物像連線的中垂線。 12、實像與虛像的區(qū)別 實像是實際光線會聚而成的，可以用屏接到，當然也能用眼看到。 虛像不是由實際光線會聚成的，而是實際光線反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。 13、平面鏡的應用 （1）水中的倒影 （2）平面鏡成像 （3）潛望鏡六、光的折射 1、光的折射 光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向一般會發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫光的折射 理解：光的折射與光的反射一樣

32、都是發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界處，只是反射光返回原介質(zhì)中，而折射光則進入到另一種介質(zhì)中，由于光在在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同，故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化，這就是光的折射。 注意：在兩種介質(zhì)的交界處，發(fā)生折射的同時必發(fā)生反射， 折射中光速必定改變，而反射中光速不變 2、光的折射規(guī)律 光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時，折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側；折射角小于入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當光線垂直射向介質(zhì)表面時，傳播方向不變，在折射中光路可逆。 理解：折射規(guī)律分三點：（1）三線共面 （2）兩線分居（3）兩角關系分三種情況：入射光線垂直界面入射時

33、，折射角等于入射角等于0；光從空氣斜射入水等介質(zhì)中時，折射角小于入射角；光從水等介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角大于入射角 3、在光的折射中光路也是可逆的 4、透鏡及分類 透鏡：透明物質(zhì)制成（一般是玻璃），至少有一個表面是球面的一部分，且透鏡厚度遠比其球面半徑小的多。 分類： 凸透鏡： 邊緣薄， 中央厚 凹透鏡： 邊緣厚， 中央薄 5、主光軸，光心、焦點、焦距 主光軸：通過兩個球心的直線 光心：主光軸上有個特殊的點，通過它的光線傳播方向不變。焦點：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用“F”表示 虛焦點：跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線相交在主

34、光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。 焦距：焦點到光心的距離叫焦距，用“f”表示。 每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。 6、透鏡對光的作用 凸透鏡：對光起會聚作用 凹透鏡：對光起發(fā)散作用 7、凸透鏡成像規(guī)律 物 距（u） 成像大小 虛實 像物位置 像 距( v ) 應 用 u 2f 縮小 實像 透鏡兩側 f v 2f 照相機 u = 2f 等大 實像 透鏡兩側 v = 2f f u 2f 幻燈機 u = f 不 成 像 u u 放大鏡 【凸透鏡成像規(guī)律口決記憶法】 “一焦分虛實，二焦分大??；虛像同側正, 物遠像變大；實像異側倒，物遠像變小” 8、為了使幕上的像“正立”（朝

35、上），幻燈片要倒著插。 9、照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，暗箱中的膠片相當于光屏，我們調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)，并非調(diào)焦距，而是調(diào)鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠，膠片就應靠近鏡頭。 七、質(zhì)量和密度 1、質(zhì)量 物體中含有物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。用字母“m”表示。 質(zhì)量是物體的一種屬性：對于一個給定的物體，它的質(zhì)量是確定的，它不隨物體的形狀、位置，狀態(tài)和溫度的改變而改變。 -以上物理資料- 英語英語短語、詞組歸納 由動詞開頭構成的短語、詞組很多。復習時應分類處理： 一、動詞+介詞 1look at看，look like 看上去像， look after 照料 2listen to聽 3welcome to歡迎到 4s

36、ay hello to 向問好 5speak to對說話 此類短語相當于及物動詞，其后必須帶賓語，但賓語無論是名詞還是代詞，都要放在介詞之后。如：This is my new bike. Please look it after.()This is my new bike. Please look after it.() 二、動詞+副詞 “動詞+副詞”所構成的短語義分為兩類： A動詞（vt.）+副詞 1put on 穿上 2take off脫下 3write down記下 此類短語可以帶賓語，賓語若是名詞，放在副詞前后皆可；賓語若是人稱代詞，只能放在副詞的前面。試比較：First listen

37、 to the tape, then write down the answer/write the answer down. ()First listen to the answer, then write down it.()First listen to the answer, then write it down.() B動詞（vi）+副詞。 1come on趕快 2get up起床 3go home回家 4come in進來 5sit down坐下 6stand up起立 此類短語屬于不及物動詞，不可以帶賓語。 三、其它類動詞詞組1.close the door 2.1ook the

38、 same 3.go to work/class 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games 10. play games介詞短語聚焦 “介詞+名詞/代詞”所構成的短語稱為介詞短語?，F(xiàn)將Unitsl-16常用的介詞短語按用法進行歸類。 1in+語言/顏色/衣帽等，表示使用某種語言或穿著。如：in English，in the hat 2in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在排/隊/班級/年級”等。 3in the morning/ aft

39、ernoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段時間。 4in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在書桌/鉛筆盒/臥室里”。5in the tree表示“在樹上 (非樹本身所有)”；on the tree表示“在樹上(為樹本身所有)”。如：There are some in the tree. There are many apples on the trees. 6in the wall表示“在墻上（凹陷進去）”；on the wall表示“在墻上（指墻的表面）”。如：Therere four windows in the wall, and

40、 there is a map on the back wall. 7at work（在工作）/at school（上學）/at home（在家）應注意此類短語中無the。8at + 時刻表示鐘點。如：at six, at half , past ten. 9like this/that表示方式，意為“像這/那樣”。10of短語表示所屬關系。如：a picture of a classroom, a map of China. 11behind/ beside/ near/ under+ 名詞等，表示方位、處所。如：beside/ near the door, under/ behind th

41、e tree. 12from與to多表示方向，前者意為“從”，后者意為“到”。如：from one to ten, (go) to school/ bed/ work. 另外，以下這些短語也必須掌握。如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on ones bike等。重點句型大回放1I think意為“我認為”，是對某人或某事的看法或態(tài)度的一種句型。其否定式常用I dont think，如：I think hes Mr Zhinag. (L17)I dont think you

42、are right. 2give sth. to sb./ give sb. sth. 意為“把給”，動詞give之后可接雙賓語，可用這兩種句型；若指物的賓語是人稱代詞時，則只能用give it/ them to sb. 如：His parents give him a nice purse./His parents give a nice purse to him. Give it to Mr Hu.(L57)3take sb./ sth. to意為“把(送)帶到”，后常接地點，也可接人。如：Please take the new books to the classroom.4One, t

43、he other/One isand one is意為“一個是；另一個是”，必須是兩者中。如：One is red and one is grey.(L50)或 One is red, the other is grey.5Let sb. do sth. 意為“讓某人做某事”，人后應用不帶to的動詞不定式，其否定式為Dont let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Lets 與Let us的含義不完全相同，前者包括聽者在內(nèi)，后者不包括聽者在內(nèi)，如：Lets go for a walk./Let us try once more, please.6help

44、sb. (to) do sth./help sb. with sth.意為“幫助某人做某事”，前者用不定式作賓補，后者用介詞短語作賓補，二者可以互換。如：Let me help you find it.(L42)/Let me help you with it.7What about？/How about？意為“怎么樣？”是用來詢問或征求對方的觀點、意見、看法等。about為介詞，其后須接名詞、代詞或V-ing等形式。如：What/How playing chess? 8Its time to do/ Its time for sth. 意為“該做的時間了”，其中to后須接原形動詞，for后可

45、接名詞或V-ing形式。如：Its time to have supper. =Its time for supper.9like to do sth./like doing sth.意為“喜歡做某事”，如：Li Lei and his friends like to play in the tree house. (L 43)前一種句型側重具體的一次性的動作；后一種句型側重習慣性的動作，試比較：10ask sb.(not) to do sth. 意為“讓某人(不要)做某事”，其中ask sb.后應接動詞不定式，如：Ask your friends to guess what is in it

46、. 11show sb. sth. / show sth. to do. 意為“把某物給某人看”，該句型的用法同前面第2點。如：Show your friend your family photo./Show your family photo to your friend. 12introduce sb. to sb. 意為“把某人介紹給另一人”；introduce to sb.則是“向某人作介紹”。如：Introduce your family to her. 重點短語快速復習 1.kinds of 各種各樣的 2. eitheror或者或者，不是就是 3. neithernor既不也不4

47、. Chinese tea without, anything in it 中國清茶5. take a seat 就坐6. home cooking 家常做法7. be famous for 因而著名8. on ones way to在途中9. be sick/ill in hospital生病住院10. at the end of在的盡頭，在的末尾11. wait for 等待12. in time 及時13. make ones way to往（艱難地）走去14. just then 正在那時15. first of all 首先，第一16. go wrong 走錯路17. be/get

48、lost 迷路18. make a noise 吵鬧，喧嘩19. get on 上車20. get off 下車-詞組要靠記的不解釋!以上是英語!-第三章 統(tǒng)計初步 重點 內(nèi)容提要 一、 重要概念 1.總體：考察對象的全體。 2.個體：總體中每一個考察對象。 3.樣本：從總體中抽出的一部分個體。 4.樣本容量：樣本中個體的數(shù)目。 5.眾數(shù)：一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)。 6.中位數(shù)：將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列，處在最中間位置的一個數(shù)（或最中間位置的兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)） 二、 計算方法 1.樣本平均數(shù)： ;若 ， ， ,則 (a常數(shù)， ， ， 接近較整的常數(shù)a);加權平均數(shù)： ;平均數(shù)是刻劃數(shù)據(jù)的

49、集中趨勢（集中位置）的特征數(shù)。通常用樣本平均數(shù)去估計總體平均數(shù)，樣本容量越大，估計越準確。 2樣本方差： ;若 , , ,則 （a接近 、 、 的平均數(shù)的較“整”的常數(shù)）;若 、 、 較“小”較“整”，則 ;樣本方差是刻劃數(shù)據(jù)的離散程度（波動大?。┑奶卣鲾?shù)，當樣本容量較大時，樣本方差非常接近總體方差，通常用樣本方差去估計總體方差。 3樣本標準差： 三、 應用舉例（略） 第四章 直線形 重點相交線與平行線、三角形、四邊形的有關概念、判定、性質(zhì)。 內(nèi)容提要 一、 直線、相交線、平行線 1線段、射線、直線三者的區(qū)別與聯(lián)系 從“圖形”、“表示法”、“界限”、“端點個數(shù)”、“基本性質(zhì)”等方面加以分析。

50、2線段的中點及表示 3直線、線段的基本性質(zhì)（用“線段的基本性質(zhì)”論證“三角形兩邊之和大于第三邊”） 4兩點間的距離（三個距離：點-點;點-線;線-線） 5角（平角、周角、直角、銳角、鈍角） 6互為余角、互為補角及表示方法 7角的平分線及其表示 8垂線及基本性質(zhì)（利用它證明“直角三角形中斜邊大于直角邊”） 9對頂角及性質(zhì) 10平行線及判定與性質(zhì)（互逆）（二者的區(qū)別與聯(lián)系） 11常用定理：同平行于一條直線的兩條直線平行（傳遞性）;同垂直于一條直線的兩條直線平行。 12定義、命題、命題的組成 13公理、定理 14逆命題 二、 三角形 分類：按邊分; 按角分 1定義（包括內(nèi)、外角） 2三角形的邊角關系

51、：角與角：內(nèi)角和及推論;外角和;n邊形內(nèi)角和;n邊形外角和。邊與邊：三角形兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊。角與邊：在同一三角形中， 3三角形的主要線段 討論：定義線的交點三角形的心性質(zhì) 高線中線角平分線中垂線中位線 一般三角形特殊三角形：直角三角形、等腰三角形、等邊三角形 4特殊三角形（直角三角形、等腰三角形、等邊三角形、等腰直角三角形）的判定與性質(zhì) 5全等三角形 一般三角形全等的判定（SAS、ASA、AAS、SSS） 特殊三角形全等的判定：一般方法專用方法 6三角形的面積 一般計算公式性質(zhì)：等底等高的三角形面積相等。 7重要輔助線 中點配中點構成中位線;加倍中線;添加輔助平行線 8證

52、明方法 直接證法：綜合法、分析法 間接證法反證法：反設歸謬結論 證線段相等、角相等常通過證三角形全等 證線段倍分關系：加倍法、折半法 證線段和差關系：延結法、截余法 證面積關系：將面積表示出來 三、 四邊形 分類表： 1一般性質(zhì)（角） 內(nèi)角和：360 順次連結各邊中點得平行四邊形。 推論1：順次連結對角線相等的四邊形各邊中點得菱形。 推論2：順次連結對角線互相垂直的四邊形各邊中點得矩形。 外角和：360 2特殊四邊形 研究它們的一般方法: 平行四邊形、矩形、菱形、正方形;梯形、等腰梯形的定義、性質(zhì)和判定 判定步驟：四邊形平行四邊形矩形正方形 菱形 對角線的紐帶作用： 3對稱圖形 軸對稱（定義及

53、性質(zhì)）;中心對稱（定義及性質(zhì)） 4有關定理：平行線等分線段定理及其推論1、2 三角形、梯形的中位線定理 平行線間的距離處處相等。（如，找下圖中面積相等的三角形） 5重要輔助線：常連結四邊形的對角線;梯形中?！捌揭埔谎薄ⅰ捌揭茖蔷€”、“作高”、“連結頂點和對腰中點并延長與底邊相交”轉化為三角形。 6作圖：任意等分線段。 四、 應用舉例（略） 第五章 方程（組） 重點一元一次、一元二次方程，二元一次方程組的解法;方程的有關應用題（特別是行程、工程問題） 內(nèi)容提要 一、 基本概念 1方程、方程的解（根）、方程組的解、解方程（組） 2 分類： 二、 解方程的依據(jù)等式性質(zhì) 1a=ba+c=b+c 2

54、a=bac=bc (c0) 三、 解法 1一元一次方程的解法：去分母去括號移項合并同類項 系數(shù)化成1解。 2 元一次方程組的解法：基本思想：“消元”方法：代入法 加減法 四、 一元二次方程 1定義及一般形式： 2解法：直接開平方法（注意特征） 配方法（注意步驟推倒求根公式） 公式法： 因式分解法（特征：左邊=0） 3根的判別式： 4根與系數(shù)頂?shù)年P系： 逆定理：若 ，則以 為根的一元二次方程是： 。 5常用等式： 五、 可化為一元二次方程的方程 1分式方程 定義 基本思想： 基本解法：去分母法換元法（如， ） 驗根及方法 2無理方程 定義 基本思想： 基本解法：乘方法（注意技巧！）換元法（例， ）驗根及方法 3簡單的二元二次方程組 由一個二元一次方程和一個二元二次方程組成的二元二次方程組都可用代入法解。十、 重要輔助線 1.作半徑 2.見弦往往作弦心距 3.見直徑往往作直徑上的圓周角 4.切點圓心莫忘連 5.兩圓相切公切線（連心線） 6.兩圓相交公共弦-苦逼數(shù)學資料完畢-